先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7227名全7227件中、261件目から280件目を表示
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▼教師ID:45022 /
タナカ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 法政大学在籍 / 時給1500円~) 将来の為。勉強を頑張ればその分だけ、可 能性は広がる。 |
▼教師ID:59900 /
すすも先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京外国語大学卒業 / 時給1500円~) すごく分かるよ。学生時代は君と全く同じように思ってた。だけど、学校で習う社会で全く役に立たなそうな知識を蓄え続けると、全てが一本の線に繋がって、見える世界が変わってくるよ。この景色は必死に勉強した人にしか見られないんだ。 |
▼教師ID:59899 /
ひまり先生 / (神奈川 / 女性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 「じゃあ勉強しなくていい」と言います。少な くとも「今頑張れば後が楽だ」などと言う話は しません。ただ、もしその子が勉強をしたいの にする意義を見つけられないのであれば、一緒 に意義を探します。 |
▼教師ID:59897 /
marina先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 自分の体験(勉強を頑張ってよかったと思うこと)を話しつつ、〇〇年後にどうなっていたいかを聞いてあげると思います。そのために今頑張る必要があるということを、本人に言語化させることを意識すると思います。 |
▼教師ID:59891 /
イトウ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 九州大学大学院卒業 / 時給3000円~) まずは生徒様の将来の夢を尋ね、それを 達成するためには何が必要かを一緒に考 えます。まだ夢がない生徒様には興味の あることから仮に夢を設定し、同様に一 緒に考えます。 |
▼教師ID:59885 /
アキ先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 大阪大学大学院卒業 / 時給1800円~) あのとき頑張ったから今の自分があると 思えるようになるから頑張ろう!と伝え ます |
▼教師ID:59870 /
ゆうたろう先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給3000円~) 将来の選択肢を増やすため。将来なりたい 職業があっても、なれない可能性があるか ら。 |
▼教師ID:59858 /
アサミ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) 将来の自分の選択肢を広げるためといいます。今自分がやりたいことが勉強と関係なかったとしても、勉強することでほかの選択肢もとることができるのです。 |
▼教師ID:59856 /
しゅうたろう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 自分もそんなことを思っていた時期もあったけど、今になって本当に勉強してて良かったって思うから先生みたいになりたいなら今頑張りなって言う。 |
▼教師ID:59853 /
こうよう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 将来のためが半分、教養深く人間としての 価値を高めることが半分です。 |
▼教師ID:59851 /
ラテ先生 / (東京 / 男性 / 48歳 / 横浜国立大学工学部卒業 / 時給6000円~) 生徒が興味のある内容に合わせて、算数や理科 で学ぶ事柄を説明し、勉強の意味を考えてもら います。 例えば、おいしいアサリの味噌汁を作るために は砂抜きをする必要がありますが、そのために は3%の食塩水を用意する必要があります。 「%」の意味が分かっていないと、いつも口の 中に砂が出ておいしい味噌汁が食べられない、 といったように勉強の意味を伝えようと思いま す。 |
▼教師ID:56938 /
マシア先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 勉強をすると世界観が広がって色々な物事に興味を持てるようになって人生の道も増えると言います |
▼教師ID:59843 /
くま先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 僕も父に問われたことがあり、その時父に「将来の選択肢を増やすために勉強する」と言われ納得しました。例えば、この仕事がやりたいと思っても、いい大学などに入らないと厳しい場合があります。今やりたいことを叶えるためや、今後やりたくなったことを叶えるために勉強はするべきと考えます。 |
▼教師ID:59842 /
ようせい先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 受験生なら受験のため、内部生なら進学のた め、それ以外の人でも将来のステータスのた め、というふうにまず言います。その上で、 「どうせやんなきゃいけないことなんだけど、 その途中でいろんな知識や考え方を身につけ て、世界広がったらかっこよくない?」と言い ます。 |
▼教師ID:59833 /
めぐみ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京薬科大学在籍 / 時給2000円~) 将来わからないものに当たった時に今勉強 しなければ、わからないものを解決する解 決策を知ることができないとお伝えしま す。 |
▼教師ID:59830 /
まつなか先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 東京大学理科三類在籍 / 時給4000円~) 将来の自分の選択肢を増やすためといい ます。例えば就活では就活生の学歴を問 う企業がとても多いのですが、よりレベ ルの高い大学に通っていれば、就活での 選択肢も広がります。 |
▼教師ID:59820 /
tnk先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 将来必要になったときに独力で努力ができるように なるための訓練です。 |
▼教師ID:59804 /
がい先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 今は何になりたいとか具体的に決まってないかもしれない。でも、いつかやりたいことが見つかった時に、過去の自分が勉強していなかったせいでその夢を諦めることになってしまったら絶対に悔しいと思う。今勉強すれば将来の選択肢が広がって、やりたいことができるから少しだけでも頑張ってみよう。 |
▼教師ID:59798 /
A.K先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 将来なりたいものができた時に、勉強不 足で知識が足りないことが原因で、夢を 叶えられないことがないようにする。 また、将来なりたいものが何であれ、知 識があれば、他の人より抜きん出ること ができる。 |
▼教師ID:59713 /
ひかる先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 冗談含みに普遍的(と思われる)な例え話 (「高校/大学に入って、とても気になる 人ができた時、その人がめちゃくちゃ物理 オタクだったらどうする?一番話を合わせ やすいのは物理の話題だし、周りの人とも 違うと思って貰える」など、またはそぐわ ない生徒であれば端的に将来新しくやりた い事ができた時の話でも良い)を枕にし て、将来の不確定性が誰にとっても(本人 自身にとっても)全く予想できないことを 伝えています。 その時までに今できる「一応の」準備とし ても、勉強というものが役立ちうることを 伝えて、何のために勉強するのかは将来の 自分が決めることで、今確信できることで はないと伝えます。 またそこで、教師自身の失敗談・成功談も 交えることができると考えています。 |
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