先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、4941件目から4960件目を表示
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▼教師ID:25617 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在学 / 時給2500円~) 将来やりたいことが見つかった時に勉強が必要になると説明する |
▼教師ID:25607 /
じゅんた先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 上智大学在籍 / 時給1800円~) やりたくない仕事でもやれるようなメンタルを鍛えるため |
▼教師ID:25604 /
やまやま先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院 / 時給1500円~) 自分の経験から勉強が役に立ったことを生徒に 伝 えます。 例えば勉強を通して友人が増えたことや、人生 の 選択肢が増えていったことを話します。どんな 話を するかは生徒次第ですが。 |
▼教師ID:25595 /
りょう先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給3000円~) ここで自分なりの回答を与えるのではなく、考えの糸口となるものを与え、結論は生徒自身で出すように促します。答えは1つではないので、生徒だけの勉強する理由を見出させることが重要だと思っています。 |
▼教師ID:24855 /
吉田先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 自分の可能性を広げ、夢をかなえるため。 スポーツや芸術系を志しているのなら、話は多少違ってくるが、それ以外の夢であれば、勉強をし、いわゆるいい大学に入った方が、周りの人、環境が圧倒的にちがう。 仮にスポーツや、芸術系を志す場合でも、与えられた課題をこなし、決められたルールの中で、得点する能力は必須である。 |
▼教師ID:25577 /
まさ先生 / (神奈川 / 男性 / 36歳 / 東京大学大学院 / 時給2500円~) ①将来の選択肢を増やすため。②知識をつける ためではなく、何かの問題に対してぶつかり、 解決するための力を身につけるため。 |
▼教師ID:25575 /
かん先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京農工大学農学部卒業 / 時給2000円~) なぜ?を考える力を身につけるためです 。 |
▼教師ID:25572 /
こう先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 慶應義塾大学大学院文学研究科博士課程2年 / 時給2000円~) そもそも勉強するのに特別立派な理由なんてな い、と言う。なんとなく楽しいから勉強するこ とが、本来の学びの精神だから。どうすれば楽 しいと思えるかは、先生にかかっている。その 分野の楽しさをいかに生徒に伝えられるかが大 事。 |
▼教師ID:25557 /
takuya先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1000円~) 世の中のいま起こっていることを勉強で得ることのできる知識でどのくらいわかりやすくなるかを一緒に考えてみよう。 |
▼教師ID:25556 /
MI@先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 北里大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) それはキミには可能性が無限にあるから 道に迷っている証拠。自分の道を見つけ るにも歩きつづけないと。 |
▼教師ID:25550 /
とし先生 / (神奈川 / 男性 / 37歳 / 立教大学 / 時給3000円~) 生徒様によってどんな言葉でやる気が出る かは全然違うので人によります。難しいで すが腕の見せ所です。 |
▼教師ID:25531 /
もり先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:25485 /
もっさん先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の目的がないなら、目的を持って好 きなことをすればいいんじゃないかな。 ただ、その好きなことを全力でやろうと した時に必ず勉強は力になる。状況を整 理するための思考力や論理力とか、単な るコミュニケーションでも相手の言いた いことを瞬時に理解して何を求めてるの かとかも勉強していけばできるようにな るはずです。 |
▼教師ID:25482 /
浅野先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学工学系研究科 修士課程在籍 / 時給2000円~) 自分が大学で学んでいることと、それが 社会にどう役 立っているか、また自分の将来にどのよ うに役立つか を伝えます。 |
▼教師ID:25480 /
ともこ先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 東京大学法学部在籍 / 時給3600円~) 勉強をするのは、毎日の生活を豊かにするため だと思います。なかなか普段の生活の中で勉強 したことが生きているという実感は得られにく いと思いますが、知っていることが多いと一つ の物事でも多様な見方ができるようになりま す。例えば過去の歴史を知らなければ、今この ように一人ひとりの人に平等に権利が与えられ ていることを当たり前のこととして気にも留め ないでしょうが、過去の人が苦労して権利を獲 得してきた歴史を知っていれば、平等に権利が あることに感謝の気持ちを抱いたり、きちんと 自分の権利を守ろうとしたりすると思います。 勉強をしなかったために知らないことがあり、 それによって人生の中で人より損をしてしまう のは残念なことだと思います。 |
▼教師ID:25478 /
genki先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学医学部在籍中 / 時給5000円~) 学習というのは、「なぜ役に立つのか、それを 学び終えてみないとわからない」というのが最 大の特徴です。なぜなら、何かを学び終えた時 の自分は、学び始める前よりも確実に広い視野 を持っているからです。 生徒さんには、何かを理解したという「達成 感」を通じて、少しずつそれを実感してもらい たいと思っています。 |
▼教師ID:25448 /
いくさか先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の仕方を学ぶために学んでいること、そして例え一見意味の無いようなことでも学ぶということは必ず人の人格に影響してくることを伝えてあげる。 あと社会が厳しいということも。 |
▼教師ID:25433 /
かずき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学法学部在籍 / 時給1000円~) 今しかできないから。現実を見せる。 |
▼教師ID:25428 /
とみなが先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 将来の大学受験や高校受験、さらには就職活動に ついて意見を交換し合いながら勉学の必要性を実 感させます。 |
▼教師ID:25416 /
エドワード先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) 自分のなりたいもの、やりたい仕事などが分かってきた時に可能性をつぶさないため。 |
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