先生への質問集【東京】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8792名全8792件中、7541件目から7560件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 次の20件 >>
▼教師ID:13354 /
よしけん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 数学なら、面白い問題をちょくちょく入れる。クイズのような問題とか。 |
▼教師ID:13345 /
けんたろう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 興味の持つような勉強に関連した話を指導におり まぜること。 |
▼教師ID:13337 /
やまだ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 芝浦工業大学在籍 / 時給2500円~) 例えば、宿題は生徒自らどれくらいの量できるか を決めさせます。あんまり極端に少ないのは許し ませんが。1日どれくらいだったら勉強できる? と聞いてできないと答える生徒さんはあまりいま せん。まずは、そうやって1日10分でもいいの で机に向かわせる習慣をつけさせます。 |
▼教師ID:13330 /
さとる先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学理科一類在籍 / 時給2500円~) 「勉強している内容が抽象的すぎる」ということに、集中力が続かない大きな原因があると考えます。よって私は、絵や図を多く用いたり実生活に勉強を結びつけたりすることで集中しやすい授業をしようと思っています。 |
▼教師ID:13316 /
あきら先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 慶應大学文学部在籍 / 時給2000円~) 無理に進めないことです。 やりたくない時にやらせても効果が半減します。 細かい休憩をはさんで、リフレッシュを行い、 集中力を復活させます。 勉強の内容自体も、 生徒さんの集中力に合わせて、 なるべく堅苦しくならないように、 楽しんでできるようにします。 |
▼教師ID:13308 /
ハル先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 集中力が切れていると分かった時には、 そのとき指導している教科や分野に関連 がある面白い話をします。休憩を入れる 方が良いと判断した場合には休憩します。 要は、その生徒の性格次第で変わります。 |
▼教師ID:13299 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 最初はこまめに休憩を取る。そのインターバルを徐々に短くしていく。 |
▼教師ID:13286 /
いかさん先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学 / 時給2500円~) 簡単な質問を数多くぶつけようと思います。 |
▼教師ID:13275 /
しゅんいち先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) だいたい⒈5時間おきに休憩を挟み、一つの教科をずっと勉強させるのを避けることですね。 |
▼教師ID:13271 /
ふくちゃん先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強している単元に関する雑談を交えな がら興 味を引く |
▼教師ID:13270 /
けんた先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 集中しろと言われてもなかなか集中できないものです。 嫌なことを無理やりやらせるのではなくどうすれば生徒が勉強に興味をもつかを考えます。 時には生徒が興味をもつようなユニークな問題を探したり自作し、考えることの楽しさに気づかせます。 |
▼教師ID:13260 /
Y.N先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学法学部在籍 / 時給2000円~) 今している勉強にまつわる雑談や自分が生徒と同 じ年齢の頃の話などをすることで生徒の興味を引 き付けます。 |
▼教師ID:13258 /
オガ先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給2000円~) ずっと勉強は精神的に辛いので、適度に休憩・雑 談をはさむ。 |
▼教師ID:13250 /
あきす先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 首都大学東京在籍 / 時給2000円~) 入試1週間前など相当ピリピリしてるとき以外は、 お菓子タイムなど休憩も必要です。 個人差は大きいところですが、早い段階で自分で首を 締めないように。 |
▼教師ID:13238 /
ゆうすけ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 第一に、生徒が本当に集中しているかどうかに気付けるだけの観察・コミュニケーション力。 そして、実際のところ避けがたいと思われる、集中が切れるタイミングを感じたら、雑談なり、関連科目を利用した簡単なゲームを行い、単調になりがちな授業中に何らかのアクセントを入れることが必要かと思います。 |
▼教師ID:13234 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給2500円~) 目標を近くに設定する。 |
▼教師ID:13230 /
しば先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 首都大学東京在籍 / 時給2500円~) 目標を定めてひとまずそこまで頑張ってみようとすること。 |
▼教師ID:13221 /
ともゆき先生 / (神奈川 / 男性 / 45歳 / 明星大学大学院人文学研究科教育学専攻修了 / 時給2000円~) まずは簡単な問題からやらせることです 。勉強に は流れというものがあり、その流れに乗 るまでは なかなか集中することはできないもので す。一日 に少しでも短い時間でも勉強する |
▼教師ID:13204 /
ソエタ先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給1800円~) 集中力の持つ限界の時間まで勉強し、集中が切れたら小休止をはさむ。そうして、無理強いをして勉強させるのではなくその生徒にあったペースで勉強してもらう。その上でだんだんと集中できる時間を延ばしていく。 |
▼教師ID:13202 /
omg先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 駒澤大学法学部法律学科卒業(首席入学) / 時給1500円~) ある程度の尊敬、先生や親に対してもたせることである。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 次の20件 >>