| 名前 | ひかり | 年齢 | 35歳 | 性別 | 女性 |
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医者を目指して勉強している大学生です。明るく面白い性格なので生徒さんとはすぐに親しくなれると思います。指導経験も豊富で男女問わず小学生から浪人生まで幅広く指導してきました。とくに理解するスピードが速くない生徒さんも、わかるまで丁寧に指導しますので安心してください。音楽が好きで、フルートやピアノ、ギターも少しできます。 | ||||
| ID | 8538 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪市立大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 貝塚市澤 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 南海本線 二色浜駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 日13:00~22:00、平日17:00~22:00、土09:00~22:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 貝塚市立第一中学校 |
| 出身高校 | 大阪府立天王寺高等学校理数科 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | 目標を目指して、または夢をかなえるために一緒に頑張りましょう!! |
| 登録年月日 | 2011年02月23日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 7つのおまんじゅうがあって友達三人で分けたら一人２つずつ食べた後１つだけ残るでしょう?仲良く分けるには残った一つのおまんじゅうを3人でちぎって分けたらいいよね。それが3分の1ずつっていうことだよ。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 集団授業ではできない個人に合った学習計画や丁寧な指導をすることができる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 楽しい授業でないと面白くないのでユーモアを交えた飽きない授業にしています。会話を多く取り入れて生徒さんに話させてあげていると生徒さん中心の授業になり、集中してもらえます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 知らなかったことできなかったことができるようになる、それを勉強という形で体験する。苦手なことに立ち向かう根気や問題解決能力は将来必ず役立つ |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 大阪市立大学。自分が受験して合格した大学なのでかなり分析し練習しました。丁寧に指導できます。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| マージンがないし日程もかなり柔軟に変更できる点。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんが勉強ができるようになってうれしそうにしてる姿を見ていると励まされます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 教科書をはじめから軽くさらってチェックテストをして見極める。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 努力次第で間違いなくあなたも勉強ができるようになります!精一杯応援するので一緒に頑張りましょう! |
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