先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、2181件目から2200件目を表示
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▼教師ID:47061 /
すとれーと先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 答えはありません。強いていうならば、 そのように自らの在り方を問い続け、考 え抜くためです。そういう意味では、あ なたには既に「勉強」の成果が表れてい ます。 |
▼教師ID:34808 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学理学部物理学科在籍 / 時給2500円~) そもそもの大前提としてですが、大学までの勉強の立ち位置は、大学進学以降に学ぶ専門的な知識を理解できるようになるための道具です。「サイン・コサインを習う意味が分からない、自分の生活で使ったことが無い」と言っている人は、ただ単に自分がそれらを使う分野に進んでいないだけのことです。使わない可能性があるものを学校で教え続けている理由は、可能性を潰さないためです。文系に進学するつもりだった人が、高校三年生になって生物を研究したくなっても、それまで数学も生物基礎も学んでいなければ不可能でしょう。そう言った意味で、大学入学以前の勉強をする一つの理由は、自分が将来的に何か目標ができたときに、それを諦めずに済むようにするためです。 ですが、勉強の意義とはより本質的な所にあると思います。人間は根源的に知りたがる生き物です。なぜ物は地球に向かって落ちるかに始まり、聞いたことのない国の位置、正しい子育ての方法、好きなドラマの視聴率まで、全て気になって知りたいと思うから調べるのです。勉強をしていると、調べた時に理解できることが何倍、何十倍にもなります。例えばですが、水が紫外線も赤外線もほとんど吸収してしまうことを勉強します。すると、そこから派生して、様々なことが分かります。電子レンジがものを温める原理は、そこに含まれる水に赤外線を吸収させて温度をあげていること。魚群探知機が光ではなく音波(ソナー)を使っているのは、光がすぐに水に吸収されてしまうからであること。人間の目に紫外線も赤外線も見えないのは、大気の水蒸気がほとんど吸収してしまうので、地表に住む人間が紫外線を見えるようになるメリットがなく、そのように進化しなかったからであること。もちろん、他にもたくさんのことが分かるようになります。物事の仕組みを理解すれば、それらを適切に活用できるようになるだけでなく、知るという行為そのものに喜びを感じるはずです。 勉強ができることのメリットは質問7で答えていますが、勉強をする意味は多くのことを理解できるようになることです。大学に進学するためでも、将来安定した職業につくためでも、お金を稼ぐためでもありません。それらは、多くのことが理解できる結果として付いてくるものです。なので、勉強をする意味が分からないのなら、まず理解する楽しみを知りましょう。 |
▼教師ID:47044 /
ななほ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 勉強をする目的を探したいということなら、もちろん全力でサポートさせていただきます。例えば、私は玉の輿に乗ることが夢です。そのために勉強をしています。玉の輿に乗るためにはどうするのか?まずはお金持ちの結婚相手が必要です。ではお金持ちに出会うためには?いい職場に勤めれば、稼ぎの多い人と出会う機会に恵まれやすいはずです。ではいい職場に勤めるためには…それなりの学歴が必要かな?私の勉強のモチベーションなんて不純です。でも、おかげで私は理由など考える暇もなく勉強することができました。 しかし、自分の夢や目標を鑑みても勉強をする意味が無いと思うなら、確かに勉強する意味はないので今すぐに勉強をやめて構わないと思います。自分の人生は自分のものです。自分の人生に勉強が必要ないと感じるなら、その判断を尊重しご家族にも相談しようと思います。ただ、その判断を下す前に一緒にゆっくりお話したいたいです。どんな仕事に就くにも、勉強しておくことに必ず価値があると私は思います。 「勉強する意味がわからなければやめてしまおう。でも本当に意味が無いのか一緒に確かめてみよう」というのが私の答えです。 |
▼教師ID:47041 /
うえげん先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京理科大学 / 時給2500円~) 自分が何が得意で、何が苦手なのかを見つ けるために勉強していくのだと思います。 まずは何事にも全力で取り組んでいきまし ょう! 将来の夢はありますか?あるならそれに向 かって大事だと思うことをすればよいので す。もしも、ないのなら今から何になるか わからないのだからこの先今やっているな んの勉強が役に立つかわからないです。だ から勉強は大切なのです。 でも言っておきます。今やっている勉強の 9割以上は社会に出て役に立ちやしない。 だが、その無駄な9割すらできない人を社 会は必要としないだろう。 |
▼教師ID:47039 /
じゅん先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を広げるため 例えば宇宙飛行士や医者になりたいとき、 成績で諦めるのを防ぐため |
▼教師ID:47034 /
かなこ先生 / (東京 / 女性 / 47歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給1500円~) その子にとって楽しいこと(虫をみるとかなんでも)それも実は勉強であることを伝える。 今その子ができることも、それは過去のその子供が頑張ったからできていることに気がつかせる 少し大きい子供なら、将来、自分のやりたいことを叶えるために、大切な武器であることを伝える |
▼教師ID:47023 /
