名前 | まえこー | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
私は「記憶に残る授業」をモットーに授
業を行いたいと考えています。例えば、 歴史の年号の面白い語呂合わせや、生徒 さんの好きなものに合った数学の例題作 りなど、勉強が楽しいと思えるような工 夫をして行きたいと考えています。「勉 強は楽しくない」と思っている生徒さん は少なくないと思いますが、自分の工夫 と努力次第で「勉強って楽しい!」と思え るようになれると私は考えています。だ から、私は勉強が楽しくなる手助けをす ると同時に生徒さんの成績アップをお手 伝いしたいと考えています。指導経験の ない未熟者ではありますが、私と二人三 脚で頑張りましょう! |
ID | 29538 |
在籍(卒業)大学 | 都留文科大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 山梨県 |
住所 | 都留市田原 |
指導可能都道府県 | 山梨 |
指導可能地域 | 富士吉田市 , 都留市 , 大月市 , |
最寄り駅 | 都留文科大学前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月の14:00~22:00、木の19:00~22:00、金の18:00~22:00、土の14:00~22:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 福井市光陽中学校 |
出身高校 | 福井県立高志高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
都留文科大学英文学科1年。
中学の英語教員志望。 |
登録年月日 | 2016年06月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例を用いて指導する。例えば、7個のみかんを3人で均等に分けるときを考える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾という他の生徒がいる環境ではなかなか聞くことができない基本的な質問を家庭教師には気軽にたずねることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
各生徒の好きなものや趣味に沿った例えを用いて説明する。そうすることで生徒が興味を持って勉強に取り組むことが出来ると考える。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
迷ったら前へ。苦しかったら前に。つらかったら前に。
後悔するのはそのあと、そのずっと後でいい。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
少し年の離れた生徒とコミュニケーションをとることで学校の現状を知り、将来教員となった時に活かす。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はやり方次第!一緒に楽しい勉強を見つけよう! |
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