名前 | nasuB | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
生徒さんのわからないところをそのままにせ
ず,きちんと理解できるまで指導したいと考え ています。生徒さんとのコミュニケーションを 大切にし,生徒さんが勉強を好き人るような, 自ら進んで勉強したくなるような環境を作って いけたらと思っています。 出身は宮崎で中高一貫の日向学院に通っていま した。六年間吹奏楽部に所属しておりました。 現在は東京理科大学の大学院で脳波を対象とし た研究を行っています。 |
ID | 37117 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学 大学院在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 葛飾区金町 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | JR常磐線各駅停車金町駅 京成金町線京成金町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
指導可能日時 | 火・金の18:00~,土・日の11:00~ |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 私立日向学院中学校 |
出身高校 | 私立日向学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
添付した画像に二人移っていますが,僕は向か
って右側の眼鏡をかけている方です。 |
登録年月日 | 2018年06月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒さんの興味のあるもので例えるのが一番か
と思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さん個人にあった指導ができると思いま
す。また生徒さんとのコミュニケーションによ って生徒さんと教師の距離を縮めることで,そ の生徒さんに勉強することを楽しいと思っても らえるような環境を作ることが出来る点が塾と の大きな違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強することに息抜きは必要ですが,息抜きを
しすぎてもいけません。例えばこのページの問 題を解き終えるなどといった,達成しやすい目 標を与え生徒さんのモチベーションを保つこと が大切だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんとのコミュニケーションを大事にし,
生徒さんが勉強することを楽しいと思ってもら えるような環境づくりを作っていきたいと思っ ています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒さんの将来の目標や夢を聞き,その目標や
夢を達成するためにはどうするべきなのか,ど んな知識や経験がいるのかを一緒に考え,生徒 さん自身が勉強する意味を見出せたらなと思い ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションがとれなけらば何も始まら
ないと思います。まずは勉強の話だけでなく生 徒さんの趣味などの話しやすい会話から始めて いきたいと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が行きたい大学に行き,今現在自分がやり
たかった研究を行えていることです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標をたて計画を立てることです。自分で建て
た目標を達成できないと,”自分に負けた”とい う感覚があり,その後さらに頑張ることが出来 ました。もちろん息抜きもしていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な科目の何が苦手なのかを把握することだ
と思います。なかなか自分一人では見つけられ ないかもしれないので,一緒に見つけていけた らと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが長い間わからなかった疑問や問題を
解決できた際に,その手助けとなっていれれば うれしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ生徒さんがきちんと理解できているか
を確かめながら,一緒に演習問題などを解いて いきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕も小中学校の頃は勉強が苦手でした。もっと
いうと勉強する意味も,勉強の仕方もわかって いませんでした。そんな生徒さんがいたら,き っと力になれると思います。一緒に頑張ってい きましょう! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |