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こうのすけ先生の詳細情報

名前	こうのすけ	年齢	24歳	性別	男性
		東京出身の信州大学医学部医学科生です。恥ずかしながら一浪して大学に入りました。ですが、人より長い時間受験勉強をやったので教えられることは人一倍多いと考えます。私自身、小学生・中学生の時はあまり勉強が得意ではありませんでした。(中1 のときの平均評定5段階中の3.2)なので、｢できない｣｢わからない｣はとても理解できます。それが私の強みだと確信しています。ということで、生徒さんが｢勉強が苦手、嫌い｣から｢勉強が少しは好き、得意｣になるお手伝いを私にさせていただけませんか？学校の定期考査の点数向上、受験対策(中学受験、高校受験、大学受験)、何でも請け負います。ご一考の程、よろしくお願いします。 ※参考までに去年度(2021年)共通テスト本試の点数を以下に載せます日本史B：88 国語：136 リーディング：82 リスニング：69 数ⅠA：95 数IIＢ：98 物理：93 化学：97

ID	53154
在籍（卒業）大学	信州大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	長野県
住所	松本市大村
指導可能都道府県	長野東京
指導可能地域	松本市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 ,
最寄り駅	松本駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月・水・金の17:30～22:00 土の15:00～22:00 日の10:00～21:00
希望時給	1800円～
出身中学校	東京都中野区立南中野中学校
出身高校	城北高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考	指導地域が東京の場合、オンラインのみとさせていただきます。誠に勝手ではございますが、ご容赦ください。
登録年月日	2021年07月04日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7を3で何回引けるかを一緒に考える。引
き続けた結果、3より小さな数字(今回の場
合は1)が出てきたらそれを｢余り｣として引
くのをやめて、引いた回数の隣に書く。こ
んな感じで→7÷3=2…1

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は多数を相手にするため、｢平均｣を気に
して指導にあたる(例えば、ここのクラス
は算数の点数が低めだからもっと分かりや
すくやろう、と言った感じで)が、家庭教
師は教師と生徒が１対１で対応するので、
生徒の個人的苦手分野を集中的に教えるこ
とが可能である。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

｢もっと頑張れ｣や｢始めてからまだ○○分
だぞ｣とかの生徒を煽る言動はしないこと
。適度な時間で休憩時間を設けること。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

毎回少しの宿題を出す。時間としては20~3
0分くらいかかるもの。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

色んな方は、将来のため、とか、就職で有
利になる、とか言いますが、私は勉強をす
ることで友達と話す話題が増えるためだと
思います。みんなと同じ学習塾に行くので
はなく、家庭教師を雇うくらいの生徒さん
なら多少成績を気にしていると思います。
例えば、テスト後に友達に｢あの問題簡単
だったよね｣と言われたら、｢そうだね。あ
れは簡単だったよね｣と言いたくなりませ
んか？学生の身分であるなら勉強は付き物
です。ならば、それを上手く使うには会話
に入れればいいと思うのです。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

飴と鞭の使いようが、最も重要だと思う。
毎回無理な課題を出すとやる気をそがれて
しまう。でも、たまに時間のかかる宿題を
出すくらいが習慣づきやすく、授業も真面
目に聞いてくれると思う。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分のなりたい職業(医者)に大きな1歩が
踏み出せたこと(医学部の合格)。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

何事も継続的にやらなかった(三日坊主だ
った)ため、どれも上手くいかなかったこ
と。何でも継続してやれば目に見えて成長
できること。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

過去問を持っている学校全て。過去問を買
った学校は全て受験しており、研究もかな
りやったため。ら

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

時間を決めてやっていた。元々飽き性だっ
たから連続3時間勉強は単なるストレスだ
った。だから、長くて2時間と時間を定め
て、休憩時間では好きな事をやっていた。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

個別指導の塾では、生徒さんの保護者→塾
関係者→教師と第三者が介するため生徒さ
んの情報に多少のズレが生じる。でも個人
契約ならそんなことはほぼなく、生徒さん
にあう指導方法を実践することが出来る。