先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、5641件目から5660件目を表示
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▼教師ID:19479 /
かずま先生 / (茨城 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院 / 時給2000円~) 基本的には良い大学に行って面白い人たちに会うためだと言います。自分よりも出来る人たちに会うことができると大変な刺激になると思います。 余談ですが、僕自身は高校時代に大学で教鞭をとっている知人の先生に「高校の勉強は大学の勉強のための基礎であってそれができなければ大学での勉強はできない」と言われたことが強く印象に残っています。 |
▼教師ID:19475 /
じょうじ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 中央大学商学部会計学科在籍 / 時給1800円~) 今のうちに勉強しておくといつか必ず報われる し、逆に今のうちに勉強しないといつか必ず後悔 するよ。 お母さんやお父さんは◯◯君に勉強してもらいと 思ってるはずだし、お母さんやお父さんは毎日家 の事とか仕事頑張ってるでしょ?だから◯◯君も 頑張らなきゃ! |
▼教師ID:19469 /
I先生先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 静岡大学 / 時給応相談) 「何のために勉強するのか分からない」 言い換えると「勉強して何の役に立つの か分からない」といったところかな。こ の言葉は文章として欠けてるところがあ るよ。何のためにっていうのが、「自分 にとって」なのか「社会にとって」なの か。そして、それ以上に君は既にその答 えを知っているだろう。知っているけど 勉強したくない自分を正当化するために 勉強そのものが無駄だと思いたいだけじ ゃないかな。別に嫌いでもいいと思うよ 。無理して好きにならなくてもいいよ。 きっと君のお父さんもお母さんも先生も そんなに勉強好きじゃなかったと思うよ 。(笑) 勉強を習慣化するなんて簡単に言うけど 、そんな簡単なことじゃないってことも わかってる。だから、せめて僕が家庭教 師に行った日は勉強がんばろうって思え る授業をしたい。何のためにとか難しい こと考え込むのもいいけどさ、一緒にが んばってみない? |
▼教師ID:19464 /
てつや先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) 勉強すると見えてくることもたくさんあ るし、やっても損はないから、とりあえ ず一緒にやってみない? |
▼教師ID:13127 /
あつし先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学 / 時給2000円~) つぎの2通りが考えられます。 1.短期的かつ直接的なメリットを提示する 例えば数学ならば、より包括的な観点から見ると、問題の分析や解決策の検討など、問題解決の手法を学ぶことができます。これは対人関係や、部活動で活躍するための方法論に応用すること可能です。このように、小中高で学ぶ内容は本質的な部分では実社会や日常生活で役に立つものだと考えております。そういった内容を具体例を交えて生徒様に提示します。 2.勉強の楽しみを教える 勉強が楽しいと思ったなら、そもそも上記のような疑問にはいたりません。学習している内容が生活にどのように関わっているか、ひとつの公式だけでたくさんの問題を解決できる、など、ひとによって勉強をする喜びは違っていると思いますが、それを生徒さまとの対話の中で生徒様が見つける手助けをしていきたいと考えております。 |
▼教師ID:19442 /
わたなべ先生 / (神奈川 / 男性 / 55歳 / 成城大学 / 時給2000円~) 疑問に思い、知り、学び、そしてそれを駆使して表現できるということが、人生でもっとも面白いからです。このことに尽きます。 しかし、学校の勉強にそれを感じることは困難です。 学校の教育課程は、ほんとうに学ぶ体制を整えるための練習、準備です。だからこそ、どの過程においても、本当の学問に通じる基礎が書かれています。主体的に学ぼうと思いさえすれば、その面白さも、なんとなく、感じることができると思います。この何とはない感覚を見つける手助けをすることが、教師の喜びだろうと考えます。 |
▼教師ID:19434 /
努力が実る先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 生徒と一緒に彼/彼女の将来にやりたいこと・夢について考え、それはっきりさせます。そしてそれを達成するために、どんな勉強が必要か、どんな学校に進むべきかを明確にします。明確な目標を持って、積極的に勉強を取り組むよう指導します。 |
▼教師ID:19433 /
あいり先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 東京医科歯科大学歯学部歯学科在籍 / 時給2500円~) 将来のため。 勉強しなければ、なりたくてもなれない仕事があったり、社会に出たときに上手くやっていけないことがあるから。 |
▼教師ID:19426 /
洋介先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 慶応義塾大学法学部 / 時給1000円~) その子の興味がある分野、将来の夢など にも勉強が必要であることを、説明して 理解してもらいます。 積極的な気持ちを育み、何のために勉強 するのかという質問が出ること自体が無 くなる様にしたいです。 |
▼教師ID:16248 /
ゆうじ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京工業大学大学院在籍 / 時給2500円~) 将来の選択肢を広げるため、と答えます。 今の勉強で学習したことは、将来仕事するとき に役に立つからです。 私の実体験(小中高校の時の勉強が現在どう役 に立っているか)をお伝えします。 |
