名前 | じゅん | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!現役医学部4年生です!
現在は個別指導塾講師(4年目)、家庭教師、医学部 専門予備校チューターをしています! 学生ながら講師としての豊富な経験を活かし、生 徒様に近い目線で真摯に指導させていただきま す! 高校3年間は鉄緑会に在籍しており数学はSAでし た。鉄緑会の教材はかなり優れており,国公立医学 部合格に十分な力をつけることが可能です。数学 の指導にはかなり自信があり,受け持ったからには 数学が武器になるような指導をしたいと思いま す。才能型の人のように感覚で数学を解くことは しません。数学にはしっかりとした定石・解法が 存在します。それを習得すれば間違いなく力を伸 ばすことができます。鉄緑会でのメソッドを参考 に,毎回自作テキストを作成しており,昨年度はそ れをもとに駿台個別指導にて講義を行い,担当生徒 を医学部合格に導きました。 もちろん、大学受験指導に限らず、学校の補習、 定期テスト対策、内進受検対策や、勉強の計画を 立ててほしいなど、幅広いご要望にお応えしま す! 小学生のお子様で勉強のやる気が出ないとお悩み の保護者様は多いと思います。私は、お子様を勉 強を自分から進んでやれるように指導していくこ とには自信があります! 指導方針も、お兄さんのような立場から教えてほ しい、やビシバシ厳しくなど、柔軟に対応いたし ますのでご安心ください! 趣味は旅行、ダイビング、ヨット、ビリヤード、 カラオケ、映画鑑賞、音楽などなど、いろいろな ものに興味があります! 教え方には特に自信があります! まずはぜひ一度体験授業を受けてみませんか?? |
ID | 57127 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市旭区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , |
最寄り駅 | 相鉄線 鶴ヶ峰駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日18:00以降 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
出身高校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
【小学生】
個別指導塾 小学5,6年集中講座 担当 【中高生】 桐蔭学園中等教育学校の生徒 指導多数(10名 以上) 学校補習・定期テスト対策指導 【大学受験】 浪人生医学部受検指導(合格実績多数) 高校生内進受検指導 指定校推薦入試指導(看護学科、理工学部等) |
登録年月日 | 2022年10月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人で分けると平等じゃないからけ
んかになっちゃうね。でも6つなら1人2つで平等だ ね。7ー6は1だから、どうやったら余った1つを 3人で分けれるかな? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では生徒一人一人に目をかけるには限界があると 思います。そのため、ついていけなくなる生徒が出 たり、質問をすることを躊躇してしまい、結局穴が あるまま受験を迎えたりしてしまい、向き不向きが あります。 家庭教師は、1人を集中して担当することができる ため、多くの時間を充てることができ、さまざまな ご要望にも対応することができます。一方で、自分 の教材を持たない講師も多いため、その質には大き な差があります。 私は個別指導塾講師(3年目)、医学部専門予備校チ ューターも兼任しており、医学部合格実績もござい ます。当時作成していた教材をもとに質の高い授業 を行うことができるため、塾と家庭教師の、いわば 「いいとこ取り」をすることが可能です。まさに塾 のように一対一でビシバシ教えて欲しい、お兄さん のように丁寧に一歩一歩教えてほしいといったご要 望も大歓迎です!また、塾では対応の難しい、学校 の授業についていけない生徒さんが効率よく周りに 追いつきたい、追い越したいということにも十分対 応可能です。集中力が続かなかったり、勉強のモチ ベーションが上がらなかったり、集団塾ではついて いけるか不安という生徒様にも寄り添って指導いた します! また、医専でのチューターをしているため、最新の 受験情報に常に触れており、医学部に入りたいとい う方にも極めて効率的に指導可能であるところも強 みだと考えております! まずは是非ご相談ください! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
三年間の講師経験でも、集中の続かない生徒は大勢
