名前 | ゆうな | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
今年現役で東京慈恵会医科大学医学部医学
科に入学しました(出身高校は雙葉高等学 校ですが、中学受験の経験はありません) 得意科目は英語で、海外経験はありません が、高3で英検一級を取得しているので、 英検対策も可能です。 中高6年間鉄緑会に在籍し、高一では英語 Aクラス(学年上位25人)でした。 理系教科も対応可能です。(物理不可) 他にも英語専門塾で英検、大学受験指導、 医学部専門予備校で大学受験指導をしてお ります。また家庭教師の経験もあります 私は受験生時代、理系教科に非常に苦労し ました。周りの様々な人に質問して教えて もらったり、自分で勉強していくなかで、 基本的なことを他の人に納得してもらえる まで説明できるようになることの大切さを 実感しました。授業では、はい、いいえで 答えられる質問ではなく、しっかりと自分 で言語化して理解していないと答えられな い質問を多く投げかけることで、基礎を確 かなものにし、応用につなげ、成績を上げ たり、合格を手にしたりといった目標のお 手伝いをさせていただければと思っており ます。 自分が大学受験を通してうまくいった勉強 法も、もっとやっておけばよかったと後悔 したことも全てお伝えし、一生懸命指導さ せていただきます。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 57210 |
在籍(卒業)大学 | 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 足立区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日17時以降、土日祝日終日 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 雙葉中学校 |
出身高校 | 雙葉高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒個人の学力に合わせた指導
が可能であるが、塾ではそれが実際は難し いということが最大の違いだと思います。 私も集団塾に |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初に何分勉強し、それが終わったら5分
だけ好きなことをするというふうに、やる べきことをやってから好きなことをすると いうのを習慣づけるような指導をすること です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初から何時間も集中して机の前に座るよ
うに教えるのではなく、初めは1時間くら いから始めて、どんどん机の前に座って勉 強できる時間を増やしていくようにする。 また、決めた時間できたら、その都度言葉 にだして、ほめる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今は何のために勉強をするのかわからなく
ても、いろいろ学んで将来やりたいことが 出てくると思うから、その時に自分のやり たいことが思い切りできるように勉強する んだよ、と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞くことに尽きると思いま
す。初めの頃は自分のことも勉強に対する 不安などもなかなか話してくれない生徒さ んも多いとは思いますが、焦らず、少しず つコミュニケーションをとっていけたらい いと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
少しのことでは諦めない忍耐力がついたこ
とです。大学受験の前は1日十数時間勉強 していたのでとても辛かったですが、それ を乗り越えたのだから、これもできるとい うふうに、今に生きていると思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高二の時に、成績が伸びずに焦ってしまっ
て、それまで頑張っていた部活にほぼ出席 しなくなってしまったことです。結果同輩 との関係もぎくしゃくしてしまいました。 そこから、何事も極端になるのではなく、 その時にしかできないことをめいっぱい楽 しむことも大切であることを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
日本医科大学と東京慈恵会医科大学です。
前者に関しては、私自身が受験した学校で すし、英語専門塾で受け持っている生徒さ んに毎週過去問指導を行なっていて、どん どん正答率があがり、解けるようになって いったと言っていただいたからです。後者 は、基本的な問題を組み合わせて作問され ているので、基礎を固めるのに時間をかけ た私にとって、とても解説がしやすいから です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
塾の帰り道にだけ音楽を聴いていました。
リフレッシュになってよかったです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間を調整しやすいことだと思っています
。また生徒さんの希望を聞いて自分で1か ら指導計画を考えて指導できるところだと 思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は必ず実る、という言葉です。
こうやって信じていることで、モチベーシ ョンも格段に上がるし、前向きに勉強がで きることを受験生の時に実感しました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく基本的な問題を解くことだと思い
ます。また、理解するというのは、他人に 説明できることだと思うので、身の回りの 人や友達に、説明して理解してもらえるま で掘り下げることが大事だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のよくわかった!という言葉を聞くこ
とです。 実際英検対策や受験対策などをしていて、 ここ今までわからなかったのですが、先生 の説明でようやく整理できましたと言われ た時はとても嬉しかったし、またそう感じ てもらえるように予習をしようと思えまし た。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずその問題や、定義や定理に関して自分
がどのようにアプローチするかを言葉にし て言ってもらい、どこがわからないのかを 一歩ずつ一緒に考えていくと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は大学受験で、理系教科を克服するのに
非常に苦労しました。それを克服して行く 中で、基礎を説明できるまで理解する大切 さを実感しました。Yes/Noで答えられる 質問ではなく、理解していないと答えられ ない質問をたくさん投げかけ、知識と応用 力を定着させるお手伝いができればと思っ ております。 精一杯指導させていただくのでよろしくお 願いいたします。 |
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