先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、5981件目から6000件目を表示
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▼教師ID:15418 /
ゆいにゃん先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ”私も何のためかわかんなかったけど勉強したらいいことが起こったから今は分かんないだろうけどとりあえずやろうね~”といいます。 |
▼教師ID:15405 /
柔和先生先生 / (神奈川 / 男性 / 61歳 / 東京大学工学部・同大学院博士課程 / 時給3500円~) こればかりは生徒によってオリジナルの言葉をか けています。 |
▼教師ID:15388 /
Arai先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 東京大学教養学部3年 / 時給3500円~) 「なんのために勉強をするのか?」 これはよくある質問なのかも知れませんが、相手が どういう性格で、どういう状況のもとでこの質問をし ているのか、自分は生徒とどれぐらいの信頼関係 にあるのかという情報がなければ、答えようがない と思います。これはそれくらいデリケートな問題でし ょう。 実際に質問されたときは、さまざまな事情を勘案し た上で、自分の経験と照らし合わせながら、誠実に 対応したいと思います。 |
▼教師ID:15394 /
みつ先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学 理工学部在籍 / 時給2500円~) 勉強すら頑張れない人が他の事を頑張れるとは思わないよ? |
▼教師ID:15392 /
りゅう先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 将来の夢や目標がなんであるかを一緒に考える。 そ のうえで勉強が必要であることを認識してもらい ます。 |
▼教師ID:15386 /
とうそん先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 伝わりづらいかもしれないが、勉強することが将来にどのように影響するか伝える。養ってもらうことへの義務。 |
▼教師ID:14119 /
としき先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 将来自分のやりたい仕事が見つかったとき、その 仕事に就けるように、そして、社会の一員として の役割を果たし、充実した人生がおくれるよう に。 |
▼教師ID:15375 /
てらすけ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) まずは自分がこの先何をしたいのかはっきりさせること。 その為に勉強が必要ならあとは精一杯頑張るのみ! |
▼教師ID:15367 /
たくろん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強は、勉強する内容も大切ですが、大人になるた めへのステップとして、自分自身の、人としてのレベ ルアップに繋がる大切なことだと思います。 |
▼教師ID:15355 /
あつし先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) こういう質問は得意ですし、いくらでも 答えられると思いますが、話し方の表情や仕草も 大事なのであって パソコンに打ち込むのと 話すのでは全然違うものです。こういった質問は 生徒と話してく上で色々な話を織り交ぜながら 答えるのであって、必ずこういった答え方をするとは 言えません。すみません。 |
▼教師ID:15337 /
ジジ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 未来の自分のために。 |
▼教師ID:15313 /
たかひろ先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 学問の面白さは勉強した人にしかわかりません。勉強し、いろいろなことを学び、知ることは世界の見方を変える重要なツールです。つまり、勉強することで人生はより充実し、深いものになると思います。 |
▼教師ID:15296 /
山口先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 駒澤大学卒業 / 時給1500円~) 将来、自分がどんな進路を選ぶかわからない。 ただ、「あとほんの少し勉強さえできれば憧れの職につけた」という後悔をしないためにも、勉強はして損はない。 |
▼教師ID:15291 /
インディ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 帝京大学教育学科卒業 / 時給2000円~) インターネットの検索サイトを想像してごらん。調べたいことを入力して、2~3件しかヒットしないより、20~30件ヒットする方が便利でしょう。サイトのデータベースづくりのように、今は無意味に感じていても、いざ「検索」する時に備えて、知識は多いに越したことはないよね。 将来何になりたい?プロ野球選手? だから勉強できなくてもいいって? はたして、そうかな? 貰った年俸を何に使うか予算を立てないといけないから、算数(数学)は出来ないとね!でも、税金引かれて全部貰えないよ。「所得税」って言ってね……しかも、「累進課税」だから気をつけてね。2億円貰っても、1億8千万円の家は買えないよ。じゃあ、いくらの家ならかえるかな?ほら、社会も絡んできた! メジャーに行った時に少しでも話せないと困るだろうから、英語のデータベースもつくろうか。 |
▼教師ID:15288 /
IS先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 明治大学法科大学院卒業 / 時給2000円~) 可能性を広げるため。 高校まででやることはその後の基礎になる部分でもあるし、何のためにやるのか考えているうちに一通りはすぐ終わらせられますからまずやりましょう。 |
▼教師ID:15283 /
よなたん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強とは、おのれのためでもあり他人のタメでもあ ります。いましている勉強が将来どのくらいの利益 になるのかをきちんと説明してあげることが大切だ と思います。 一つはお金。中卒と高卒の生涯賃金の違い、高卒 と大卒の生涯賃金の違いなど。大学受験勉強は時 給に換算すると時給3万円とも言われています。 子供にお金の話をするのはどうかと思う方もいると 思いますが、このご時勢に金銭感覚について現実 的な認識を持たせることは重要かと思います。 ------------------- もう一つは社会的利益です。 自分が勉強し将来ある仕事について、家族のため 社会のため、日本のために役に立つ仕事をしてい る姿を想像させなければなりません。 上の方で勉強は自分のためとはいいましたが、 本来は「社会のために勉強がある」べきなのです。 自分のためだけの勉強をしているような人間が果 たして社会のために役立つのか?という問題があり ますが、最近の人には言っても共感していただけな いかもしれません。 |
▼教師ID:14753 /
さかい先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 「いつも意味のあることばっかりやってるわけじ ゃないだろう?勉強もやってみる事から始まるん だ。」 |
▼教師ID:15095 /
ヨッシー先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 「勉強をすれば将来の進路の選択肢を増 やすこと ができる。また、勉強を通じて身に付く 努力す る、という習慣は人生における何よりの 強みにな る。だから、勉強は未来の自分への投資 なんだ よ。」といいます。 |
▼教師ID:15219 /
のりよし先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学 先進理工学部在籍 / 時給2000円~) 騙されて損をしないため |
▼教師ID:15207 /
たくや先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 自分が将来必要とするかもしれない知識を蓄える ため。 |
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