先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、6441件目から6460件目を表示
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▼教師ID:11383 /
ケイタ先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 中央大学 法学部 在籍 / 時給2000円~) 正直僕も何のために勉強しているのか分からないときもあった。学歴がただ欲しいと思う時もあった。でも、ずっと勉強続けていくうちに、勉強し続けた人にしか見えないものがあるよ。と言います。 |
▼教師ID:11376 /
りえ先生 / (神奈川 / 女性 / 31歳 / 成蹊大学在籍中 / 時給2000円~) 例えば、大学の心理学の講義を受けていると、中 学のときのあのモヤモヤ感は、発達の段階で誰も が経験するのだということを発見します。そう考 えると、学問とは、疑問(疑問であることを自覚 していない場合も含めて)を解決するためにとて も役立つものだとわかります。 また、自分の意見を通したいときに、言葉や説得 力のある事実が重要な手段となります。政治に関 する議論などをして、このことを知ってもらいた いと思います。 |
▼教師ID:11371 /
sanbariki先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給2500円~) 今の勉強が将来どんなことに役立つか、それによって どんなこと(仕事)ができるのかを、これまでの経験を 踏まえて、お話したいと思います。 |
▼教師ID:11367 /
O先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / コーネル大学院在籍、東京大学院終了 / 時給3000円~) 人生を生きるうえで無駄な知識などあまりありません。将来どのような道に進むかもまだわからないのであり、役に立つ可能性はおおいにあります。科目にもよりますが、自分の経験も含めて、それが有用になる例を紹介します。 |
▼教師ID:11363 /
うたろう先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2700円~) 自分の知っている世界がいかに狭いか、そして世界はいかに際限無く広がるかを説明し、勉強は世界を広げる上でもちろん唯一の方法ではないが非常に効率の良い方法であると言います。言い方は生徒さんの年齢や性格に応じて変えます。 |
▼教師ID:11359 /
まさ先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 学年にも依りますが、勉強で評価されることがあるならば、やっておいてから好きなことをしても損はないのではないのでしょうか。 その先にある勉強の楽しさ等は自分でやらないと分からないことなので、まずはその程度の動機付けから始めればよいと思います。 これは難しい問題だと思うので、生徒が深く考えたいようならば、話し合いながら一緒に考えると思います。 |
▼教師ID:11355 /
こうへい先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強が楽しくなれば勉強自体が目的になっていくと思うので、無理に勉強の大切さ(将来に役立つとか学生だからなど)を説明したりはしません。 |
▼教師ID:11350 /
M.T先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 慶應義塾大学法学部卒 / 時給1200円~) 勉強すること自体には意味などない。 知識はあくまで手段でしかない。 |
▼教師ID:11345 /
よういち先生 / (神奈川 / 男性 / 47歳 / 杏林大学卒業 / 時給3000円~) (※回答になっていないですが)もう少し生徒さんの話を聞きます。なぜ、どんな瞬間に、そう思ったのか?そもそも、まじめな、深刻な質問なのか?(真意なのか?)きっかけは? その上で、正論(成功体験を積むためだ!将来やりたいことが見つかったとき、必ず良い経験になる!)を言うのもいいでしょうし、自分の体験を語るのもいいこともある。 大切なのは、目の前の生徒さんに「~あって欲しい!」という情熱なのでは。 生徒さんは、心の奥底で、その「情熱のシェアー」を期待しているのかも。ただ話を聞いて欲しいだけかも。 |
▼教師ID:11337 /
のむら先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 北海道教育大学 / 時給1500円~) 好きな食べ物は何?欲しいものは何? それをOO君に買ってあげるためにお父さん(お母さん)が頑張って働いてくれているよね。 お父さん(お母さん)だってずっと働ける訳じゃないんだから、いつかはOO君も働かなきゃいけない。 でも、きちんと勉強しないと働きたくても雇ってもらえないんだよ。つまり、自分が幸せに生きていくために勉強をしないといけないんだね! |
▼教師ID:11324 /
ゆり先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やすため。 |
