名前 | なべ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
現在大学在学中に、予備校や家庭教師で
小学生から高校3年生まで指導させていた だいた経験を基に、生徒さんの学力にあ った授業をさせていただきたいと思って おります。 高校時代は鉄緑会やSEGに通塾しており ましたので、そこで身につけたノウハウ もご提供できればと思っております。 また、中学受験でも、SAPIXに通塾し麻 布中学に合格した経験もあるので、小学 生の中学受験も見させていただいており ます。 初回の無料体験授業も承ります。 お気軽にお問い合わせください。 |
ID | 42319 |
在籍(卒業)大学 | 浜松医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 浜松市東区半田山 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 浜松市 , |
最寄り駅 | 積志駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火曜日以外の18:00〜23:00. 土日は応相談 |
希望時給 | 2700円~ |
出身中学校 | 麻布中学校 |
出身高校 | 麻布高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
交通費は距離によって相談させていただ
く形でお願い致します。 |
登録年月日 | 2019年11月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に絵を描いて、視覚的に捉えること
で、イメージをしやすくします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では複数人数を対象とするため、どう
しても自分のわからないことを質問しづ らい環境にあると思います。 それに対して、家庭教師では、一対一で の授業のため、わからないところを確認 しながら授業を進めていくことができる と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長時間の勉強は疲れてしまうので、休憩
を挟みながら、また、モチベーションを うまくあげることで、授業をしていくこ とが大切だと思っております。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは毎日の目標を決めながら、少しづ
つ勉強する習慣をつけていくことができ ればと思っております。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今勉強することで、将来自分のやりたい
ことの選択肢が増える、また可能性を広 げられるということを自分の体験談も交 えながら、お伝えできればと思っており ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強に限らず、生徒さんのお悩みをしっ
かりと聞いて、コミュニケーションがと れるようにすることが大事だと思います り |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
まずは医学部に入れたことです。また自
分のやりたいことの幅が広がったことも あげられます。例えば、大学受験で英語 をしっかりと勉強していたことで、在学 中に短期留学なども参加して楽しむこと ができました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
常に失敗はつきものです。小さな失敗を
繰り返しても、その時に必ず原因を突き 止めて、大きな失敗を起こさないように してきました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立大学の医学部
開成中学、麻布中学、などの難関中学 自分の経験を基に、難関大学や中学の受 験に関しては自信を持っております。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格した後の自分の姿を想像しながら勉
強に励んでいました。また、サッカー観 戦やカラオケなとで、息抜きをすること でリフレッシュもしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
マージン料が無いので、他の塾に比べ、
抑えた値段で良質な講師を見つけること ができると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
意志のある所には道がある |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
必ず基本から立ち返って、わからないと
ころを潰しながら進めていくことだと思 います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が指導させていただいた生徒さんの
成績が上がったり、以前よりも勉強を好 きになってもらえたら、やりがいがあり ます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
なかなか自分のわからないところがわか
らないことは多々あると思います。その 時は一緒に問題を解いていき、つまずい たところで、確認していければと思いま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんのお勉強のお役に少しでもたて
るように一生懸命やらせていただきたい と思います。 よろしくお願い致します。 |
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