名前 | みきと | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
中学受験をして南山中学、高校に入り、そ
の後1年河合塾で浪人して名古屋大学医学 部医学科に入りました。どのように勉強す ればうまくいくのか、また失敗するのか、 自分の経験から学んだので、それも活かさ れたらいいなと思います。また、中高では バドミントン部に所属していたので部活と の両立の相談もできると思います。明るく 楽しく勉強できたらいいなと思います。宜 しくお願いします。 |
ID | 47285 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市千種区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | 砂田橋駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・水・金の17時から22時 土・日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 南山中学校 |
出身高校 | 南山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年05月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ボールなど、物を使って7個の物を3人に
配る事を考えてみます。それで1人何個ず つ配れるか、そして何個余るかを一緒に考 えてみます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、たいてい一対大勢の集団授業なので
、質問しずらかったり授業についていけな くなってしまうことがありますが、家庭教 師の場合一対一で丁寧に指導できるので、 質問しやすいのは勿論、生徒にあった勉強 法を一緒に考え、生徒主体の授業を行う事 ができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
目標を立ててあげる事でやる気があがるの
で、長いスパンの目標と短いスパンの目標 をたてて生徒のやる気を常に高い位置で保 ちます。それでも集中力が続かない時は来 るので、その時は少し休憩して趣味、部活 の話をしたりして休んでから再開します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計画をたてる事をしてない、もしくは無理
な計画をたててしまっている可能性が高い ので、はじめは一緒に長い目でみた目標、 そして短いスパンの目標をたてて、1ヶ月 、1週間ごとにやる事を決めてやっていき ます。できるようになってきたら生徒自身 でも計画をたてれるようにしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今、勉強をしている事が将来直接役に立つ
ことは無いことの方が多いかもしれないけ ど、今勉強を頑張れば、頑張ったことで自 信が絶対つくし、忍耐力もつくから、将来 の夢や目標の為に絶対いい事だと思うし、 色んな科目をやって頭をたくさん使う事で 色んな見方で物を捉えることができるよう になるからじゃないかな。今は辛いかもし れないけど頑張れば頑張るだけ絶対いいと 思う! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
当たり前の事かもしれませんが、質問に全
て丁寧に答え、コミュニケーションをとっ ていく事が大事だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
いろんな見方で物事を捉える事ができ、ま
た今まで頑張ってきた事が今の自信にもつ ながっていて、これから先の苦労にも耐え る忍耐力もつきました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は大学受験です。それで僕は浪
人して、そこからどうすればうまくいくか 、どうしたら失敗するのを学ぶことができ ました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
南山中学、名古屋大学、の受験対策は自信
があります。どれも僕が経験して合格した 所なのでどういう問題が出やすいかどう対 策すればいいか自分なりに理解しているの で自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
模試が3ヶ月おきにあるため、まず3ヶ月
単位で計画を立ててそこから逆算して1ヶ 月、1週間の計画をたててそれを達成でき るようにやっていました。他にも友達と競 いあうことでモチベーションを高めていま した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの予定に合わせたり、急な変更な
ども柔軟に対応しやすいと思います。また 生徒さんや保護者さんとの距離が近いため より高い信頼関係が築けると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
七転び八起きです。
色んなことで失敗して、落ち込む事は沢山 ありますが、何回でも立ち上がって頑張り 続ける事で最後は絶対うまくいくと思って 信じてやっています。 特に受験生は最初の方は結果が出なかった りで落ち込むことが多いと思いますが、一 喜一憂せず何度でも立ち上がって頑張るこ とで最後一気に成績が伸びて合格すると思 います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目は、勉強の仕方を変えてみる事が
いいと思います。勉強の仕方は他の人や、 先生に聞くのがいいのですが、元々得意な 人よりも元々苦手だった人に聞く事で共感 出来る事が多く自分にあった勉強法が見つ かると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が勉強して、学ぶ事の楽しさをだんだ
ん知ってもらえて、どんどん成長していく 事です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
例題や、練習問題を解いてもらったりして
、解いた過程をみてどこがわかっていない のか理解できていないのかを考え、教えて いきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
明るく楽しく勉強を楽しみながらやってい
けたらいいなと思います。精一杯教えてい くので、一緒に頑張って志望校合格を目指 しましょう!! |
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