| 名前 | イトウ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。ご覧頂きありがとうござい
ます‼ 九州大学理学部卒、高校理科の専修免許 を所持しており、塾講師3年、オンライン 家庭教師を2年ほど行っております。 オンライン家庭教師の生徒様を募集して おります。授業では対面よりもコミュニ ケーションを密に取ることを心がけ授業 を行っております。 ご希望に沿った指導を行いたいと思いま すので、面談にてお聞かせください。テ スト前の授業回数の増加など柔軟に対応 致しますのでご相談ください。 まずはお気軽にご連絡ください!! |
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| ID | 59891 |
| 在籍（卒業）大学 | 九州大学大学院卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 吹田市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 東京 福岡 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 吹田市 , 摂津市 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日19時以降、土曜、日曜 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年08月27日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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一方向か双方向かと思います。家庭教師
は双方向のコミュニケーションを行うこ とができるので、理解度を確認しながら 進められる点で、効果があると考えてい ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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まずは生徒様の将来の夢を尋ね、それを
達成するためには何が必要かを一緒に考 えます。まだ夢がない生徒様には興味の あることから仮に夢を設定し、同様に一 緒に考えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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授業に関係のないコミュニケーションで
す。例えば部活や興味のあることから話 を膨らませて相互理解を進めます。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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土日含め可能な限り学校へ行き、友達が
いる空間で勉強することでモチベーショ ンを保った。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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小さいことから教師をするのが夢で、人
に物を教えて分かってもらったときの嬉 しそうな顔を見るのがすごく好きで、今 でも生徒様のわかった‼を見たく行ってい ます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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具体的に問題を解いていきながら、分か
らない点を探ります。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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夢がない人はまず夢を見つけるところか
ら、夢がある人はその夢に向かって近づ くことができるように一緒に勉強して行 きましょう‼ |
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