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アサミ先生の詳細情報

名前	アサミ	年齢	21歳	性別	男性
		①自己PR ※慶應志木をはじめ早慶•MARCH付属高校合格経験有り ※偏差値50の中学に落ち偏差値76の高校に合格 ※早稲田アカデミー高校受験のノウハウ•教材を家庭教師業務に応用 ※早慶•MARCH付属に受かりたい小•中学生必見現在慶應義塾大学経済学部に在籍しております。高校は慶應義塾志木高等学校、中学は地元の中学に通っておりました。私は中学受験で大きな挫折を経験しましたが、その後高校受験ではリベンジを果たすことができました。それは中学受験の時とは「努力量」と「勉強方法」を変えたことによるものです。ですからもし「成績の上げ方が分からない」「中学受験は失敗したけど高校受験でリベンジしたい」という方がいましたらお役に立てると考えています。生徒の視点を持った効率的な指導をお約束致します。また私は4年前に早稲田アカデミーの生徒として通っておりました。現在は早稲田アカデミーの講師として超難関高校志望の中学生を指導しております。そこで培った指導ノウハウと高校受験の知識を組み合わせることで、最短ルートでの合格へのお手伝いができます。 ②指導内容について私は家庭教師の役割は「生徒の課題を見つけ、目標地点を設定し、ナビゲーションをすること」だと考えています。生徒の状態（どこが得意でどこが不得意か）を適切に把握し、一人一人に合ったオーダーメイドの指導を行えることが家庭教師の強みです。ただ私が直接教えられることは勉強面だけではなく、普段の勉強の仕方や生活リズムの作り方（部活や交友関係との両立など）、モチベーションの保ち方です。これは僕自身小中高とハードな部活と勉強を両立してきたからこそ指導できる内容です。またご家庭内での勉強の指導方法など、親御様とも密にコミュニケーションを取りながら、無理なく学習を進められるお手伝いをすることが可能だと考えております。 ③最後に個人契約家庭教師サービスということで多くの有名大学の先生がおられると思います。ですが勉強を教えるのが本当に上手い人とは、勉強をなんなくこなせる天才タイプよりも、勉強に苦戦してきた秀才タイプの方ではないでしょうか。僕は勉強が嫌いで苦手でしたが、それを自覚した上で論理と工夫で乗り切ってきました。ですから僕は後者の最たる例だと自負しております。どうぞよろしくお願い致します。

ID	59858
在籍（卒業）大学	慶應義塾大学在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	練馬区
指導可能都道府県	東京埼玉
指導可能地域	,
最寄り駅	小竹向原駅練馬駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】英会話
指導可能日時	平日１７：００～２２：００　土日　終日　要相談
希望時給	3500円～
出身中学校	開進第四中学校
出身高校	慶應義塾志木高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師
備考	●指導日程について平日は基本5時以降、休日は基本終日対応可能です。あくまで基本ですので時間帯に関しましては要相談でお願いします。 ●指導料金について対面の場合　受験学年　　4500円/時（交通費別）非受験学年　3500円/時（交通費別）オンラインの場合上記の料金から交通費を差し引いた金額で承ります。 ●その他面倒な契約や手続きは一切致しません。業者様によくあります、自社の問題集や参考書の購入を求めることも、一切ありません。市販されております出来るだけ安価で実用的な物を、ご家庭様とご相談して購入させて頂いております。職人のようにご指導させて頂いておりますので、完全日払いでやらせて頂いております。お気に召さない場合は、そう思われたその日を最後にして頂いて結構でございます。違約金や余計な料金は一切必要ありません。日々の勉強の予習復習から各入試まで、どんな案件でもご相談に乗らせて頂きます。どうぞ宜しくお願い致します。
登録年月日	2023年08月16日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

給食で牛乳が７つあります。お代わりしたい人が３人いたら、同じ数だけ分けることはできますか。できない場合、１人にあげられる牛乳の数とあまりは何個でしょう。

このように具体例や絵を用いてわかりやすく教えます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒と先生の距離感です。距離感が近いが故に生徒との信頼関係を築きやすく、オーダーメイドの指導が可能です。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

具体的な例やその学問が実際にどのように社会で使われているかなど生徒が興味を持てるような授業展開をします。また説明だけでは飽きてしまうのでアウトプット中心の授業を展開します。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

ご家庭とのコミュニケーションの緊密化です。我々家庭教師がお子様を指導できる時間は限られています。学習習慣の確立において最重要なのは生徒本人のやる気であることは言うまでもありませんが、第２に重要なことはご家庭という学習環境です。

優秀なお子様のご家庭がどのような環境作りをなさっているかをお伝えし、それに近ずくべく話し合いと実践を繰り返します。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

将来の自分の選択肢を広げるためといいます。今自分がやりたいことが勉強と関係なかったとしても、勉強することでほかの選択肢もとることができるのです。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒と密にコミュニケーションをとり、信じ続けることです。勉強を教えているだけでは生徒の信頼を得ることはできません。生徒と勉強の枠に留まらない積極的なコミュニケーションを取り、生徒を信頼することが鍵です。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

世界を見る視野が広がること、皆様から一定の信頼を頂けることです。勉強をすると物事を論理的に考えることができます。また今まで勉強を頑張ってきたことが皆様からの一定評価につながっていることは大変光栄なことです。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

私は高校生の頃ラグビーをやっていたのですが、右肩を故障し６か月間リハビリ生活を強いられました。「もうお前の居場所はない」そんな声を浴びせられることもありました。しかしそこで諦めずハードなメニューをこなしたことによって復帰することができました。

その経験から人生において何より諦めない心が大切なのだなと痛感しました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

早慶・マーチ付属高校や日比谷・開成高校といった超難関高校です。

現在早稲田アカデミーでそのような超難関高校を受験する生徒を指導しているのに加え、私自身中学時代は極めて優秀な成績を修め慶應志木高校に通っていたことから、合格に必要なノウハウ、傾向、内部事情を有しているためです。

また超難関校に合格では小学校から対策を始めることが大きなアドバンテージになります。ですので小学生の指導もお任せください。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

目標達成期間と学習時間を小刻みにしたことです。合格という最終目標に到達するためのプランを立て、日々こなしていくことがモチベージョン維持につながります。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

教材や仲介料といったあらゆるコストを抑えられる点です。また責任の所在が明確化されること、様々な要望を伝えやすいこともメリットとして挙げられます。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

明日は明日の風が吹く

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

触れる時間を圧倒的に長くすること、複数のアプローチで問題に取り組むことです。やはり苦手教科において演習時間は大切です。また1つの方法でなく、複数の方法でアプローチすることで理解が進みます。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒の成績向上とお互いの感謝が伝わることです。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

分からない箇所候補をこちらから列挙し、
もう一度分からない部分を確認します。説
明のフェーズを細かくし、その都度理解を
確認して進めます。それでも分からない場
合は、その問題の前段階まで遡り、それの
発展形としてその問題の指導をします。

単にやる気のない場合もありますので、そ
の場合は対話を繰り返します。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

分かりやすく、楽しく、成績を伸ばす手伝いをします。しかし私は勉強のやり方を提示することしかできず、実際に勉強するのはあなた本人です。ですので私はあなたのやる気を引き出し、最も効率的な勉強ができるよう全力で励みます！

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