名前 | みほ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
みほと申します。
明治学院大学を卒業後、現在は社会科の教 員免許取得のため、通信制の星槎大学でア ルバイトをしながら学んでいます。 短期間ではありますが、個別教室での指導 と不登校の学生さんの指導ボランティアを 経験しました。 指導経験は浅いですが、生徒さんに寄り添 った授業ができるように心がけていきたい です。 よろしくお願いします! |
ID | 47319 |
在籍(卒業)大学 | 明治学院大学卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 小田原市曽我原 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 小田原市 , 大磯町 , 二宮町 , 松田町 , 山北町 , |
最寄り駅 | 御殿場線 下曽我駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】地学, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・金(17時~22時) 火・水(13時~22時) |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 千代中学校 |
出身高校 | 立花学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 |
最寄駅から生徒さんのご自宅まで徒歩圏内
だとありがたいです。 |
登録年月日 | 2020年05月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を書いて割り切れないこと・余りがでる
ことを理解してもらいます。 その上で計算方法を一緒に考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの現状や家庭環境を踏まえた上で
の距離感だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
緩急をつけた授業をしたいと考えています
。集中力が続く時と続かない時との波を把 握することも重要です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは一緒に目標を立てます。
その後に計画表を作成し、1日の学習内容 や達成度を記入してもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人生の選択肢を増やすためです。
選択肢が多い方が人生は豊かで楽しいもの になると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの声に耳を傾けることです。
勉強以外の悩みにも親身に対応したいです 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
特に社会科の科目を学ぶことで、物事の見
方を柔軟に広く考える習慣が身につきまし た。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学校生の時に不登校になってしまったこ
とです。当時はとても辛かったですが、今 は自分にとって必要な時間だったのだと思 います。何事を考え方や見方ひとつで状況 は大きく変えられると学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校名は分かりません。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標を見失わないように、紙に書いて貼っ
てました。 また、自分を支えてくれる人がいることへ の感謝を忘れないようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんと親御さんとのコミュニケーショ
ンがしっかりとれることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
千里の道も一歩からです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこで苦手意識を持ったのかを把握するた
めに遡っていきます。 その上で基礎からしっかりと勉強していき ます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私にとって時給はモチベーションではあり
ません。 生徒さんが勉強に取り組む姿勢やコミュニ ケーションがモチベーションにつながりま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その範囲を1からゆっくり教えていきます
。段階を踏まえることを大切にしていきた いです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
少しでも勉強が面白い・楽しい・できるよ
うになったと思ってもらえるような授業を していきたいです。 生徒さんとのコミュニケーションを大切に 心がけます。 よろしくお願いします! |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |