先生への質問集【宮城】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:210名全210件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:60260 /
まひろ先生 / (宮城 / 男性 / 24歳 / 東北大学理学研究科在籍 / 時給1300円~) 物を使って考えさせる。 |
▼教師ID:60036 /
ひなた先生 / (宮城 / 男性 / 19歳 / 東北大学在籍 / 時給900円~) 分からないと生徒が言っても、分からない 理由なんて生徒によって違うと思いますし ですし、本当に分かっていないかどうかす ら分からないと思います。そこで生徒の様 子をよく見てどこで躓いているか考え指導 方法を変えることが1対1の指導の強みだ と思います。なので「7÷3が分からない小 学生」というところから教えるのは難しい です。 |
▼教師ID:59962 /
なおき先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) まずは自分でどこまで考えてみたのか尋ねてみます。その後、お子様の考えからどのようにすれば答えに導けるかを、答えをすぐに教えるのではなく、1ステップずつ教えていきます。そうすることで、お子様にわかる感覚とその面白さを体験させ、モチベーションの向上につなげていきます。 |
▼教師ID:58790 /
あんどう先生 / (宮城 / 女性 / 20歳 / 東北大学在籍 / 時給2500円~) 7個のお菓子を、みんな同じ数になるように3人で分けたら1人何個貰えるか考えてもらう。 |
▼教師ID:58671 /
あーる先生 / (宮城 / 女性 / 20歳 / 東北医科薬科大学 医学部 医学部在籍 / 時給2200円~) 割り切れない割り算は算数の難関の一つだ と思う。図を書いて具体例を出すことでな るべく分かりやすく教える。 |
▼教師ID:58515 /
松井 秀之先生 / (宮城 / 男性 / 32歳 / 創価大学 通信教育学部 経済学部 卒業 / 時給1400円~) 1つ1つ指を指して数えられる「7個のケーキ」。「7cmのものさし」と「6.99999cmのものさし」の違いを説明して、「個数を数える数」と「長さや重さを数える数」があることを教えます。 |
▼教師ID:58364 /
りゅうが先生 / (宮城 / 男性 / 19歳 / 東北大学在籍 / 時給1200円~) 割り算がわからないのであれば全て掛け算と足し算で割り算の概念は表す 慣れてきたところで割り算の記号を導入する |
▼教師ID:57745 /
あきお先生 / (宮城 / 男性 / 21歳 / 東北大学理学部在籍 / 時給1500円~) まず、生徒にどう考えているかを話してもら い、「7÷3の何が分かっていないのか」を判断 します。割り算そのものの意味が分かっていな い場合は、具体的な事例を使って説明し、掛け 算の逆であることを理解してもらいます。割り 算は分かるけど答えがわからないと言う場合 は、九九の復習から始め、割り算の計算に慣れ ていくよう指導します。 |
▼教師ID:57927 /
YT先生 / (宮城 / 男性 / 51歳 / 慶應義塾大学出身 / 時給2500円~) 具象化して説明します。クッキー7個を3人で分 ければ、一人2個ずつと、残り1個になる。(分 数や小数について履修前の児童への指導の場合) |
▼教師ID:57643 /
たーくや先生 / (宮城 / 男性 / 32歳 / 尚絅学院大学 中途退学 / 時給応相談) まずは生徒様の考えを聞き、どこが分からないかを探し出させます。その後は口頭だけでなく図式を利用し、しっかり説明した後に類題を数問解いてもらいます。数学の基本こそしっかりとわかりやすく説明することで興味をもってもらうことを念頭において指導をしていきます。 |
▼教師ID:57085 /
タダシ先生 / (宮城 / 男性 / 34歳 / 東北大学卒業 / 時給2500円~) 7個のミカンを3人で分けると一人何個もらえますか?一人2個もらえて1個余りますね. |
▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 学年と学力状態によりますが、筆算がで きないと思いますので、まずは割り算概 要をお伝えしながら、割り切れる問題は できるのでしたら、筆算のやり方をお伝 えして、いろいろな例題を(私が即思いつ きますので)こなしながら、習得してい きます。必ずできるようになりますが、 生徒さんは疲れてしまいますので、最後 はほめてあげます。また、できた事をご 両親にもお伝えします。それにより、よ り満足感と達成感(お子様と保護者)うれ しさも+αお届けしています。 |
▼教師ID:56667 /
こうへい先生 / (宮城 / 男性 / 22歳 / 東北大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 7÷3をして出てくる答えは、7つのりんごを 3人で等しく分けたときに、1人あたりがもら えるりんごの数です。りんごを7つかいて、そ れをスラッシュで区切ってあげると分かりやす いでしょう。このようにまず具体例で考えま す。分数を学ぶ前であれば、答えは「2と余り 1」になります。これは1人2個のりんごをも らうことができ、誰ももらわないりんごが1つ 余るということです。この余ったりんごをさら に3人で分けることを考えた時に、分数という 考え方を身に着けることになります。1個のり んごを3人で分けると1人あたり1/3個となりま す。つまり、1人りんご2個(=6/3個)と1/3 個、これを足し算して7/3個となるわけです。 新たなことを習うということは、もっと便利に 日常を考えることなのです! |
▼教師ID:56498 /
まるやま先生 / (岩手 / 男性 / 26歳 / 仙台大学 / 時給応相談) 7つのリンゴを3人に分けます。一つずつリンゴを振り分けていき、答えまで導きます。 図を使った解説を補助的に用います。 |
▼教師ID:56217 /
HI先生 / (宮城 / 男性 / 47歳 / 東北福祉大学卒業 / 時給2000円~) 具体的に7個の物を3つに分けて2個ずつと一 個余ったねと、感じてもらいます。 |
▼教師ID:56043 /
れん先生 / (宮城 / 男性 / 23歳 / 東北大学大学院在籍 / 時給2000円~) 実際に使われる例を出します。例えば、 「7個のケーキを3人で平等に分ける」など です。 |
▼教師ID:55912 /
たかの先生 / (宮城 / 男性 / 24歳 / 東北大学大学院在籍 / 時給2000円~) 7個のボールを3個ずつ入る袋に入れると袋は2つ、ボールは1個余ります。 |
▼教師ID:55800 /
そうた先生 / (宮城 / 男性 / 20歳 / 東北大学在籍 / 時給2000円~) 図や実際のものを使いながら可視化して説明し ます。 |
▼教師ID:55509 /
はるか先生 / (宮城 / 女性 / 21歳 / 東北大学機械知能航空工学科 / 時給応相談) 何がわからないかを考えます 割り算の記号がわからないなら数字をもっとわ かりやすいものに変えてリンゴなどわかりやす いように見せます。 7や3の数字がイメージしずらいなら割り算を やめてもっと数字のイメージを沸かせます |
▼教師ID:55493 /
りく先生 / (宮城 / 男性 / 21歳 / 東北大学在籍 / 時給1700円~) 絵を描いてわかりやすい事例で教える |
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