先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、1201件目から1220件目を表示
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▼教師ID:53396 /
Kento先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学卒業 / 時給3000円~) 生徒によって状況は様々です。「勉強は大事だ」と頭ごなしに言っても意味がありません。将来何になりたいのか、どういうことがしたいのかを尋ね、そのためにどんな勉強が必要かを一緒に考えます。やるべき理由がわからなければモチベーションは生じません。「いい大学に入ってモテたい」でも立派な理由です。納得して勉強を進めるための理由を見つけることが重要です。そのうえで 、勉強は意外と楽しいということがわかってもらえるよう導いていきます。 |
▼教師ID:53394 /
しおん先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 何のためにこれをするのか、という理由づけは勉強 に限らず、大変なことを行う際には絶対に必要なプ ロセスだと思います。だからこそ、生徒さんにこの 質問を受けた時には、英文の和訳よりも優先して一 緒に答えを考えます。はっきりと言えば、この質問 の答えは人によって大きく変わってきます。例えば 僕にとっての勉強する理由は、良い高校へ行き良い 大学へ行く。そして就職して優位な条件で働けるた めにも、教養や学力の部分が必要になってくるから と答えます。でもこんなことを言っても中学生や高 校生の生徒さんには共感は得られないと思います。 人によって答えが違うのだから当然です。そして答 えが違う理由は、背景や境遇が異なるから価値観も 違うから。僕は生徒さんの価値観に沿って一緒にこ の大事な質問への答えを出していきたいです。 |
▼教師ID:53384 /
のうち先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 立教大学在籍 / 時給1800円~) 将来について一緒に考え、自身の経験から 学生時代の勉強がどのタイミングで必要と されたかをお話しします。また、勉強せず に過ごした友達の話もする事で、勉強しな ければ学歴社会の日本では不自由なく暮ら す事が難しい事を実感してもらいます。 |
▼教師ID:53383 /
ry33先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應医学部在籍 / 時給4000円~) ①勉強をしないと社会を知ることができない。 社会を知らないと勉強を乗り越え社会を支配して いる人達に搾取される。 ②学生が勉強する内容というのは全ての職業に 繋がっている。将来何になりたいか、それを決め るとき今まで勉強してきた中で何が興味深かった のか、それが最大の決めてとなる。そして勉強を 通して自分の興味のある分野を見抜いた者がより 天職に巡り合える可能性が高い。 ③勉強すると得することがたくさん。ex:社会的 信用・レベルの高い友達・新たな価値観 |
▼教師ID:53382 /
こじょうひでき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 大阪大学卒業 / 時給3000円~) 目標設定→目標との乖離はないのか?生徒に考えてもらい、生徒自ら勉強してもらうようにします。 |
▼教師ID:53380 /
こう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 自分の可能性を広げるためだと考えています。 私たち学生はまだ将来のビジョンがなく、何のた めに勉強をするのか分からないというのは当然の 不安だと思います。しかし、何がしたいか定まっ ていない今、私たちにできることは"自分が何かを したいと思った時にできる環境作り”です。そのた めに勉強は一つの大きな要素として重要だと考え ています。 |
▼教師ID:53372 /
マモル先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 京都精華学園高等学校 / 時給1000円~) 勉強はやらなきゃいけないことじゃなく、やりたいと思ってすることです!やりたい事に繋がるために勉強がある!やりたいことが見つからない人は、やりたいことを見つけるために勉強がある!そう思うと、少しだけ勉強してみようとは思いませんか? |
▼教師ID:50497 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まず、生徒と一緒に将来のこと考えます。そしてその将来に向けたものだということをしっかり理解してもらいます。 |
▼教師ID:53356 /
たいせい先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を増やすため。 努力の仕方を覚えるため。 |
▼教師ID:53348 /
springside先生 / (神奈川 / 男性 / 58歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 今、苦しくても、わずか数年間の勉強をしておくことが、これからの数十年の人生に大いに役に立つことを説明します。併せて、例えば数学の公式そのものが重要なのではなく、必要最低限の知識と、きちんとものを考えることができるという能力そのものが重要であることを説明します。 |
▼教師ID:53346 /
ゆうき先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給4000円~) 将来の選択肢を広げるため。賢ければ選べ ることも多いです。 |
▼教師ID:53343 /
To先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京医科大学在籍 / 時給1800円~) 勉強の先に見えるゴールを明確にする。例えば、それが大学なら、なぜその大学に行きたいのかを生徒と一緒に考える。学校の定期テストの勉強なら、それが何に繋がるのかを考える。 |
▼教師ID:53339 /
みゆう先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強をすることで、将来の可能性を広げ、やり たいと思ったときに挑戦できる態勢を整えるこ とができると考えています。 また、様々な趣味を色々な側面から見ることが できるため、より楽しめると伝えます。 |
▼教師ID:53335 /
りょうたろう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) ずっと子供でいるためだと言います。 |
▼教師ID:53314 /
柴先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学法学部在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:53318 /
ますかわ先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給3800円~) 生徒自身の将来のことについてお話する と思います。生徒が何をしたいのか尋 ね、それを確実に達成するためには勉強 が近道であることを伝えます。 |
▼教師ID:53302 /
ハナタカ先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京農業大学 応用生物科学部 / 時給応相談) 「知識は絶対に奪われない財産。 だからお金のように 沢山貯めて(増やして)おけば、 勉強しなかった人たちと比べて やりたいことを諦めなくて済むし、 有利になれる」 と伝えます。 |
▼教師ID:53297 /
あおやぎ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 昭和大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 努力の仕方を学ぶこと。 自分が勉強してよかったと思うことを話した上で、人によって勉強の意味が違うことを話します。 |
▼教師ID:53292 /
こいずみ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 人生の選択肢を増やすため。もしくは家庭 教師のような「楽で稼げる仕事」に就くた め。 |
▼教師ID:53280 /
そうじょう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 中央大学国際経営学部在籍 / 時給1500円~) 自分も分からないけど、勉強で得られる事は凄く大きかった。だからその内容を教えます。 |
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