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omg 先生の詳細情報

名前	omg	年齢	40歳	性別	男性
		■性別：男 ■属性（大学生・社会人・プロ講師など）：プロ講師 ■最寄駅・バス停：池尻大橋 ■メッセージ・質問など：理科、日本史、世界史以外ならなんでも教えれらます。得意教科は国語、英語（一年間交換留学経験あり）、数学です。予備校時代はほとんどの偏差値を３０以上あげております。模試でも東京で一番とっています。（全国１０番）一度体験でやられても大丈夫なので、お気軽にご連絡ください。

ID	13202
在籍（卒業）大学	駒澤大学法学部法律学科卒業（首席入学）
職業	社会人
都道府県	東京都
住所	世田谷区
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 ,
最寄り駅	田園都市線池尻大橋
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話
指導可能日時	月、水、木曜日、終日、　火曜日１９：００まで　金曜日１７時まで　土日、終日
希望時給	1500円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考
登録年月日	2012年04月15日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

実際のものを使用する。たとえば、ミカンを用意する。そして、そのミカンを半分にして（半分＝０．５）であることを教える。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は集団で教えるからどうしても、一人に割ける時間が少ないので、教える質がおちてしまうが、家庭教師は、スポーツ選手の個人トレーナーのように、その生徒の勉強面は細かくチェックすることができる。また、生活面や学校の行事などの兼ね合いをとりながら、勉強計画を練ることが家庭教師と塾の指導方法の違いである。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

ある程度の尊敬、先生や親に対してもたせることである。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

どこか家ではないところに連れて行き勉強をさせて、まずは気が散るものを排除することから始める。そして、まずは宿題も無理がないのもからだしてあげて、成績がのびることに対しての喜びを覚えさせる。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

俺も最初は分からなかった。だって、実際偏差値も４０無かったし。でも勉強できた思ったり、気がついたことがたくさんあった。
勉強できれば、モテる要素がいっぱい詰まってる。偏差値が７０あると言えば、生徒の中でも２０％いないだろう。そんな特別な存在になれる。そしたら、みんなから注目される。周りからは勉強ができないからといって馬鹿にされる必要はない。むしろ、勉強を教えてあげることによって友達からの信頼だって得られる。平たく言えば、人気者にだって、自分が付き合いたいと思ってた子告白されることだってある。
だから、勉強するのは大切である。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

相手から幾ら裏切られようと、それを許してあげて、信頼、信用をしてあげること。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

人生観が変わったこと。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

受験指導はしたことがありませんが、自分のとこなら、偏差値を４０から７０以上に上げた経験がある。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

友達とできるだけ連絡を取らずに、自分が大学に入って楽しいイメージをしていた。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

個人契約のよさは質の高い授業が提供できること。なぜなら、終わったら、本部に報告する必要性はないので、時間的余裕もあれば、親御さんたちが本部に支払う金額が済む分時給があがるので、参考書に割ける金額も増える。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

初心貫徹
やらなければ分からないし、やるなら成功させる。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

強制的にやり続ける。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒の成績向上はモチベーションになる。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

まずはやらせてみて、何が分からないかを一緒に探っていく。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

私は高校まで決して優秀な学生とは言えませんでした。なぜなら、学校行事と部活でほとんどの時間を過ごしていたからです。ここで、かなりの社会性を身につけることができましたが。ただ浪人生活を通じて勉強の辛さや楽しさや喜びを味わうことができました。そこで、自分なりに積み上げたノウハウを提供する機会を私に下さい。
理科、日本史、世界史以外ならなんでも教えれらます。得意教科は国語、英語（一年間留学経験あり）、数学です。予備校時代はほとんどの偏差値を３０以上あげております。　　
直接ご連絡いただいても結構です。一度体験でやられても大丈夫なので、お気軽にご連絡ください。
それでは、ご連絡お待ちしております。

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