先生への質問集【宮崎】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:66名全66件中、1件目から20件目を表示
1 2 3 4 次の20件 >>
▼教師ID:59506 /
さいとう先生 / (宮崎 / 女性 / 22歳 / 宮崎大学在籍 / 時給2000円~) ・絵や図を使って問題を可視化する。 ・「7個のりんごを3人で分ける」などと 言った例を用いて、割り算の意味を分かり やすく説明する。 |
▼教師ID:59155 /
もも先生 / (宮崎 / 男性 / 32歳 / 京都大学経済学部卒業 / 時給2500円~) 7個の石を3個ずつ取っていったとき、最 後に「残る」石の数を考えます。 |
▼教師ID:57177 /
れいな先生 / (宮崎 / 女性 / 20歳 / 宮崎大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 果物などの例えを用いて、平等に分けれ ば余りが出ること、分数を使った場合、 その文数がどんな意味を表すかなど、生 徒さんが飲み込みやすいように教えま す。 |
▼教師ID:57040 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) ・公立小中高全て ・私立小中高全て ・中学受験(全教科)、高校受験(全教科) 大学受験(理系科目と文系科目) 一番効果が即出るのは中学生が多いです(すべ ては生徒さんの努力と塾の併用もあり、自分で 言うのもなんですが、私立中受の合格率も尋常 ではないです)。中学受験や大学受験は合格ま での過程が多いですので割愛します。 顔出し恥ずかしい場合は出さなくて大丈夫で す。無料体験行いますので気楽にどうぞ。ネッ ト環境?やめんどくさい場合はやり方お伝えし ます(非常に簡単です)。 時給は10分、15分刻みでやった分だけで大 丈夫です。毎週決まった日程や必要な時だけな ど。 楽しくやりましょう! |
▼教師ID:55706 /
ヨッシー先生 / (宮崎 / 男性 / 25歳 / 宮崎大学医学部在籍 / 時給1500円~) 答えは教えずに、公式や考え方のヒントを教 え、答えを導きます。教科書に載っているので あれば、まず教科書を確認させます。本当に理 解したか不安があれば、数字を変えて例題を出 し、解けるか確認します。 国語や英語は、辞書の引き方も指導します。 |
▼教師ID:55023 /
なな先生 / (宮崎 / 女性 / 23歳 / 宮崎大学在籍 / 時給2000円~) 7個のお菓子が机の上にあります。AちゃんとBちゃんとCちゃんの三人でお菓子を分けようと思います。一人分は何個になるでしょうか? |
▼教師ID:54030 /
こう先生 / (宮崎 / 男性 / 23歳 / 宮崎大学 / 時給1500円~) りんごを例に出して7個のりんごを3人で分けたら1人2個ずつ貰えて1個余るよねと教えます。 |
▼教師ID:53978 /
えりこ先生 / (宮崎 / 女性 / 22歳 / 宮崎大学医学部医学科在籍 / 時給1700円~) 図などを使って計算を可視化する。 |
▼教師ID:53827 /
ぎんじ先生 / (熊本 / 男性 / 30歳 / 熊本大学医学部医学科 / 時給2500円~) 『「7÷3」は「7つのリンゴを3人で分ける」と考えましょう。』といったように、数式を言葉に直すことを意識してもらいます。りんごと人の絵を描いて、イメージするように教えます。 |
▼教師ID:53712 /
ゆい先生 / (宮崎 / 女性 / 27歳 / 熊本大学文学部卒業 / 時給2000円~) まずは、7個のものを3人で分けるように、 絵を描いたりして教えたいと思います。 |
▼教師ID:52936 /
しょうけい先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 立命館大学 / 時給1400円~) 実際に物を用いて「『7÷3』がどういうことなのか」の本質を理解させます。 |
▼教師ID:51635 /
空先生 / (宮崎 / 女性 / 23歳 / 宮崎大学医学部在籍 / 時給1500円~) 7このリンゴを3人の友達でわけてみよう。一つ ずつ配ると1人2つもらえて、最後に一つ余る ね。 |
▼教師ID:51627 /
どらみ先生 / (長崎 / 女性 / 23歳 / 長崎大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 7個のいちごを3人で分けるといったよう に具体的な状況に置き換え、頭の中でイ メ ージを作ってもらいます。 |
▼教師ID:50116 /
れん先生 / (宮崎 / 男性 / 24歳 / Arizona 4月ほどから休学中です。 / 時給応相談) 丸を7つ書いて3つずつ円で囲います。すると2つのグループと1つのあまりが視覚的にわかります。答えは2あまり1です。言葉より絵で理解させます |
▼教師ID:49270 /
映画大好き先生 / (宮崎 / 男性 / 36歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) 7リットルのジュースを3人で分ける例を用いる。 |
▼教師ID:48149 /
ヒゲのジュンヤ先生先生 / (宮崎 / 男性 / 53歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) 「7本のジュースを、のどの乾いた3兄弟で 分けることにしました。まず2本ずつ分け ると、どうしても余りが一本でてしまいま す。 そこで考えた3人はコップを3個用意して、 ジュースの高さが同じになるように一本を つぎ切りました。 この時、3人兄弟の飲めるジュースの量 は一緒ですね。 この時の一人一人の飲める量を7/3と便 利な表し方を使うことにしました。」 との例を使い、分数の概念をあわせて教 える。 |
▼教師ID:47732 /
りょうた先生 / (宮崎 / 男性 / 22歳 / 宮崎大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) おはじきなどを用いて、理解を得た後に、 計算問題などで練習をして、計算の精度と 速度を上げます。 |
▼教師ID:47000 /
ふく先生 / (宮崎 / 女性 / 22歳 / 宮崎大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) 絵など具象化して教えたいです。例えば七 人を書きそれを三つにグループ分けしてい く、などです。 |
▼教師ID:46883 /
てんとうむし先生 / (宮崎 / 男性 / 34歳 / 九州大学中退 / 時給応相談) お菓子や果物など、食べ物を何人かで公 平に分けるように考えると思います。 |
▼教師ID:46863 /
すずき先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 東京大学 / 時給応相談) |
1 2 3 4 次の20件 >>