先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、3761件目から3780件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 次の20件 >>
▼教師ID:35643 /
のり先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 法政大学卒業 / 時給2000円~) 勉強という行為は、考える力を鍛えるためのツ ールです。考える力がないと、想像力・思考力 を活用できません。社会で活躍できる人間は思 考力が強い人が多いです。そこで学んだ知識が どうこうというよりも、今現在学ぶという行為 を行っている事実が大切です。物事をしっかり 考えられる人になりましょう。 |
▼教師ID:35629 /
しん先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学基幹理工学部在籍 / 時給3000円~) 君が将来なりたいもの、やりたいことは何かな?たとえ今それが思い浮かばないとしてもそのうちきっと見つかると思う。でもそういった夢は特定の学校や会社、組織に入らないと叶えられないんだ。そこで必要になってくるのが勉強なんだよ。勉強が出来ないからって夢を諦めなければならないのって、とても悔しくて辛いことだと思う。だから今は必死で学ぶべきなんだよ。 |
▼教師ID:35623 /
ドッグ先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 学習院大学 / 時給2500円~) 社会に出て自分のやりたい仕事の選択肢が広がることをわかってもらいたいと思います。 |
▼教師ID:35621 /
コマ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 小学生の場合は、まずできたらとにかく 褒めることで勉強は楽しいということを 覚えてもらいます。 楽しさのためにやるという感覚を身につ けてもらい、そもそも何のために勉強す るのかという哲学的な問題を回避します 。 小学生の場合は、勉強することの意味を 説明するより、楽しい感覚を身につける 方が効果的だからです。 中高生くらいになると、哲学的な答えを 求めるようになると思います。 まず真っ先にあげるのが、自分の行きた い高校、大学のことです。志望動機をい ろいろな角度から、こちらが質問するこ とで、自分の中での志望動機が鮮明化し 、そこに行くために勉強するという目的 が出てきます。 一方、受験を意識しない場合は、 人生表(勝手に命名)を生徒さんと一緒 に作ります。 勉強した結果としなかった結果で、その 後の人生がどうなって行くのかを具体的 に年表のように書いていくのです。 その上で、勉強しないとこうなってしま う(マイナスを避けるために勉強する) 、もしくは、勉強するとこんないいこと がある(プラスを取るために勉強する) という目的を示します。 プラスとマイナスどちらを強く提示する かは、生徒さんの性格などを見て判断し ます。 さらに、少し先を行く先輩として、勉強 した人としなかった人のその後をお話し して、事実、勉強はするべきということ をお伝えします 。 さらに、結局何をするにも、何を達成す るにも座学の勉強かはさておき、学習す るというのは何においても同じというこ ともお伝えできればと思います。 |
▼教師ID:35614 /
よし先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 将来幸せになるため。 |
▼教師ID:35605 /
ポニー先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 日本大学卒業 / 時給2500円~) 何かのために勉強をするものではない 勉強・学問というのは昔は大勢の人が大 きな趣や関心を持っていたもの つまり国数英社理の中で楽しいと思える ことを一生懸命やっていれば、勉強をな ぜするかの自分なりの答えは見えてくる |
▼教師ID:35594 /
せいじ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 日本大学在籍 / 時給1800円~) 将来の可能性を広げるためだと言います。 将来、もっと勉強してればできたと思うことはあるかもしれませんが、勉強しなければ良かったとおまうことはないと思います。 学歴が全てではないと思いますが、勉強すれば自分のやりたいことを恵まれた環境でできる可能性が増えます。 |
▼教師ID:35593 /
ゆうじ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 中央大学 / 時給2500円~) 勉強をする理由は人それぞれですが、勉 強は「手段」であることが多いです。し たがって、その「手段」の重要性につい て納得してもらえるように話し合います 。 |
▼教師ID:35582 /
徳永先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やすためだと思います。 |
▼教師ID:35575 /
ほたてん先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 杏林大学医学部医学科東京都枠在籍 / 時給1000円~) 勉強した内容は将来使わないもののほう が多いし、無駄と感じるかもしれない。 けれど、勉強ができる人=努力ができる人 (もしくは要領がいい人)と周りの人が 評価する大きな指標となる。社会に出て からは周りからの信頼ほど大事なものは ないし、信頼を得られた人はより多くの 選択肢とよい仲間に恵まれる。 |
▼教師ID:35569 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 筑波大学大学院修了 / 時給7000円~) ①将来の選択肢を広げるためです。将来直接的、実質的に関係しない内容も勉強するかもしれませんが、自分が就きたい職業を選べる幅を広げるためです。加えて、本質的には全ての学習は結びつくことも体得していただきます。 ②勉強、探求することはそれだけで面白いからです。その面白さを教えるためには、指導者が面白く探求し続けることが重要だと考えています。 |
▼教師ID:35566 /
おかっぴー先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 大学入学確定 / 時給1500円~) 勉強に目的はないが勉強が出来ると世界も広がり生活が充実する(少なくとも自分は…) |
▼教師ID:35552 /
デイビス先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 法政大学在籍 / 時給2300円~) 社会に出ても勉強は終わらないから、その時に困らないよう、ここで勉強方法の勉強をする必要がある、と答えます。 |
▼教師ID:34961 /
いちご先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 日本大学卒業 / 時給2500円~) やりたいことが見つかったときの可能性 を広げる ため |
▼教師ID:35534 /
にしむら たくま先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強はできるようになることで、基本的に楽しくない。学問をやりなさい。 しかし今やっている勉強は人間として必要な能力を身につけるものなのでしておいた方が良い 国語は書いてあることを書いてある通りに読み取り、問われていることを問われている通りに答える能力を身につけるため 数学は論理的思考を身につけるため 理科は科学的教養を深めるため 社会は自分たちの属する社会のことを知るため 英語はできないとまずい |
▼教師ID:30993 /
K先生 / (神奈川 / 女性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 勉強は頑張ってできるようになったら楽 しくなるし、やっておいていい事はあっ ても悪いことは絶対ないよ。今はなんで 勉強するのかわからなくても、勉強して いけば、してよかったと思うことがある よ!今やめちゃうのはとてももったいな いから、一緒に頑張ってみよう!! |
▼教師ID:35504 /
げんき先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学大学院 卒業 / 時給1000円~) 勉強を一時中止して、私の楽しい人生の話をし ます。息抜きをすると同時に、僕の実生活や仕 事のどういう場面で実際に勉強が必要になった かを少しずつ刷り込みます。 |
▼教師ID:35499 /
やまだ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在学中 / 時給2000円~) 生徒個人によってことなるが、主に将来 からの逆算図を一緒に考える |
▼教師ID:35479 /
みかん先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給1500円~) 目的が見つかったときに動き出せる基礎体力をつけるためだよ、と言います。 何かをしたいと思ったときに、何も知らない状態から始めるより少しでも知識のある状態から始める方が有利に働く、そして何をやりたいか分からない今はどれでもできるようにしておくべきだと伝えたいです。 |
▼教師ID:35478 /
ふみや先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 横浜国立大学 / 時給2000円~) 将来の可能性を広げるため。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 次の20件 >>