名前 | るい | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!名古屋大学医学部医学科3年
の相地です! まず、これまでの経歴としましては、慶應 義塾大学医学部の入試にも正規合格してお り、国公立大学の指導だけでなく、最難関 私立大学医学部レベルの指導まで対応でき ます。名古屋大学本番レベル模試では、全 体で英数理1位をとったことがあります。 また、コミュニケーションを得意としてお り、どんな生徒さんとも楽しんで勉強でき ると考えています。優しく、楽しめる指 導を心がけています! 現在も小中高、全ての生徒さんをオンライ ン、対面両方駆使して指導しておりますの で、どのような年齢の生徒さんでも指導の 相談よろしくお願いします! |
ID | 56501 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市昭和区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 安城市 , |
最寄り駅 | JR線鶴舞駅 地下鉄鶴舞線荒畑駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月、水、金の午後16:30〜23:00 土の8:00〜16:30 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 私立東海高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
兄妹同時に見る場合は+2000円でよろしく
お願い致します。 その他、オンライン指導など条件によって 変動する場合もありますので、気軽にお問 い合わせ下さい。 |
登録年月日 | 2024年04月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
紙に7つ円を書いて、それを線で3つに分け
るやり方を説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別に教えるという点と、生徒さんと立場
が家庭教師の方が近く指導できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ゴールを見せながら指導する。
できるだけ楽しく、勉強していることを忘 れるような方法で指導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日この時間には必ずとにかく机に向かう
と決める。 面白い先生に教えてもらうことで少しでも 興味を持ってもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
問題に対する解決策を見つける力をつける
ことは必ず社会で役に立つから。 自分のなりたいものになれる可能性をあげ る効率の良い手段だから。というようなこ とを言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
同じ立場から共に学ぶこと。
上下関係というよりも、対等な立場で教え られるような雰囲気作りが大切だと思いま す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語数学物理で大学でも必ず使うから。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強を始めるのが遅かったこと。そのため
、最初はかなり成績が悪かったが、医学部 に最終的に合格出来た。このことから、諦 めなければなんとかなるとわかった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋大学、慶應義塾大学
自身が受験したから。 また東京大学、京都大学についても数学は かなり過去問を解いたので自信がある。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度なゴールを見つけてやる。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間などの融通を効かせやすいこと。また
、センターを通さないためより生徒さんと 仲良くなりやすいこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会、何にでも面白いことはある |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
徐々にステップアップする。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が勉強を面白いと少しでも感じてくれ
れば嬉しい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に少しづつ確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はつまらないものだと思っている人は
多いと思いますが、意外とそこまでつまら なくもありません。少しでも興味をもてる ところを見つけて頑張りましょう。 |
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