先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、4701件目から4720件目を表示
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▼教師ID:27848 /
なお先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を増やすためです。自分が将来なりたいと思ったものが出来た際に、高々学力で其の夢を諦めなくてはならないことほど残念なことはありません |
▼教師ID:27844 /
まほ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 首都大学東京 / 時給2500円~) 勉強をすれば、自由が手に入る。何にだ ってなれるし、どこへでも行ける。欲し いものも手に入るし、自分や誰かを守る 力にもなるの。 |
▼教師ID:27822 /
まさ先生 / (神奈川 / 男性 / 42歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2000円~) 将来の事を聞き、どの科目がどのように役立つかを説明し、また世界情勢で勉強することにより無知がどれだけ大変か、知識があるとどれだ大切かを紐解いて説明していきたいと思います。 |
▼教師ID:27820 /
トリエー先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 慶応義塾大学法学部在籍 / 時給2200円~) 勉強は目的ではなく手段なのだと教える。もっと言えば勉強は必ずしも全ての人には必要なく、多くの職業や夢を叶えるために必要だということをわからせる。勉強の大切さだけ語る人はナンセンスである。 |
▼教師ID:27812 /
おかけん先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在籍 / 時給2000円~) もし将来何か自分で決めないといけないことがあった時、君は何を元に決めるかな?多分君が自分で考えて思った答えに従って行動するよね?そしたらその時考える参考になるものってなんだろう?それは自分の今までの経験や学んでいた知識なんだよ。いつか君は自分の力で生きていかないといけない。けれどその時に勉強をしていなかったら、損な選択をしたり、騙されたりするかもしれない。勉強して正しい知識や考え方を持っている人がいい生活ができるんだよ |
▼教師ID:27811 /
ユッケ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 拓殖大学在籍 / 時給1200円~) なんで勉強が必要と言われるのか一緒に調べよう! |
▼教師ID:27810 /
カラス先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給2000円~) 君が将来何になるにせよ、勉強をしておけば将来取れる選択肢はずいぶん広がるよ。 |
▼教師ID:27734 /
きょうすけ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給2700円~) 自分の体験談をふまえ、社会で生き残る ために必要であるのだと言います。 |
▼教師ID:27794 /
もえ先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2300円~) 自分のやりたい事が見つかった時に困ら ないようにするため。 |
▼教師ID:27793 /
こよ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学政治経済学部経済学科在籍 / 時給2500円~) 人には等しく才能が振り分けられていると仮定します。ある人にはスポーツの才能、ある人には芸術の才能、そしてある人には学問の才能といったように。しかしこの世の中全員が才能に満ち溢れた人というわけではありません。いや、そういう風に見えないだけなのです。つまり、自分に振り分けられた才能を見事見出すことのできた人間だけが目立つのです。例えば私にはフィギュアスケートの才能があったかもしれません。しかし私はリンクに立ったことすらもないので、才能があるかどうかすら知ることができません。しかし、学問の才能については、少なくともこの日本では、大人になる過程の一部として才能の有無を模索することが認められています。これを無碍にするのはもったいない気がしませんか?例えば極論、あなたがとてつもないサッカーの才能を持っていることが分かったとします。ヨーロッパの強豪チームからすぐにオファーが来るほどです。そんな場合、あなたは勉強などしているべきではありません!サッカーの練習をするべきなのです。しかし、人間そんな簡単に自分の才能を発見できるものではありません(かく言う私もそうです)。だからこそ、将来を考える学生の時期に様々な経験をして自分の可能性を模索するべきなのです。その中の一つとして、そして最も平等にチャンスが与えられているものとして、勉強というものがあります。この機会を見過ごすわけにはいきませんよ! |
▼教師ID:27788 /
りょうま先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 目標を聞きます。その目標達成に勉強が 一助になるのなら勉強を勧めます。 |
▼教師ID:27783 /
けんじ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) その生徒さんに対し、例えば科学雑誌ニュートンを 見せます。そして、こんなにも日常生活の中で科学 は使われていること説明します。これで興味わか せ、生徒さんのなぜ?という疑問を引き出します。 そして、その疑問を解説します。 |
▼教師ID:27780 /
ふみこ先生 / (静岡 / 女性 / 51歳 / 早稲田大学第二文学部 / 時給2000円~) 自分の得意なことを探すために勉強するの だと思います。勉強しなければ、好きなこ とを見逃してしまう可能性もあります。 |
▼教師ID:27772 /
みどすき先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給5000円~) 本人は何か「意味がある」と感じるものをもっているはず。その理由を聞いて、勉強も意味をもったことであると納得させる |
▼教師ID:27751 /
みっつー先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / ハイデルベルク大学 在籍 / 時給2200円~) 何が将来何の役に立つか分からないし、やって損した、なんてことはこの先絶対ないよ。 |
▼教師ID:27688 /
アダムカドモン先生 / (東京 / 男性 / 64歳 / 熊本大学教育学部卒業 / 時給3000円~) ヒトは、どうして勉強しなくてはならないのでしょう? 偉くなるため?良い学校に行って、良い会社に入ってお金を稼ぐため? それを目標としてもよいのですが、本当はそうではありません。 逆に言えば、どうして犬や猫や馬は勉強しなくては良いのでしょう? 彼らは、生まれてすぐにでも生きていけるための習性や本能が発達しているからなのです。 人間は、習性と本能が退化してしまったために、長い年月かけて学習することによってしか生きるすべが無くなってしまっているのです。 ですから、ヒトが生きていくためには、ずっと勉強するのです。 |
▼教師ID:27686 /
おおきな先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 慶應義塾大学文学部卒業 / 時給1300円~) 明確な将来のビジョンや夢が有るのであれば、勉強せずにその夢に向かった努力を勧めます。しかし、現状夢やビジョンがないのであれば、何かやりたいと思ったものが出来たときに後悔しない為にやっておいて損はないと教えます。 自分の人生残り50~70年の為に今何が出来るのか時間を取り考えることが必要だと思います。 |
▼教師ID:27685 /
ちびとら先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 明治大学大学院在籍 / 時給2000円~) 自分に教えることの出来る範囲であれば、今学ん でいることが将来何の役に立つのかを教えることが できます。 また、そうでなくても、学生時代において学べる物 事の考え方(一般常識、論理関係等)は、大人にな っても大いに利用できるものです。 大学院生という事情もあり、社会人と話す機会も多 いので、そこで見聞きしたことも話すことができると 思います。 |
▼教師ID:27680 /
けんと先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 世の中の自然科学、自然法則の仕組みを 知らずに生きていては騙されてしまうた め勉強をやめてはいけません。 |
▼教師ID:27679 /
そんじん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) それがわかるために勉強するのかもしれないです ね。 私自信同じ思いを持っていましたが、大学に入っ てやりたいこと、学びたいことが明確になり、今 まで勉学に励んできてよかったなと心底思いま す。 |
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