先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、641件目から660件目を表示
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▼教師ID:57224 /
たろう先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) 「私も分からない。勉強してたら誰もが1 回はそう思う。私もそう思う。真面目に答 えるなら、勉強は将来自分が何をしたいか と思った時に好きに選べるためかな。例え ば私は医学部に入ったけど、医師免許あれ ば医師にも教師にもパン屋さんにもなれる じゃん?好きに選べるって価値だし、勉強 した者の特権だよ。あと文句言ってても変 わらないし結局やらなきゃいけないんだよ ね。勉強から逃げられないんよ。文句言い ながら勉強しとこ。私も昔めっちゃ愚痴っ てた。」 |
▼教師ID:57223 /
かずや先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 一橋大学在籍 / 時給4000円~) このような生徒様に単に「将来役に立つからだ よ」、「いい大学にはいるためだよ」などと声をか けても、いまいち実感がなく、やる気には繋がらな いと考えます。 ですので経験を交えて言ってあげることが大事だと 考えます。以下私のアドバイス 「たしかに、今のyoutuberの人たちも学校で行わ れている勉強を生活で使わなくても幸せな人生を送 れている人たちもいる。でも、世の中の大半のシス テムやあなたが日常的に使っているゲームやパソコ ンはいろんな人の学びの上にできている。いろんな 人が学んでいく上でこの社会が成り立っていて、そ のために不可欠になるのが今学校でやっている勉強 です。また、勉強することであなたが楽しむことが できるものの数が増えます。例えば漫画に出てくる 難しい国語表現や数学的表現も身近に感じて楽しめ るなどします。」 このように講師側の意見で決めつけることがないよ うにアドバイスすることが大切だと考えます。 |
▼教師ID:57221 /
ショウ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 目指す職業によっても違うが将来のためには基本的に勉強しなくてはならない。将来というのが遠い未来でやる気が出ないかもしれないがお世話になった人に恩返しをする気持ちで勉強するといいよと言います。 |
▼教師ID:57219 /
しんぺい先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 勉強は自分の将来のためにするなどの理由 があると思いますが、受験する立場である 内は将来のことを考えるイメージが湧かな いかもしれないので、「応援してくれる親 や先生、友達に合格を届けて恩返しするた めだよ。」と伝たいと思います。 |
▼教師ID:57216 /
いまじん先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学教育学部数学科 / 時給2500円~) |
▼教師ID:57210 /
ゆうな先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 今は何のために勉強をするのかわからなく ても、いろいろ学んで将来やりたいことが 出てくると思うから、その時に自分のやり たいことが思い切りできるように勉強する んだよ、と言います。 |
▼教師ID:57154 /
コーダイ先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 東京大学理科二類在籍 / 時給2500円~) 勉強は頑張ればちゃんと成績が上がっていくゲームのようなものだし、やることで親が喜んだり周りの人にすごいと言われるから、頑張ると人に褒められる最高なゲームという感覚でやっている。 勉強以外にやりたいことがあってそれを頑張るのは全然良いけど、それを起きている間ずっとやる訳ではないから、それをやらない空き時間でゲームをやるくらいの感覚で勉強すればいいと思う。 |
▼教師ID:57127 /
じゅん先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 日本医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 少し厳しいですが、勉強は将来への投資だと考えま す。大学受験や高校受験というのは、これからの人 生で唯一、学力という指標だけが公平に評価される 最初で最後のイベントです。就活などは学力だけが 評価されるわけではありませんし、社会人になって からはもちろんです。点数という指標だけを見ても らえるのは受験だけなのです。そのためにも今勉強 しておくことがいかにコスパがいいかを考えてもら います。 付け焼き刃な理由で騙して勉強させても長くは続き ません。なのでしっかりと受験や試験と向き合うこ とが重要だと考えています。 |
▼教師ID:57124 /
アイ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 確かに勉強がすべてを解決するわけではあ りませんし、世の中で成功している人は必 ずしも良い学校を卒業しているとは限りま せん。しかし、スポーツや芸術など、何か 特別な才能で生計を立てられる人はほんの ひと握りであり、また現在熱中しているこ とが特にないのであれば尚更、リターンが 得やすくリスクのない勉強を早いうちから 頑張るべきです。また、第1志望合格とい う目標があるのであれば、何か目標に向け てすべきことを逆算して長期的に努力をし 、やりきるという経験は必ず将来役に立ち ますし、成功体験として自信になるでしょ う。個人的には、日常生活を送る上で世の 中の見え方もずいぶん変わると思います。 算数や数学で培った計算力はスーパーでも のの値段を比較するのに役立ちますし、世 界史の勉強は家族で海外の美術館に行った 時に背景知識として活用できます。勉強が 無駄かどうかは、まだ勉強を本格的に始め ていないなら確かめようがありません。イ ンターネットで「悪魔の証明」と調べてみ てください。例えば勉強はこういうところ から始まります。 |
