先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、241件目から260件目を表示
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▼教師ID:60046 /
そらです先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 自分のやりたいことをするために自分は勉強をしました。また、日本は学歴社会です。逆に言えば勉強さえ出来れば楽に生きることが出来ます。勉強しない理由がありますか? |
▼教師ID:60040 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3500円~) 全ての人が納得するような答えをすぐに出すこ とは難しいです。 勉強した知識が将来役に立つからだと言う人も いる。いい大学に入って学歴という肩書を得る ためだと言う人もいる。理不尽なことでもやり きることで,大人の世界で働きながら生きてい くメンタルを育むためと言う人もいる。 しかし,どれも全ての人が首を縦に振ることで はない。私自身は「将来やりたいことが見つか ったときにすでに手遅れという状況にならない ために,色々勉強することによって色々な可能 性を残しておくのだ」と考えていますが,その 生徒が納得できるような答えを話し合って一緒 に考えることがより重要だと思います。 |
▼教師ID:60034 /
よしなお先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) いろんな勉強がありますが、受験勉強と いうこ とで言えば、登った先に何があるかとい うこと よりも、とにかく階段を登り切ったん だ、とい う経験に価値があるように思います。自 分は努 力して何かを達成する力を持っているん だ、と いう自信がつきます。その経験のために 勉強を するのではないでしょうか。 |
▼教師ID:60033 /
タイチ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強して偏差値の高い学校に受かれば、将来的 に良い条件で就職できる確率が高まります。ま た、そこでは、意識が高く、自分の夢のため 日々努力するような学友をたくさん作ることが できます。その経験が、中学、高校、大学を出 てからの人生全体にとってプラスになり、自分 の人生をより豊かにしてくれる、ということを 生徒様に伝えます。 |
▼教師ID:60029 /
よしひと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 逆に何かしたいことがあるのかを聞きます。大抵の生徒はゲームやYoutubeなどと答えるでしょうがそれらはあくまでも暇つぶしであり、一時的には楽しめるかもしれませんが人生に良い影響を与えるわけではなくただ時間を浪費するだけです。であれば現状日本では重視されている学歴を手に入れるために気が進まなくとも勉強に時間をかけるのは合理的な判断だと伝えます。 |
▼教師ID:59998 /
まい先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京女子医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来したいことをまずききます。世の中に はいろんな職業があります。受験が必要な ところもそうでない所もあります。しか し、どの職業もコミュニケーションは大事 です。人と仲良くする、友達と話す全てに おいて知識と言うのは大事です。そのため に勉強をしたり、自分の好きなこと興味が あることをしります。 |
▼教師ID:59994 /
いがけん先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) 将来モテるよといいます。 |
▼教師ID:59991 /
さあや先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 聖マリアンナ医科大学医学部在学 / 時給2500円~) 分からなくてもいい。 将来の自分が何かやりたい、このために 頑張りたいと思える何かを見つけた時の ために選択肢を少しでも広げておくため に今は少しだけ勉強してみよう |
▼教師ID:59985 /
つゆき先生 / (神奈川 / 男性 / 41歳 / 帝京大学卒業 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やすために勉強しています。 将来にやりたいことが決まっているなら、 そのための勉強をした方がよいでしょう。 |
▼教師ID:59984 /
K先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 世界をいろいろな観点から見るため。 |
▼教師ID:59977 /
CC先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2300円~) 将来自分がやりたい仕事や、やりたいこと を見つける際に、今勉強しておけば選択肢 を増やすことができる。逆に、勉強をしな かったらやりたい仕事を諦めなければなら ない時も来てしまうかもしれない。だから こそ今は勉強の意義がわからなくても、色 々なことに興味を持って幅広く勉強すると いいと思う。 |