▼教師ID:18759 /
ヤマモトミサト先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給2000円~) 大学生であることを生かし、勉強を頑張った末に 待っている楽しいことを教えます。必ずしもみん なが将来の夢を明確に持っているわけではないと 思います。 |
▼教師ID:19411 /
keigo先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / ロンドン大学ユニバーシティカレッジ休学中 / 時給2000円~) |
▼教師ID:19402 /
あべりょう先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京大学 / 時給5000円~) 現段階で興味のある分野があるのであれば、それ をより深く学べる環境に身を置くために勉強しな ければなりません。 もし、今見つかっていないのであれば、それを大 学に入って見つけるために勉強しなければなりま せん。また、その勉強をしている段階で好きなこ とが見つかるかもしれません。 |
▼教師ID:19374 /
シマケン先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶応義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) 私は、何のために勉強するのかわからないのは当然だといいます。逆に言えば何に役立つかわからないからこそ勉強するのではないでしょうか。もう一つとしては、勉強が一番評価されやすいということもあると思います。 まず最初のことですが、何のために勉強するのかわかっているならば、そのことしか勉強しなくなり結局もってつまらない発想しか生まれません。予期せぬ連携などがあるからこそ素晴らしいものがうまれるのではないでしょうか。 例えば、有名な例ではありますが、スティーブジョブズ氏の例を挙げたいとおもいます。 彼は大学でタイポグラフィーという学問を習っていました。タイポグラフィーとは文字列をどのように配置すればきれいに見えるかを調べる学問でしたが、彼はその当時これがなんの役に立つかわからなかったそうです。しかし、appleのパソコンを作る際に独自のフォントを作り、そのきれいさは世界で評価されるようになりました。 このように、なんの役に立つかわからないものが後々になって役立つ例というのはたくさんあり、そしてその根底として基礎の学問があるのではないかととおもいます。 次のことですが、勉強は基本的に一番評価されやすいものなのではないかと思います。 例えば、子どもがサッカーがよくできるならばもちろんサッカー選手でもいいと思います。でも、本当にサッカー選手になれるかどうかは高校生ぐらいまでにならないとわかりません。そんなときにもし少しでも勉強していたら保険のような形になるのではないでしょうか。勉強はすればするほどいい高校やいい大学に入ることができます。 また、現在何になりたいと明確にない人には勉強をとりあえずしてもらいたいです。残念ながら現在の日本では良い成績を取らないと自分の行きたい道にいけないことが多々あります。高校生のときに医者になりたいと思っても成績不振で行けないのは非常に残念なことです。だからこそ、とりあえずは何にでもなれるよう、何かになりたいと決まって時にそうなれるよう準備するために勉強することも必要なのだとおもいます。 |
▼教師ID:19363 /
こりす先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給3000円~) 何のために勉強するかわからない、は勉強をしない理由にはならない。止めることはすごく簡単。本当に勉強する理由を知りたいなら、本気で勉強をしてみなさい。 |
▼教師ID:19357 /
猫にゃんこ先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学 社会科学部 / 時給1500円~) 君は将来的に大人になったら何かしら仕事に就くことになる。その際、勉強を頑張って高校、大学に進学していれば、職業選択の幅が格段に広がるんだ。 今、明確に、なりたい職業が見つかっていないのであれば、とりあえず勉強して高校や大学に進学しておいたほうが良いよ。 |
▼教師ID:19348 /
rainsnoope先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学 / 時給2500円~) すくなくとも勉強できれば将来塾で今の努力の対価と してお金が稼げると説明します。 |
▼教師ID:19340 /
るい先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をして、知識を蓄えることで自分に合った職業などを決めるための選択肢が広がると思います。また、勉強していくうちに興味を持てるものを見つけることができると思います。 |
▼教師ID:17809 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 勉強して知識が役に立つか立たないかは、知識をしっかり身につけてから出ないと分からない。 勉強をする過程で身につく思考力や論理性は将来どんな職業でも必ず求められる。 |
▼教師ID:15023 /
ちあき先生 / (埼玉 / 女性 / 31歳 / 星薬科大学在籍 / 時給1700円~) 選択肢を増やすため、と言います。 どんな学校にいきたいのか、将来どんなことをし たいのか、といったことは一人一人違いますが、 とにかく選択肢は多いに越したことはありませ ん。 そしてその選択肢を増やす一つの方法として、勉 強があります。 生徒さんが、これをやりたい!と思ったときに、 あのとき勉強しておけば...と後悔することがない ようにお手伝いできれば、と思います。 実際に過去に担当していた生徒さんにこのような 話をしたとき、受験や勉強に対するモチベーショ ンが上がったといってくれました。 |
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