先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17436名全17436件中、6661件目から6680件目を表示
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▼教師ID:42362 /
ひであき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 図を用いて視覚的に理解できるようにします。例えば余りで答えを表すならばリンゴのような具体的なもの、小数で表すのならばジュースのようなもので図示します。 |
▼教師ID:42359 /
もうり先生 / (岡山 / 男性 / 30歳 / 岡山大学在籍 / 時給応相談) 7つのりんごを3人で分けてみんなが平等になるようにする。と問題をイメージしやすい状況に変えて説明する。 |
▼教師ID:42353 /
やまね先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学応用数理学科 / 時給3000円~) 割り算には2つのタイプがあります。 「あまりつき割り算」と「割り切る割り算」です。 「あまりつき割り算」なら7÷3は2あまり1です。 「割り切る割り算」なら7÷3は2と3分の1です。 「あまりつき割り算」で教える場合、 7この●を紙に書いて、 ● ● ● | ● ● ● | ● 3こごとに棒 | を入れると3このグループが2つと 1このあまりができると教えます。 |
▼教師ID:42347 /
Bahadru先生 / (香川 / 男性 / 26歳 / 香川高等専門学校卒業 / 時給2000円~) “分からない”という子は何が分からないかがそもそも分からない子がほとんどです。その分からないところがどこかを一緒に見つけていきます。 |
▼教師ID:42345 /
きなこ先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2500円~) 割り算はどのようなものかから教える。 この問題の解き方を教えて、類題を解かせる |
▼教師ID:42344 /
きょう先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) わりきれる時、割りきれない時のこたえがあることをまず説明し、理解してもらった上で、それぞれについて説明する。 |
▼教師ID:42338 /
とうま先生 / (宮城 / 男性 / 23歳 / 東北大学法学部在籍 / 時給2200円~) 7つのリンゴを三人で分けるとき、という例に変換をして、リンゴを分割する必要性を説き、分数の概念を導入する。 |
▼教師ID:42337 /
唯華先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 東邦大学薬学部在籍 / 時給1700円~) 7つの飴を3人で分ける…というように、状況などを設定して、イラストなどを用いてわかりやすく教えます! |
▼教師ID:42334 /
ヒロキ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学 / 時給応相談) そもそも割り算というものが どういうものか分かっていないと思うの で、 そこから始めます。 |
▼教師ID:42331 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東京大学理科三類 / 時給4000円~) 7個の計算ブロックを用意して、実際に3 グループに分けてみせます。そして1個だ け余ることを見せて、2あまり1と教えま す。 |
▼教師ID:42328 /
プロの家庭教師先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / アリゾナ州立大学( 教員養成学部)卒業 / 時給3500円~) 小学生の子どもさんに7÷3を教える場 合、 まず、好きなお菓子等を聞いて、例え ば、チョコ レ ートだったら、 次に、チョコレート7個を3人に分ける時 どうやって分ける? とききます。 自由に分けさせてあげます。 均等に分けようとするか独り占めするよ うに分け る か性格も見れます。 お子様の分け方を見て チョコレート7個で3人とも同じ数ずつ分 けたら ど うなると思う? と聞く。 それぞれ2個ずつくばると1個あまる チョコレートが1個あまったね。 わり算ってこんなふうにあまりが出る答 えもある ん だよという感じで教えています。 |
▼教師ID:42325 /
まさし先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2000円~) 飴玉を7個用意して、3個のグループと2個のグループにわけて説明します。 |
▼教師ID:42322 /
あっき先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 同志社大学GC学部在籍 / 時給2000円~) 丸を7つ描く。 3つの丸が1グループになるように分ける。 あまりの概念を教える。 |
▼教師ID:42319 /
なべ先生 / (静岡 / 男性 / 28歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2700円~) 実際に絵を描いて、視覚的に捉えること で、イメージをしやすくします。 |
▼教師ID:42314 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 日本大学 法学部在籍 / 時給2200円~) ÷のやり方では無く、まず÷(その他の符号 も含め)と言う行為の意味や"なぜ"その符 号を使うのかについて教えます。そこか ら、やり方を教え、同時にコツやテクニ ックも伝えていきます。 |
▼教師ID:42310 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 埼玉大学大学院理工学研究科修了 / 時給4500円~) 7の中に3がいくつ入っているか?という問題に置き換えて、図を描いて説明します。 |
▼教師ID:42307 /
みなみ先生 / (熊本 / 女性 / 30歳 / 熊本大学在籍 / 時給2000円~) 7個のりんごを3人で分けると考えて、ひつようであれば一緒に絵を描いて教えます。 |
▼教師ID:42304 /
ひら先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) あめの数といった、具体的な例を使って説 明する。 |
▼教師ID:42301 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 昭和大学在籍 / 時給1900円~) そのままの数字ではわかりにくいと思うの で黒い丸に数字をを置き換えて分かりやす く教えたいと思います! |
▼教師ID:42290 /
しょうた先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 具体的に、図を使って説明する。『ボール ⚾︎7個を3人の人に平等に分配すると、1人 何個になりますか?』といった例をあげて 自分でできるまでヒントを出してあげます 。 |
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