先生への質問集【東京】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8792名全8792件中、1421件目から1440件目を表示
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▼教師ID:53360 /
Fumina先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 最初から無理に長時間集中させようとする のは逆効果になってしまうと思うので、今 この生徒さんが集中できる最長時間はどの くらいか、を見極め、そこから気分転換を 挟みながら少しずつ持続時間を上げていく ことが必要だと思います。 |
▼教師ID:50836 /
かまちゃん先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 適度に雑談を交えたり休憩を取ることによって気分転換できるように心がけます。 |
▼教師ID:53799 /
ハットリ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給2500円~) その生徒の集中力を妨げるものを可能な限 り無くしていき、集中力が持続しやすい環 境整備に力を入れることです。 |
▼教師ID:50844 /
エール先生 / (福島 / 男性 / 27歳 / 京都大学卒業 / 時給4000円~) なるべく生徒様が「聞いているだけ」の時間を作 らないようにします。 また、前半30分は文法、後半60分は読解のよう に時間を区切って授業を構成します。 |
▼教師ID:53778 /
ようこ先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 短時間勉強したら休憩を取り、メリハリを 取る |
▼教師ID:53775 /
りょうすけ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) こまめに休憩を挟んだり、好きなものに 例えて教えたりといった工夫をするよう にしています。 加えて、全体像を見せてから教えること で話の終わりが分かりやすくなり、集中 力が持続するようになります。 |
▼教師ID:53636 /
ろん先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 小さな目標を掲げる。 例えば宿題を終わらせたら、休憩や遊びをしても良いとルールを課すことで集中力が増す。 |
▼教師ID:53771 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給4500円~) 人間はやり始めて時間が経つと、作業興奮 という状態に入りやすいです。そのため勉強す る時間を決めるのではなく、休む時間を決めて おくことによって、やり始めを促すことができ るのです。集中が切れた場合はもう少し頑張ろ う!とまず励ましますが、それでも集中が持た なそうと感じたら決めた時間だけ休む。そして 再スタートするというやり方が効率的であると 感じています。 |
▼教師ID:53770 /
ゆうき先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 杏林大学 医学部医学科 在籍 / 時給2500円~) 達成目標などが定まっていない事が集中力が継続しない 原因の一つと考えています。 量や範囲は少なくても良いので、「このページまでは問題 集を進める」「教科書のこのページまでは理解する」など、 明確な目標を生徒と一緒に定める事が必要だと考えてい ます。 |
▼教師ID:53769 /
きよなが先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 単にこまめに休憩を挟むことが大切だと 思う。自分が理解できていないことを理 解しようとすることは大学生になっても 未だに苦痛なことであるから、できるだ け現状とギャップのない内容を、無理の ない時間行うこと。 |
▼教師ID:53759 /
しょうこ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 適宜休憩をはさむようにします。 |
▼教師ID:53755 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 北里大学在籍 / 時給1200円~) 自分も同じ問題を一緒に解くことです。 |
▼教師ID:53753 /
さ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給4000円~) 科目を頻繁に入れ替え気分転換をしても らう。 小テストを行う。 |
▼教師ID:53748 /
このは先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 一橋大学在籍 / 時給1700円~) だらだらと長い時間集中させようとするのではなく、緩急のメリハリをつけて指導する。 |
▼教師ID:53747 /
ひび先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学 / 時給2000円~) 生徒に休憩を取らせる。 |
▼教師ID:53746 /
あつ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 最初に今日の目標を定め、その目標を達成するまで学習するようにすること。 |
▼教師ID:53739 /
はやと先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) 取り組む教科や内容を変えます。また、こ まめに休憩などをはさみ、その間隔を延ば していきます。 |
▼教師ID:53732 /
はっぽ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 勉強時間を決めることが必要かなと思います。 |
▼教師ID:53728 /
ヒロ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 国立大学法人 電気通信大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が持続しないということは、まだ勉 強に対して抵抗が大きいということです。 その考え方から少しずつ変えていければと 思います。 |
▼教師ID:53727 /
りゅー先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) ポモドーロテクニックといった適度に休憩を取り集中力がない時間をなるべく無くす方法をとります。 |
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