先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17431名全17431件中、14421件目から14440件目を表示
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▼教師ID:14778 /
こば先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 日本大学 獣医学科在籍 / 時給1800円~) まずは物を使って実際に分けてもらいます。 算数と日常に繋がりを作ってあげたいと思いま す。 |
▼教師ID:14776 /
ミラ先生 / (岐阜 / 男性 / 31歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 絵を描いて、7つのケーキを3人で分けるという状況にして7÷3がどのようないみをもっているのかを教えます。 |
▼教師ID:14771 /
めそ先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2200円~) まずどこがわからないのかを見つける。割り算自体、割り切れないということ…など。その後は定義を軽くおさらいして、果物などで手を動かして考えさせます。 |
▼教師ID:14770 /
tt66845先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 算数がスポーツと同じルールの集まりであることを教え、そのルールに沿ってひたすら問題を解かせます。 |
▼教師ID:14769 /
まさ先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2300円~) まず、具体的な物(りんご、指など)を用いて、足 し算というものの仕組みを理解してもらう。 |
▼教師ID:14767 /
コウヘイ先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 九州歯科大学歯学科在籍 / 時給2000円~) 7÷3は7つのりんごを3人で平等に分けたら1人あたりいくつのりんごをもらえるか?という意味です。 まずは2つずつ貰えます。1つのりんごは3等分になるように切って配ります。 よって1人あたり2個のりんごと3等分されたうちの1つもらえることになり、これを数字で表すと2.3333333333・・・・・・となります。 |
▼教師ID:14766 /
公彦先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 南山大学在籍 / 時給2000円~) べたですが 7個のリンゴがあって3人の子供で分けると一人2個づつ分けれますが平等に分けるためリンゴ一個はあまりにします。 |
▼教師ID:14763 /
だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 図や紙を切ることによって割ることについて教えます。 |
▼教師ID:14758 /
しゅん先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 7を3つにわけることです。つまり7切あるケーキを3人でわけること。だから1人の取り分は2切と 1/3切だよね。それが答えだよ。 |
▼教師ID:14748 /
きしんや先生 / (青森 / 男性 / 31歳 / 弘前大学教育学部学校教育教員養成課程在籍 / 時給1500円~) ①7個の○を書きます。 ②3個ずつの組にします。 ③3個が2組できます。1余ります。 だから、7÷3=2あまり1なんですよ。 |
▼教師ID:14747 /
ふくしゃ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給1700円~) ケーキの絵を描いて「三つあると七つになるケーキ」を説明します。そのあと7/3と表記し、分数を上と下に分けて説明します。 |
▼教師ID:14742 /
けんちゃん先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2300円~) 7から3を何回引けるかと教えたり、7円を三人で 分けたり、より具体的に教えたいです! |
▼教師ID:14741 /
けんちゃん先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2300円~) 7から3を何回引けるかと教えたり、7円を三人で分けたり、より具体的に教えたいです。 |
▼教師ID:14738 /
たく先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 神戸大学 / 時給1800円~) “7つのものを3人で分ける”というふうに、式の意味を分かりやすい具体例で示す。 |
▼教師ID:14734 /
ひげさん先生 / (埼玉 / 男性 / 69歳 / 東大大学院卒業 / 時給2000円~) 羊羹の絵で説明します。 |
▼教師ID:14733 /
いすず先生 / (三重 / 女性 / 30歳 / 三重大学在籍 / 時給応相談) 7個リンゴがあってそれを3人で分けようとしても3人がぴったり同じ数ずつもらえることはないから。 |
▼教師ID:14730 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2500円~) ケーキの絵を使いながらイメージをつかんでいただき、その後筆算を利用した実際の計算方法を教えることで練習していただきます。数字を変えて計算練習を多めにこなしていただくことで、イメージをつかみながら確実に計算できるように指導させていただきます。 |
▼教師ID:14729 /
しま先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 同志社大学在籍 / 時給1400円~) いくつかのりんごの絵を描いてそれを3等分し、数人に分ける絵を描いたあと、分数の概念を教えます。りんごをすぱっとちょうど2つに分けたものを2つに分けたうちの1つ、つまり1/2といったように考え方と表記についてのルールを教えた後分けるりんごを増やしていき最終的に7つを3等分していく考え方に辿りつきます。 他の文章の時も逐一この話の絵を持ち出すことで自然と定着させていきます。 |
▼教師ID:14727 /
みっくん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 7の中に3が何個あるかおしえてあげて 残ったのがあまりってのをおしえてあげる。 |
▼教師ID:14726 /
TJ先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学大学院 / 時給2000円~) おはじきか何かを使い丁寧に教えます. |
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