先生への質問集【東京】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8792名全8792件中、1801件目から1820件目を表示
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▼教師ID:51866 /
けいご先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学薬学部在籍 / 時給2500円~) 集中力の続いてる時間を大切にし、その時 間で一気に吸収してもらう。集中できてい ない時は、少し息を入れてもらった後とり あえず勉強を続けるよう促す。やり始めれ ば集中してくるもので、集中力が切れた後 ダラダラと休憩時間が伸びることを防ぐ。 |
▼教師ID:51858 /
かず先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京大学 / 時給2500円~) 話を聞いているかわからないので、問題をこまめに 解いてもらって大丈夫そうか確認します。 そもそも座っていられないレベルなら、「これだけ やろう!」とお願いして、少しのことでも褒めて生 徒さんにノってもらおうと思います。 |
▼教師ID:51856 /
けいと先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) まずはどれくらい集中力が続いているの かを見ます。そしてそれに合わせて、休憩をと ったり、あらかじめ「何分までやろう」や「あ と何分だけ頑張ろう」や「ここまで終わらせ よう」と伝えます。 |
▼教師ID:51830 /
まはろ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京都立大学在籍 / 時給3000円~) 世間話を挟んだり、休憩したりしてリラッ クスしてもらう。 |
▼教師ID:51825 /
じえい先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) こまめに休憩を挟みながら、少しづつ持続時間を伸ばします。 |
▼教師ID:51823 /
フフ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 一回授業を止めて体を動かしてみたり、軽 く雑談をするなど、一回ペンを置いてリフ レッシュしてもらうようにしています。 |
▼教師ID:51822 /
あやね先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 一人で問題を解く時間を長くしすぎないこ とです。集中力が切れても問題を解き続け るのは効率が悪いので、細かく区切りつつ 勉強するのが良いと思っています。 |
▼教師ID:51820 /
いつき先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) その科目の勉強を即座に中断し、別の科目をやる |
▼教師ID:51807 /
ゆり先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 休憩をこまめに入れて雑談したり、生徒の 興味のあるものや好きなものを例に用いて 指導したりすることです。 |
▼教師ID:51819 /
タカ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 集中していないと判断したら一度指導を 中 断して休憩を適宜はさむ。あまりにも集 中 力がないようであれば、集中力を伸ばせ る ようサポート方法を考える。 |
▼教師ID:51814 /
ガロア先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 興味を持ってもらえる話をはじめに行う。 例えば生物の暗記ばかりの進化と系統の場 合、そもそも進化とはという学校ではあま り扱わないようなところから入り、ポケモ ンの話などを交えて指導していきます。 |
▼教師ID:51813 /
さとう先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が落ちてきたと感じた時には必ず休 憩をとることです。無理に授業をしても生 徒さんにとってストレスになりますし内容 も入ってこないため授業の意味が薄れてし まいます。 |
▼教師ID:51805 /
いが先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2500円~) ポモドーロ・テクニックと呼ばれる集中力を持続 させるテクニックがあることを伝え、根拠に基い た指導をします。 |
▼教師ID:51804 /
かや先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 長い時間連続して指導はせずに、こまめに休憩や雑談を入れて、生徒を休めつつ、進行していくこと |
▼教師ID:51792 /
とも先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2000円~) 集中力が切れてきたらその生徒の好きな話 をしてみる。(例えば鬼滅が好きな子には 鬼滅の話を振ってみる) |
▼教師ID:51788 /
しおん先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 休息をある程度しっかり取らせること。し ばらく頑張ればちゃんと休みが取れると生 徒が思えれば、メリハリの着いた効率の良 い勉強ができる。 |
▼教師ID:51786 /
いち先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が持続しない原因を一緒に考えます。内容が理解できないからなのか、他にやりたいことがあるからなのか等々、原因を明確にした上でその生徒にあった対策を考えます。 |
▼教師ID:51781 /
K.A先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京農工大学在籍 / 時給2500円~) 雑談を挟んだり、モチベーションが下がらない ように小さな目標を作ったりします。 |
▼教師ID:51780 /
まさ先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 雑談を交えながら無理のないペースで取り 組んでもらっています。 |
▼教師ID:51778 /
ジュンヤ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 一定間隔で、生徒の興味のある話を挟み、 リフレッシュさせる |
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