名前 | Bahadru | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
香川高等専門学校の建設環境工学科を二
年前に卒業しました。社会人としての仕 事の時間の合間に、母校の生徒の成績向 上に努められることを嬉しく思っていま す。現在も二人の現役高専4年生を指導さ せて頂いています。指導経験は、4年を超 えており独自の成績向上メソッドも確立 しているので、赤点ギリギリで進級が危 ういという生徒さん、大歓迎です。今ま で、指導させて頂いた生徒さんは、赤点 ギリギリの生徒さんも順位を10番ほど上 げて進級しています。少し厳しいかもし れませんが、やることをやれば必ず進級 出来ます。また、生徒さんたちには、資 格取得にも取り組んでもらい、その指導 も経験させてもらっています。是非、将 来の就職を見据えて、資格取得に励みた いという方にもオススメです。 一緒に勉強の習慣から改善していきまし ょう! 保有資格 ・珠算 準初段 ・暗算 2級 ・測量士補 ・ITパスポート(国家資格) ・工業英検 3級 ・漢字検定 2級 |
ID | 42347 |
在籍(卒業)大学 | 香川高等専門学校卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 香川県 |
住所 | 高松市 |
指導可能都道府県 | 香川 |
指導可能地域 | 高松市 , 綾川町 , |
最寄り駅 | 端岡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 生徒さんと相談の上決めることが出来ます |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
生徒さんに成績向上が見られれば、時給
交渉をさせて頂くことがありますが、契 約が決まった時に話し合いの上、決めさ せて頂いています。 |
登録年月日 | 2019年07月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
“分からない”という子は何が分からないかがそもそも分からない子がほとんどです。その分からないところがどこかを一緒に見つけていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、決められた時間で決められた範囲をしなければいけませんが、家庭教師では分からないところや自信のないところを中心に学ぶことが出来ます。
一人の生徒にかける時間も明らかに違うでしょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間が最大限集中出来るのは、数十分と言われています。無理に続けるのではなく、休憩を挟んでリフレッシュしてもらっています。その際もダラダラ、長々とならないように気をつけています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計画を建てずに思いつきで勉強しても定着しません。一緒に勉強計画をたてることから始めています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来のためです。まだ、大人になる前の未熟なうちはには分からないことも、大人になればやっていて良かったと心底から思うことがあります。後悔しても戻らないのが過去です。
でも、やはり前向きな見方で取り組んで欲しいので、その生徒が勉強する意味を見つけられるよう、一緒に考え探していきたいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
良く生徒の勉強に関与することです。どこまでが理解できていて、出来ていないのかを曖昧にせずに気づいてもらいます。
また、何より結果を見ることです。目に見える進歩があれば、自信につながります。やることをすれば必ず成績はついてくるということを実感するのが一番です。そうして初めて上部だけでなく、本当に信頼してもらえると思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
言語です。英語、ネパール語、スペイン語を勉強してきましたが、現地の人に通じた時の喜びは言葉で表現出来ません! |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
スケジュールを過密にし過ぎてストレスで腸閉塞になったことがあります。
やはり休みは必要です。バランスは若くても取らないといけないと学ばされました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
香川高等専門学校
5年間在籍していて実情を知っているから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
スポーツをしてリフレッシュすることです。
でも、リフレッシュの時間は少しだけで終わればすぐに勉強を始めてメリハリをつけていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介者がいないので、当人同士で色んなことを自由に決められるところです。
それにより、オーダーメイドの指導が可能です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人からしてほしいと思うことは全て、人にもしなければなりません。
これは世界で最も有名なイエス・キリストが語った言葉です。良く人にされて嫌なことはするなと聞きます。でも、この言葉はさらに踏み込んで、積極的な行動を促しています。これが出来れば、みんなが幸せになります。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識は出来ないことが原因になっていることがほとんどです。出来るようになれば見方は変わってきます!
解けるようになれば、好きとまではいかなくても、嫌いとはならないと思います。是非一緒に解けるまで頑張りましょう! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績が上がるのは、単純に指導している自分にとっての一番のモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
冒頭の質問で答えている通りです!
一緒に分からないところを考え、何が分からないのか探しましょう! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はやり方が悪ければ、どうしても結
果がついてきません。勉強習慣、勉強方 法の改善で必ず成績は上がります! 一緒に頑張りましょう! |
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