名前 | しょう | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、しょうと申します。
私は上智大学経済学部経済学科を卒業した 後、社会人を4年経験し、現在東京慈恵会医科 大学に通っています。 勉強期間は1年間で、10月までの半年はフルタ イムで勤務しておりました。また、予備校に は通っておりませんでした。 文系からの医学部受験かつ8年ほどブランクも あり、ほぼ初学からの受験でした。 勉強時間は1800時間ほどです。 上智大学にも1年浪人しておりますので、特に 地頭が良いということはありません。 自我を捨て、とにかく効率的に勉強した結果 合格できたと自負しております。 既に十分な成績を取っていて、ご自身の勉強 法を確立されているお子様への指導は、正直 申し上げてできません。 成績が伸び悩んでいるお子様、勉強法を悩ま れているお子様こそご指導したいと考えてお ります。 私の経験や勉強法を直接お伝えしたく存じま すので、一度お問い合わせ、体験儒教をさせ て頂けますと幸いです。 |
ID | 59929 |
在籍(卒業)大学 | 東京慈恵会医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 千代田区三番町 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR総武線市ヶ谷駅 半蔵門線九段下駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・水・木:18時以降 土日:終日可能 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 港区立高陵中学校 |
出身高校 | 学習院高等科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年08月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
受験まで時間がある小学生であれば、実例を用いて根気強く教えます。 ただ、受験を見据えた高校生であれば、数をこなして暗記していただきます。 英単語を覚える際に成り立ちを考えないように、暗記した方が早いです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
コストであり、家庭教師の方がコスト安であると考えます。
塾ですと一定以上は集団で教える必要があり、理解できているものも学ぶ無駄な時間が発生します。 時間単価では家庭教師の方が高いですが、学習量単価ですと塾の方が高いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業中と授業外に分けて回答します。
授業中であれば、タスクを渡し続けるため、集中力の有無に限らず学習をしていただきます。 授業外であれば、寝るように指導します。スマートフォンなどで時間を浪費すると、身体も疲れメリットがありません。とにかく寝るように指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の代わりにしているものから距離を取るように指導します。
スマートフォンを家族に預ける、漫画を売るなど、勉強しない間にしてしまうことを全て排除すれば、勉強するしかなくなります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
日本の学歴社会の根深さについて話します。
私自身社会人経験の中で、上智大学卒であることで得をした経験、足を引っ張りキャリアを諦めた経験があります。 学歴が無くてもひっくり返せるような能力がある1%の人間であれば別ですが、99%の人間である可能性が高いならば、学歴という保険を付けるべきであると伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
嘘をつかないことと能力を示すことであると考えます。
人と人ですので、できないことはできないと認めることから信頼関係が始まると考えております。 また、あくまで受験などの目標のために呼ばれているかと存じますので、必要な過程を示す能力を示さなければ、存在自体が無意味であると考えております。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
選択肢と友人の広さだと考えております。
まず選択肢ですが、前述の通り社会人での経験の際、学歴によって得をした経験があります。特に医者の仕事では、仕事をやめるまで学歴が付きまといます。社会においてのメリットが大きなことです。 次に友人ですが、公立中学校出身であることもあり、東京大学出身の友人も中卒の友人もいます。どちらも全く違った価値観を持ち、様々な視点を私に与えてくれます。 医師に限らず社会において、価値観の多様性は必ず必要になると考えております。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
1社目に証券会社に入社したことだと考えています。
就職活動時点でキャリアプランを持っており、人事部に相談した上で入社いたしました。ただそのキャリアプランはかなり現実性が薄く、人事部にうまく言われて入社してしまいました。 そこから学んだこととしては、情報収集の大切さと、与えられた場で努力する大事さです。 情報収集をもっとしていれば、別の会社に入社しただろうと反省はしました。 ただキャリアプランは諦めたもののその場で努力は続け、新人賞など各種表彰もいただき、今でも当時の同僚とは良き友人でいます。 失敗があっても、その場で努力することが大切であると学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立医学部全般、特に東京慈恵会医科大学と東京医科大学です。
各大学に出題傾向に大きく違いはありますが、全て延長線上に並んでいます。問題も基本的なものが多く、基礎を完璧にすれば受かることのできる大学であると考えております。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
背水の陣に追い込むことです。
家族に限らず友人にも1年で合格することを伝え、一時的に一切の関係を断ちました。 自分自身のプライドを賭けることでモチベーションを維持しました、 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
コストの安さと、仲介業者からの縛りの少なさです。
まずコストの安さについては言うまでもなく、マージンが少ない為授業料が安く済みます。実際以前私が指導していた際、半分ほどはマージンを取られていました。 次に仲介業者からの縛りですが、経験から申し上げて、ある程度指導方法に縛りを課されることがありました。それによりどっちつかずに陥ることがあり、私には合わないと考えております。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
特に決めておりませんが、"与えられた場所で最大限努力する"ということです。
質問8で答えた内容と重複がありますが、環境を変えられないならば自分を変え、好転させる方が効率が良いと考えております。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
暗記と努力です。
私は英語と化学が苦手でしたが、最も勉強時間を割き、教科書を覚えることで克服しました。最終的にはむしろ安定的に点を取りやすい科目となりました。 数学と物理も初学でしたので、同じような取り組み方をしました。 暗記と努力は最も泥臭く負荷のかかることですが、最も近道です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が変わってくれることです。
私自身、高校時代は不真面目で、全く勉強していなかったと言っても過言ではありません。 以前の私のような生徒が、ある意味で更生してくれることは、私を見ているようで心から喜ばしいと考えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎からやり直していただきます。
ほぼ確実に基礎ができていないため、不安定になっています。 応用に進んでしまったことを謝り、基礎に戻ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
1800時間で慈恵医大に合格できた半面、かなり効率的であり負荷のかかる勉強方法で教えます。
正直、ある程度の覚悟が無ければ、嫌になると思います。 勉強は楽しくありません。 その代わりついてきていただければ、私以上に良い大学に合格させることもできます。 一度ご連絡ください。 |
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