名前 | ラテ | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
中学受験(算数・理科)を中心に8年ほど指
導を行ってきました。 合格実績としては、渋谷教育学園渋谷中学 校、東京農大第一高等学校中等部、栄東中学 校、東京都立武蔵高等学校附属中学校があり ます。 これまで、知り合いのお子様やその口コミで 指導を依頼され、過去問や模擬試験の結果を もとに指導を行ってきました。 私立難関校および都立適性検査の理系分野の 指導を得意としております。 平日は会社員(技術士 機械部門)として勤め ておりますので、指導は土日が中心となりま す。 上記のような過去問中心の指導をご希望の方 はご連絡ください。お子様の弱点を克服する ための、オーダーメイドの指導を心がけま す。 |
ID | 59851 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学工学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 日野市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 世田谷区 , 杉並区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 日野市 , 国分寺市 , 国立市 , 多摩市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 京王線 高幡不動 多摩都市モノレール 高幡不動 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科 |
指導可能日時 | 土・日の午後で相談に応じます |
希望時給 | 6000円~ |
出身中学校 | 公立中学 |
出身高校 | 私立海城高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年08月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3のどこで分からなくなっているかを、一緒
に解きながら確認して教え方を考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団指導塾は、教室にいる生徒の大多数に伝え
るため、カリキュラムに則った一方通行の指導 になりやすく、生徒の理解度を判断するのが難 しくなります。 それに比べて家庭教師は、生徒の理解度・習得 度を判断しながら指導ができるため、理解し習 得できるまで繰り返し指導を行うことができま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一方的な指導ではなく、生徒の側からも話をし
てもらうなど、メリハリのある時間にするよう 心がけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計算練習、漢字の書き取りなど、簡単に取り組
める課題から勉強習慣をつけてもらいたいと思 います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒が興味のある内容に合わせて、算数や理科
で学ぶ事柄を説明し、勉強の意味を考えてもら います。 例えば、おいしいアサリの味噌汁を作るために は砂抜きをする必要がありますが、そのために は3%の食塩水を用意する必要があります。 「%」の意味が分かっていないと、いつも口の 中に砂が出ておいしい味噌汁が食べられない、 といったように勉強の意味を伝えようと思いま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒は勉強に対して不安を感じていますのでど
こに悩んでいるかを的確に理解し、それに応じ たアドバイスをし克服する体験をしてもらうこ とだと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京都立武蔵高等学校附属中学校の理数系適性
検査指導に自信を持っています。 適性検査の問題は答えが一つに定まらないため 難しいと言われています。しかし、見方を変え て、科学的に矛盾なく説明できるようになれば 正解に近づけると考えています。 科学的に一貫した説明を行うための問題の理解 方法と、理解していることを採点者に示す回答 の仕方を指導します。 この指導により、生徒に合格を勝ち取らせるこ とができました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手としている問題や間違えた問題であって
も、自分がどのように考えてその答えに至った かを言葉にして説明することでミスに気づくこ とができます。そうした経験を繰り返すことで 自分の弱点に対する理解を深め、克服すること ができると考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その分からない部分が含まれた例題などを、生
徒に自ら説明をしてもらい理解できていない部 分を確認し、そこに焦点をあてて指導を行いま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
弱点克服のお手伝いをさせていただきますので、
よろしくお願いします。 |
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