見てきました。そんな時には、集中の続かない原因 を一緒に探り、それを少しでもなくしてあげるお手 伝いをすることが大事だと思います。それでもあま り頑張れない時は、自分の受験の話や大学の話な ど、息抜きをさせてあげることも重要だと思ってお ります。 集中力を常に保つのは非常に難しいことで、ずっと 集中して勉強できる人などいません。 しかし、集中する時はちゃんと集中して頑張ると言 ったけじめが大事です。また、ずっと集中できない 場合、その多くにはちゃんと原因があります。受験 に対する漠然とした不安や娯楽への興味だったり、 その原因は様々ですが、生徒としっかり意思疎通を することでその原因を見つけてあげ、取り除くこと が大事だと考えます。時には厳しく、時には息抜き をしながら、受験という長期戦を最後まで戦い抜く ことができるように心がけていきたいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒の状況をしっかりと把握し、無理のない学習計 画を一緒に立てることが重要です。 まずは長期的な目標(これは受験合格であったり、 はたまた夏休み明けに友達と遊びたいでもなんでも 構いません)を立て、それに向けて毎日の計画を立 案します。一日の中で、それをやったら何をやって もいいよ!というように、目標を達成したらその喜 びや達成感を感じさせてあげることが重要です。成 功体験が一つでもあると人は次のステップに進むこ とができます。 このように、一緒にがんばりたいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
少し厳しいですが、勉強は将来への投資だと考えま す。大学受験や高校受験というのは、これからの人 生で唯一、学力という指標だけが公平に評価される 最初で最後のイベントです。就活などは学力だけが 評価されるわけではありませんし、社会人になって からはもちろんです。点数という指標だけを見ても らえるのは受験だけなのです。そのためにも今勉強 しておくことがいかにコスパがいいかを考えてもら います。 付け焼き刃な理由で騙して勉強させても長くは続き ません。なのでしっかりと受験や試験と向き合うこ とが重要だと考えています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をちゃんと聞き、千差万別の環境と気持ち
の理解に努め、時には厳しく、しっかりと褒めてあ げることも忘れずに一緒に成長していくことだと思 っております!また、押し付けるのではなく最終的 な決定は本人にしてもらうことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強してきたことが直接役立つことは少ないです
が、嫌々ながらもやりたくない勉強を根気強く続け 合格するという経験は大学に入ってからも必ず役に 立つと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
最大の失敗は浪人したことです。
現役の時はとにかく問題を解かないとと焦ってしま い、理解をしっかりとしないままどんどん進めてし まいました。さらに他の教科とのバランスを考え ず、嫌いな英語から目を背け、好きな数学だけをや っていました。 大事なのは、自分の状況を他者から客観的に評価し てもらうことです。基本的に勉強している本人は情 報も少なく、視野が狭くなりがちです。それを補う ために僕たちがいますので、どんどん講師を頼るこ とが大切ですね! |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
・医学部受験対策
・東大受験対策 ・難関大学受験対策 ・桐蔭学園中等教育学校の授業のフォロー、定期考 査対策 ・鉄緑会授業のフォロー ・鉄緑会入塾テスト対策 ・学習計画の立案 ・定期テスト対策 ・授業の遅れの取り戻し |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
全く集中できなかったら解く科目を変えていまし
た。科目ごとに、数学だったらどれくらい、英語だ ったらどれくらい集中できるというのがわかってい たので、うまく集中力が続くように科目を変えて勉 強していました。 また、コードブルーを見て医師へのモチベーション を高めていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
授業の時間やタイミング、教え方などをご家庭と相
談して自由に決められることだと思います! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分で決めた道は自分で正しいものにしていく |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえずやってみること!
苦手意識を持っていると目を背けがちですが、とり あえず手をつけてみると意外と進めることができま す! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の受験の合格発表を心待ちにしているとき、自
分の損得感情抜きに誰かの幸せを心から願えるこの 仕事は自分の天職だなあと思いました。 わからない問題を解説したときに理解して頷いてく れる時。しばらくしてから問題を解きなおした時に 解けるようになっている時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から一歩ずつ確認していき、わからないところを
炙り出していきます。わからないところがわからな いという場合、大抵は基本的な事項が抜けてしまっ ていることが多いですので、しっかりと理解しても らい、何回も復習し知識の定着を図ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
現在は個別指導塾の講師(3年目)、家庭教師、医学
部専門予備校でチューターをしているため、最新の 受験情報や各教科の学習バランスにも精通しており ます。 数学・理科が苦手な方、得意な方、受験に向けた勉 強をしたい方から定期テスト対策まで、なんでもお 受けいたします! どんな方でも大歓迎です!一緒に目標に向かって志 高く頑張っていきましょう! |
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