りさこ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給1000円~) 人生と全ての科目は繋がっていると思います。 なぜなら、ある知識で他教科の知識、または人生の困難を補えるからです。 というのも、留学中にプールに行くことがありました。その際に「塩素のにおいがする」と伝えたかったのですが、「塩素」という英単語がわかりませんでした。そこでふと化学でならった「Cl」という記号を思い出し、全世界共通の化学記号でコミュニケーションをとることができました。 |
▼教師ID:47021 /
かん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学文科三類 / 時給3000円~) |
▼教師ID:47014 /
かねこ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) テストで100点取ったらかっこいいからと 言います。 |
▼教師ID:47001 /
ねこ先生 / (埼玉 / 女性 / 47歳 / お茶の水女子大学卒業 / 時給2500円~) 勉強する意味は人によって違いま す。その生徒に寄り添ってその意味 を一緒に考えます。 |
▼教師ID:46990 /
けい先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 京都大学→海外大学院 / 時給応相談) 「将来の夢や今後したいことは何?」と生徒から聞く。その回答から勉強が必要という答えまで持っていく。 |
▼教師ID:46986 /
なかけん先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 「勉強は将来の選択肢を増やすことにつながる。また、人生で何か重要な局面で論理的かつ冷静に判断する力を養うため。」ということを柔らかい言葉で言います。 |
▼教師ID:46983 /
ピーナツ先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給2700円~) 僕も当時分からなかったが、目標から逆算したら勉強しなくてはいけなかったので勉強しただけ。 将来どんなふうになりたいか想像してみて欲しい。 |
▼教師ID:46978 /
りお先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / UCBerkeley 在籍 / 時給1500円~) 私は将来視野は広がるためと思って勉強していま した。しかし、やる気は人それぞれだと思いま す。生徒さんと一緒に目標を立て、それを達成し た時の達成感を知ってもらいたいです。 |
▼教師ID:46973 /
さいの先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 確かに勉強は、それ自体の持つ意義を見出 しにく いこともあります。私自身、大学に入って 改めて 中高生時代の勉強の大切さを感じることも ありま した。まずは、勉強を手段として考えるの ではな く、それ自体を目的として楽しめる物であ ること から、伝えていきたいと思っています。 |
▼教師ID:46972 /
まつ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強ができるようになるメリットを生徒の特徴に合わせて理解させてあげます。 |
▼教師ID:46965 /
イア先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 横浜国立大学大学院在籍 / 時給3500円~) 大学以降のキャリアや生活について一緒に考え、社会に出てからは選択肢が増えることを意識してもらう。 |
▼教師ID:46963 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をすることでより楽しく生きられることを強調します。今までは何気なく感じていた社会の現象も、勉強をして知識や教養をつけることによってより理解したり気づくことができるので、より楽しい発見をするために勉強すると言います。 |
▼教師ID:46959 /
さき先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 立教大学大学院在学 / 時給2000円~) これ、必ず一人一回は言ってきますよね(笑) でも言われるととても嬉しいです。最初から大人に そんな疑問をぶつけてくる子はまずいません。 心を開いたからこその言葉ですよね。 子どもの年齢にもよりますが、 私は小学校高学年くらいからは現実的なことを 話しても良いのではと思っています。 所謂教科学習において言うのなら、 勉強する目的ということは、 すなわち進学のためであり、 将来の自分の可能性を広げるためです。 大卒はバンドマンにもサラリーマンにもなれますが、 「僕には音楽だけだ」と言って勉強しないでいれば、 バンドマンになる他ありませんね。 もしもなれなかったら… (そして多くの人がなれないのです) けれど同時に、勉強は必ずしも教科学習のことを ささないことも伝えたいポイントです。 何かを知る、できるようになる、考える、伝える… そんな人間として普遍的な喜びを忘れないで 大人になってほしいからです。 そしてそれは口で説明するより、体現することかと 考えています。 「私は大学に入って、好きなことを学んで、 あなたに勉強を教えるということが、とても楽しく、 自分の喜びだ」 ということが伝わるように指導しています。 |
▼教師ID:46958 /
あきら先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 勉強をすれば勉強をどう生かすかというこ とも見えてきます。何のためにするか、で はなくどう生かすか、なのです。 |
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