先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17428名全17428件中、801件目から820件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 870 871 872 次の20件 >>
▼教師ID:59199 /
あゆき先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給3000円~) より簡単な割り算の問題の解説から始めて理解を深めたあと再度一緒にチャレンジします。 |
▼教師ID:59191 /
高橋先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学大学院修了 / 時給2500円~) 鉛筆を7本実際に取り出し、「÷3ってなんだっ け?」というところから生徒さんに聞いて動かし てもらいます。 |
▼教師ID:59189 /
たけやん先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 大阪教育大学 / 時給1500円~) この計算を掛け算に直して考えたときに、この数字に近い掛け算は? と生徒にヒントを与えてがんがある時間を与え、難しいようなら指を使ったり円を書いて計算をしてみようと基本的には生徒が答えを導き出せるような指導を行う。 |
▼教師ID:59187 /
こな先生 / (京都 / 女性 / 19歳 / 奈良女子大学在籍 / 時給2000円~) 7個の物(鉛筆など近くにある物)を用意し て3人に配るならどうするかというシチュ エーションを設定して教えます。 |
▼教師ID:59185 /
よしき先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学 / 時給5000円~) ひとまずおはじき等で自分の目で確かめてもらってから、百ます計算を使って簡単な計算の結果を覚えてもらいます。理解も大事ですが理屈抜きで覚えることも大事なことだと考えています。 |
▼教師ID:59181 /
ばっさー先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 一橋大学在籍 / 時給3000円~) 分数の概念を理解できているか、簡単な例題などで確認し、理解出来ていなければそこか説明を行う。 文字や文章だけでわかりづらい場合もあるので、適宜図などを用いて説明する。 |
▼教師ID:59177 /
きゅう先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 小学生に教えることは多分ないと思うのですが、 3*2<7<3*3から2<7÷3<3 3*23<7*10<3*24から23÷10<7÷3<24÷10 同様に繰り返していくと (233……33)÷(100……00)<7÷3<(233……34)÷(100……00) ……の部分をめちゃくちゃ増やすと7÷3は(233……)÷(100……)=2.33…… になる。 というような流れかと。 |
▼教師ID:59175 /
raita先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学修了 / 時給2500円~) 文字で説明するのではなく実物の例で考えます。例)7つのアメを3つずつ取ると何回取れるでしょうか。(何個グループができるでしょうか) |
▼教師ID:59173 /
かい先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) おはじきや鉛筆などを使って視覚的に説明した 後、掛け算との関係性に触れながら説明します。 |
▼教師ID:59169 /
こうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学大学院 修士取得 博士満期退学 / 時給3000円~) 商と余りを求めるのか、分数で求めるの か、小 数で求めるのかなど、答え方にもいろい ろ ある と思うのですが、例えば同じ商と余りを 求 める 問題だったとしても、根本的に問題の意 味 が分 かっていないのか、問題の意味は分かっ て いる けどどう解けばいいか分からないのか、 な ど 「分からない」にも種類がありますし、 ま た逆 に、どこまでのことが分かっていてどこ か らが 分からないのかというのも人によって違 う の で、どのように教えるかはここで書ける こ とで はなくて、現場でその都度、お子さんの 様 子を 見ながら適切なアプローチを考える、と い うの が基本ではあると思います。 最終的には、どういうアプローチをとれ ば、そ の生徒が理解できたと実感することがで き るの か、ということに尽きると思います。 ただ、この問題に関して言えば、7÷3な ので分 数なのか小数なのかどういう答え方にし ろ、7個 のものを3人に配ると1人あたりどれだけ の量に なるか、というのが見えるように、結局 は どこ かで絵をかくことになるのかなと思いま す。 また、余談ではありますが、7÷3=7/ 3、こ れは1×7÷3と1÷3×7(×7と÷3を入 れ替 えたもの)が同じということでもあるの で、その 辺りのこともタイミングがあえばではあ り ます が、話題にできればと思います。 |
▼教師ID:59165 /
たかひろ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 7つの○を書き、3つの輪で括って説明し ます。 |
▼教師ID:59164 /
ハル先生 / (東京 / 男性 / 61歳 / 東京大学卒業 / 時給2500円~) 絵を描いて分数を示します |
▼教師ID:59162 /
しん先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給3000円~) 1つの長さを赤ペンで7等分、青ペンで3等分し、重ね合わせます。 |
▼教師ID:59159 /
いーちゃん先生 / (福岡 / 女性 / 32歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2500円~) 図を書いたり、文房具を使って教えます。その子が興味を持つものを使うのがベストかなと思っています。 |
▼教師ID:59154 /
きょうま先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給応相談) 7÷3がわからないということは問題を解 く コツが分からないというよりも、そもそ も 数学の基礎、原理が分かっていないこと が 原因だと考えられます。その場合どれだ け 問題演習を積みコツを掴んだ所でどこか で 限界が来ると考えられます。 よってその場合は基礎まで立ち返ってそ こ をしっかり理解してからまた、問題演習 に 取り組ませます。 |
▼教師ID:59149 /
OT先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給2500円~) 7つのケーキを3人で分けることを想像し ながらイラストで表して教えます。まず2 つのケーキをそれぞれ3人に分けて、残っ た1つのケーキを3つに等しく分けて、そ れぞれ分けるという具合に指導します。 |
▼教師ID:59146 /
みっきー先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給応相談) りんごやペンなど具体的なものでまず身を もって教えます。 |
▼教師ID:59142 /
るり先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) あなたはおかしを7コもっています。そこで3にんのともだちに分けようとおもいます。このとき、ひとり1こあげるとあと4こあまります。そこでもう1こずつあげると1こあまります。 さて、3にんのともだちはおかしを2ずつもっていますね。そしてあなたはあまった1このお菓子を持っています。このことをさんすうのしきにすると 7このおかし÷3にんのともだち=2こずつあげたら1こあまる となります。 |
▼教師ID:59141 /
のあ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 7個のハンバーガーを3人にできるだけ 平等に分けたいとき、まず一つずつ3人に ハンバーガーを渡します。残ったハンバ ー ガーは7-3=4です。もう一周同じことがで きますね。4個のハンバーガーをまた一人 に一つずつ分けましょう。そうすると4-3 =1になり、残りのハンバーガーは1個に な りました。この1個(一つのハンバーガー を 3等分するのはルール違反です)は誰に渡 し ても一人がハンバーガー2個を、残りの二 人がハンバーガー1個を貰うことになり不 平等になってしまいます。ですので1個の ハンバーガーは誰にも渡さない、つまり 「 割り算のあまりが1になる」ということで す。 よって7÷3=2あまり1 となりました! |
▼教師ID:44569 /
ふじしま先生 / (愛知 / 女性 / 23歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給2100円~) 具体的な例を出し、おはじきなどを用いて見え化、イメージ化を通して指導していきます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 870 871 872 次の20件 >>