名前 | 元トップ講師 ☆リック まさ先生 | 年齢 | 38歳 | 性別 | 男性 |
低く抑えられてた内申なら電話1本で上げたり、
巨大病院でトリアージもしてた医学知識応用して 偏差値1や2は即上げたり、 ゲリラ戦「なども」最強な 全国表彰「常連」教室でトップ講師だった裏アカです (笑) |
ID | 57848 |
在籍(卒業)大学 | 神大 (卒論認定は現・東大ベテラン教授) |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中央区 東日本木喬 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 東日本橋から 小伝馬町の辺り |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 調整可能期です |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
周辺集客を見込めるカフェ塾
など好条件時の単価 |
登録年月日 | 2024年03月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ドクターXという医療ドラマのように、
超大手の看板や、癒着業者のテキストを排し 25歳になった「未来の」お子さんの為 だけ考えた指導ができる? 以下、マネされない回答のみ♪ |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「ココ(塾)には校則なんて無いから、
個性全開のお洒落してきて良いんだよ」 みたいなやる気出る教室にしてコロナ禍 に3割とか生徒増やし、化粧映えした 元嫌われJCまでモテ始めてました。 当然、やる気成績も上がってます♪ (遠いし起業するので辞めた。笑) |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
顔写真イメージみたいな、出来ない小5は
センターの「論述」過去問で及第点 取らせたら、やる気持ったりしてます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
ブラック校則みたいな、
理不尽と戦う為とか教えてます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
キレイ事言ってません。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
高校留年寸前からの逆転大卒なのに、
東京大へ出世した教授の教え子になれたり 近隣区で140名ほど教えて10名程 度の 中受生含めて全員合格させられたとこ ろ? |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
英語版ジブリソングから始めるという
一流手法を隠す気がなくなるほど凄い 英語の指導法 (やる気のない子どもが、学校から帰って すぐニコニコしながら 英和辞典を広げる!?)を 思い付くまで3年も掛かった事。 えぇ私は苦手なままです 涙 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
教科書レベルの国語(文章題)テストに、
毎週6時間ほど頂ければ、 面白おかしく物凄い読込みでほぼ全員 高得点取らせる必勝法。 (読解オタクに仕上げるので、入試でもあ る程度通用します) ----- 15歳までなら誰でも、私のような 「有名なだけの大学」卒のノウハウありま す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時々学校へ通ってムダな宿題なくさせたり、
ご両親の代わりに入学説明会行ったり 不相応な受験させて中退するの防げる? |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人の一生は、重荷を負いて遠き道をゆくが如し。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
不得意分野で伸びた有名企業があるなら
教えて欲しいくらい、ムダ努力です。 (ピアノの音波を電気信号に応用した YAMAHAのバイクも軍部の命令です) |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
特に見込みのあった3%くらいの生徒に
「先生から下手な字を晒されたのが悔し くて、 字を丁寧に書くようになれた」 みたいな、卒業カードを貰うことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
私も「人口減少の人手不足」時代に
過酷な勉強を「長期で」強いてまで 高学歴ニートに育てたがる 毒親とか理解できないから同じです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
・2代目はボンクラという既定ルート
・教育下手な文科省と同類学歴者の授業 ・世話焼き過ぎて寿命を縮める老人ホーム みたいな教育方針がダメなの分かる 親御さまであれば、是非私にお任せください ♪ |
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