▼教師ID:57116 /
かねごん先生 / (福岡 / 男性 / 61歳 / 同志社大学卒業 / 時給1900円~) 文字が読めなかった幼児のときと今を比べる と、どちらの方が楽しみが多いと思う?そりゃ あ、今の方が断然多いよね。本もコミックも読 めるし、ゲームのトリセツも理解できる。それ は識字と言って文字の読み書きを学習したから だよね。漢字なんか特に苦労はしたこともある だろうけど、学習し身についてしまえば、世界 が何倍も楽しくなる。今はそうは思わないかも しれないけど、世の中をもっと楽しくするため に勉強をするんだ。 |
▼教師ID:57097 /
たけだ先生 / (茨城 / 女性 / 24歳 / 筑波大学在籍 / 時給2500円~) 申し訳ありませんが生徒さんの性格に合わ せてかける言葉が違うと思うので割愛させ ていただきます。 |
▼教師ID:57094 /
たくと先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 日本大学理工学部建築学科在籍 / 時給2500円~) 生徒の年齢や性格にもよりますが 将来、〇〇くん が自由な選択を増やすために 勉強をするんだよ。 将来、楽してお金を稼ぐためだよ。 |
▼教師ID:56233 /
ゆう先生先生 / (東京 / 女性 / 47歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 将来なりたいものがあるか聞いて、それ を叶えるために必要だと伝える。なけれ ば、得意なこと、好きなことを聞いてこ んな仕事があると伝える。 |
▼教師ID:57074 /
Kazu先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給5000円~) 勉強は楽しいものです! |
▼教師ID:57071 /
えいしゅう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんのタイプにも寄りますが、女の子にモテるよ、とか大人がやってる仕事みたいなものだよ!など、はたまた受験を控えている子であれば、この先の大学受験、高校受験に向けて今頑張っておくと、推薦っていうのが取れてすっごい楽にいい所行けるんだけどなー、という風に様々なアプローチを心がけています。 |
▼教師ID:57067 /
yokoyoko先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学院在学 / 時給2000円~) 勉強だけでなく,スポーツ,人付き合い,何を するにも最初は0からのスタート。うまくな る,仲良くなる,つまりは成長するためには忍 耐強く学ばなければ何も進展しない。その練習 として今勉強している |
▼教師ID:57066 /
Ringo先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 鶴川高等学校卒業 / 時給応相談) 将来社会に出て困らない為。 自分にもし子供が出来た時に勉強できない 親よりある程度できた方が子供とのコミュ ニケーションにも繋がる。 親が勉強できないとなんか恥ずかしいとき っと思ってしまうから、そう思われないた めにも、自分のためにも勉強をする。 基礎が出来れば十分 |
▼教師ID:57052 /
ichiro先生 / (埼玉 / 男性 / 20歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 勉強は筋トレと一緒で脳の働きを強くすることができる |
▼教師ID:57050 /
さとう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 「まずはやってみよう!あとでその答えが 見えて くるし、本当に知りたいときにまた聞いて 欲し い」 ということを初期段階では伝えていました 。 「何のためにするか分からない人こそ勉強 をした 方が良い」というのが最終的に私が伝えた いこと です。 勉強に価値を感じないというのであれば、 そのほ かに意味や価値のあると感じているものは 何だろ う?と問うと、思った他その意味や価値は 誰かの 手で実現されていたり、誰かのおかげで存 在して いたりするものです。 そのありがたみに気が付き、いずれは社会 に出て 生きていくためには自分の手で意味や価値 を紡い でいかなければならないと気がついてくる はずで す。 勉強とは、自分の実現したいことを手繰り 寄せる ことのできる大きな武器です。 分からないものを自らの力で得たり、困難 で着手 できないと諦めかけていたものは戦略を立 てて踏 ん張れば案外乗り越えられるものだと気が つけた り副次的な学びも多くあります。 途方に暮れると意味を問いたくなる人は多 いと思 いますが、そんなときこそとりあえずやっ てみ る!というのが解決策です。 意味や意義は自らの経験を貴重なものと思 い感謝 して、その貴重な経験を洞察することでや っと見 えてくるものではないかと思います。 |
▼教師ID:57039 /
りさこ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 生徒に合わせて、長期的な目標、短期的な目標 を設定し、それに必要なスキルを逆向きに考え ていくことで「やらなければ」という気持ちを 持たせます。 |
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