▼教師ID:59974 /
りゅうが先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 自分がやりたいことをやれるようになるためには勉強をしないといけない。 |
▼教師ID:59968 /
木村先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 世界を知るため。そして自分を含む誰かを 傷つけないため。勉強して視野が広がり自 分なりの価値観を得ることは人生を豊かに してくれるもの。 |
▼教師ID:59965 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) 「勉強が役に立つかどうかは、あなた自身が何を考 えるか次第」と答えます。 例として、体育の授業でサッカーをやる意味を考え てみます。多くの人はサッカー選手にならないから 不要だと考えても、あながち間違いではないとは思 います。しかし私は、以下のような意味があると考 えます。 ・走力や体力の向上 ・物理学的なセンスの向上(ボールが落下する位置 や、落下するまでの時間の予測等) ・トライ&エラーの練習(蹴り方を変えてみる、前 とは違う作戦をやってみる等) ・分かりやすい指示を出す練習(試合中の声掛け 等) ・相手を思いやる練習(味方がミスした時のフォロ ー等) 自分の考え方次第で、いくらでも意味を見出せると 思います。「勉強に意味なんてある訳ない」という 色眼鏡を捨てることを生徒に促すことが、とても大 切だと考えます。 |
▼教師ID:59964 /
めい先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2500円~) 「何のために勉強をするのか」わかるようになるた めに勉強することが必要なのだと答えます。どんな に勉強が嫌いであっても、机に向かっているうちに 思考力や好奇心が養われていくのは確かです。私は 生徒を指導する上で、ただ闇雲な暗記を強いるので はなく、この「なぜ」「何のために」を大切にして いこうと考えています。 |
▼教師ID:59962 /
なおき先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 「将来の選択肢を増やすため」だと思います。私は高3まで自分のやりたいことや興味のあることがわからずにいました。しかし、その中でも一生懸命勉強に励むことで難関医学部合格ラインまで到達することができ、行きたい大学・学部を諦めることなく受験・合格することができました。そのため、まだ将来自分が何になりたいか、何をしたいかが決まっていない生徒様には自分の可能性を広げるために勉強に頑張ってほしいと思います。 |
▼教師ID:59960 /
まのあ先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3300円~) 選択肢を増やすためだと思います。 |
▼教師ID:59441 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部医学科 / 時給3000円~) 私は、勉強は、学校や塾の授業で学ぶものだけでは ないと思っています。友達の作り方や先生との関係 性、遊びへの誘い方も、経験を通して学んでいくも のです。 私は、学校での勉強は、すべからく楽しいものであ る必要はないし、何かのために勉強する必要もない と思います。勉強を継続した経験が、将来自分がや りたいことを見つけた時に、それを叶える忍耐力と 継続力となります。勉強を続けた先の高校生活や大 学生活で、自分にとって意義のある楽しいもの、や りたいことが見つかるかもしれません。 現時点で、勉強の目的が分からないことで、焦る必 要も、考え込む必要もないと思います。やりながら 見えてくるものもありますし。終わった後に振り返 るとわかることもあります。 ただ、勉強を続けることで、考え方、新しい知見を 学ぶことができます。高校や大学に入ることで将来 の自分の生き方を制限することなく、可能性を広げ ることができます。 ぜひ、一緒に勉強して、楽しさややりたいことを一 緒に見つけていきましょう。 |
▼教師ID:59929 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 日本の学歴社会の根深さについて話します。 私自身社会人経験の中で、上智大学卒であることで得をした経験、足を引っ張りキャリアを諦めた経験があります。 学歴が無くてもひっくり返せるような能力がある1%の人間であれば別ですが、99%の人間である可能性が高いならば、学歴という保険を付けるべきであると伝えます。 |
▼教師ID:59909 /
ken先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 東京大学大学院卒 / 時給応相談) 正直、私も勉強は嫌いでした。 使わない学問も沢山あります。 でも、一見意味がないと思える連立方程式を解いてみると、実は簡単に解けるようになります。これから先、困難に直面した時に「乗り越えるか」「逃げるか」の選択に迫られた時、小さな事でも努力してきた人は大きなことにでも努力できるんだよ、そんな人間になってほしい、と言います。 |
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