先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:58648 /
小川先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 対話をとうして勉強の利益性を気づかせる |
▼教師ID:58634 /
まさたか先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 電気通信大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をして知識を増やすことによって,将来の仕事,生活における選択肢を増やすことができる. |
▼教師ID:58633 /
とも先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京医科歯科大学(医学部医学科)在籍 / 時給3500円~) 将来の夢を実現するため |
▼教師ID:58632 /
だいき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) 前提として選択肢が広がる、将来のためと言っても子供には響かないと考えております。 まずは何でそう思うのかを同調しながら聞きます。僕もそうだった、何でかわからないよねと警戒心を持たれないように聞きます。 そこから出てきた不満などに応じて返答を考えます。 |
▼教師ID:58622 /
A.H先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 将来やりたい事が見つかった時に後悔しないために勉強する。 |
▼教師ID:58614 /
あいこ先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2500円~) 「例えば将来会社で働いでいて、海外の支店に行かない かと言われても、英語が全く話せなかったらどんなにや りたい気持ちが強くても躊躇う原因になってしまう。こ のように、将来何かやりたいことができた時に、勉強し なかったことが原因で悩むことなく、挑戦することがで きるように、将来の選択肢を広げるために、今は勉強す ることが大切なんだよ。」と言います。 |
▼教師ID:58609 /
K.G先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 出身高校・大学別の平均収入や、勉強をなるべくしないで目指すことができる道と勉強をしなければ目指せない道など、勉強することによるメリット・デメリットなどを細かく調べて生徒に提供します。 その後は生徒本人とご家庭の判断を待ちます。 |
▼教師ID:58604 /
ひろき先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1900円~) 勉強の意義は将来の選択肢が増えることだと思います。勉強がある程度できていれば社会人になる時に大いに役立ちます。しかし、なかなか勉強の意味を見出すのは |
▼教師ID:58600 /
さち先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / お茶の水女子大学大学院在籍 / 時給3000円~) 自分の将来の可能性を広げるためであると言いま す。今勉強していることが、全て将来に直結すると は考えにくいですが、必ずやっていてよかったと思 う時がきます。例えば、私はずっと数学が苦手で大 学受験のためだけに勉強していました。しかし、今 になって、その時に培った数学的な思考力が研究に 役立っています。仮に今、やりたくない科目を勉強 していたとしても、いつか点と点が繋がって思いが けず役に立つことがあるのだということです。 |
▼教師ID:58576 /
D先生先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 勉強するということは、人生の選択肢を広げること です。選択肢が多いほど、決断することは難しくな りますが、充実した人生を選ぶことができるでしょ う。 |
▼教師ID:57848 /
元トップ講師 ☆リック まさ先生先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 神大 (卒論認定は現・東大ベテラン教授) / 時給2000円~) ブラック校則みたいな、 理不尽と戦う為とか教えてます。 |
▼教師ID:58570 /
Ken先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) その教科が将来どういった場面で役に立 つ のかを伝えます。 |
▼教師ID:58568 /
はせてる先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強とはがんばることや苦手なこと、嫌いなこ とに対して取り組めるようになるための練習で あると伝えます。 将来的に苦手なことに取り組まなければならな い場面は数多くあります。 そういった場面に直面した際に投げ出したりし ないようになるための連取であると私は考えて います。 |
▼教師ID:58561 /
あかつか先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 今将来楽をして稼ぐこともできるし、自分 のやりたい事も制限なく出来る。学歴の不 足によって出来ることは限られてしまうか ら。 |
▼教師ID:58557 /
ゆうくん先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まず、勉強した場合としなかった場合の将 来の成り行きを説明します。そして、生徒 様がどのような道を進みたいのかをお聞き して、具体的な進路についてざっくりと提 示し、勉強の必要性について明確にしてい きます。 |
▼教師ID:58555 /
ヤマザキ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円~) 生徒の年齢や精神的な成熟度によって返答 が異なります。高校生などでしたら、勉強 を通して自分の視野が広がること、教養を 身につけることで他者との交流の一助とな ることを説明し、加えて勉強することによ り将来、金銭的な利益が大きいことを説明 します。小、中学生に対しては、具体的な 算数や理科、社会などの教科が、日常生活 にどのように深く関わっているか、生徒の 興味に合わせて説明します。 |
▼教師ID:58551 /
さとる先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2200円~) 勉強して結果が出て初めて意味がわかる。 |
▼教師ID:58508 /
ユウイチ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京都立大学在籍 / 時給2000円~) 社会人になっても自分を成長させ、社会で活躍するには勉強が必要で、その時にどうやって知識を身につけていくのかを学生のうちに確立しておくため。例えば、簿記検定を取って多くの人ができないような仕事をしたいと思った時に、数学や物理を勉強したときと同じ要領で勉強できるので身に付きやすい。 また、新しいことを身につけることは本来楽しいことである。勉強することは英語や数学をできるようになることを指すのではない。例えば、動画を撮影するときの画角やカットを勉強すると映画を見るときの見方が変わり、他の人とは違う楽しみ方ができるなど、人生を豊かにしてくれます。 |
▼教師ID:57858 /
ようた先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 僕はここは放置します。(いつかわかる よ、みたいな感じで。)「何のために勉強 をするのか」という問いに対する答え は、人から教えられるのではなく、自分 で見つけるものだと思っています。恐ら く、自分が「何のために勉をするのか」 という問いに対して生徒さんにある程度 回答したとしても、生徒さんはあまりピ ンとこないと思われます。僕と生徒さん では、辿ってきた経験が何もかも違うの で、物事に対する考えもピッタリ同じと は考えられないからです。 |
▼教師ID:58492 /
TK先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学医学部 / 時給3500円~) 実際に、私のように20代後半になっても、なぜこ れを勉強したのだろう?と思うことはございま す。それでも人生を進めていくうちに、何気ない 日常の中で、当時勉強した知識や考え方が生きて くることがあるのも事実です。何のために勉強す るのか、に対する明確な答えではないでしょう が、あの頃勉強してよかったと、将来必ず思って いただけるような指導にしたいと思います。 |
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