▼教師ID:11316 /
はやとっち先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 法政大学 / 時給2000円~) ぶっちゃけ、大人になったら勉強したことなんてあんまり関係ないんだよね~、でも、大人になったら、小さい頃勉強したかどうかで、評価されちゃうんだよね。キミのお父さんやお母さんはキミと同じく、勉強を頑張ってきたから、今こうして立派な大人になっているんだよ。 |
▼教師ID:11306 /
縷縷先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 東京農業大学卒業 / 時給2500円~) 人間は勉強して学ぶ事ができる動物。 勉強は将来進むことができる自分のレールを増やすことにつながる。 歴史や地理が分かれば、旅行に行った時に何倍も楽しめる。 |
▼教師ID:11300 /
おばちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2500円~) 「そうか、じゃあ君はやりたいことは無いのかい?もしあるとしたら、それにはこんな資格や技能が必要だ。それをとるためには、高校や大学の勉強が必要になってくる。つまり、自分のしたいことをするために勉強するのさ。 それで、もしないのなら、いつか君にやりたいことが出来たとして、それは勉強をしておかないと出来ないことかもしれない。そんなとき、あのとき勉強しておけばって後悔する人は多いのだけど、もう遅いよね?そうならないようにいまやっておいた方がいいんだ。もし、大人からでも勉強すれば間に合うことでも、子供の頃にやっておいた方が絶対楽なことばかりなんだよ。これは、君たちの先輩である沢山の大人達が言ってることだ。」 |
▼教師ID:11281 /
かず先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 慶応大学卒業 / 時給2000円~) やりたくない勉強をするのは、自分のやりたいことのためです。やりたい勉強(遊びも含めて)はほっといてもやるでしょう。やりたいことばかりやれるのは、素晴らしいことです。でもやりたいことをやるためにはやりたくない勉強もしなくてはいけないのです。ただ、自分の関心を大きく広げることができれば、大体の勉強を、やりたくないものだ、と思わなくなると思います。どうせやるなら、でかい大人になるためにも人間幅広い関心を持って大体の勉強を味方につけましょう。 |
▼教師ID:11276 /
うdn先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 自分の好きなこと、夢を考えた時、勉強する意義が出てくると思う。好きなことをするために勉強する、と考えればよいのではないか。 |
▼教師ID:11265 /
キヨタカ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 中央大学在籍 / 時給1900円~) 生徒それぞれに将来やりたい事があると思います。なので、勉強をすれば自分ができる事の選択肢、可能性を広げることができる、勉強をしなければ自分で自分の可能性を狭める事になるから自分のために勉強するんだよ。しかも良い成績をとれば自分も嬉しいし親も喜んでくれるし良いことばかりなんだよ。 と伝えたいと思います。 |
▼教師ID:11263 /
passionss先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 法政大学在学) / 時給4000円~) 10年後になったら絶対「あの時勉強しててよかった」って思うよ。 だって私が今そう思ってるもん。 |
▼教師ID:11222 /
ひろき先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 確かに勉強は直接的には将来役に立たないものも多いし、勉強が出来るからって頭がいいってことにちはならないし、逆に勉強が出来ないからと言って頭が悪いということにもならない。でも、勉強することでよりよい学歴を手に入れられれば、それだけ就職が有利になったり、有力なコネが出来たりして、結局のところ勉強は将来の役に立つんだよ。 |
▼教師ID:11210 /
shinji先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学 / 時給3000円~) 例え話を用います。 「〇〇君、部活選ぶときに、相撲部しかなかった らどう?嫌だよね。もう一つ言うとね、例えば さ、家帰ってテレビつけたときに、NHKしかつ かなかったら嫌じゃない?? 選択は多いほうがいいし、少ないと、本当に相撲 とかNHKとかしか見れない人生になっちゃうか もしれないよ??いいの?? 将来この仕事に就きたいと思っても、勉強してな かったからつけなかったーなんてこともあるかも しれないよ? 〇〇君の選択肢を増やす手段の一つが、僕は勉強 だと思うよ!」 のようなことを言います。納得する生徒は多いで す。 |
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