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やまもと先生の詳細情報

名前	やまもと	年齢	34歳	性別	女性
		はじめまして。大学生の頃からこの仕事をしており、10 年以上小学生から浪人生、社会人まで指導経験があります。現在は、医学部専門予備校で数学の講師をしながら、家庭教師の仕事(中学受験〜大学受験)をしております。生徒に合わせた、やさしく丁寧な指導を心がけております。 (褒めて伸ばすスタイルです) 1つの問題を扱うにしても、生徒一人一人に合わせた解説をし、理解できるまで根気よく指導しますので、勉強が苦手な子もぜひ一緒に学ぶ楽しさを知ってもらいたいです。数学をできるようになるだけでなく、その過程の中で自己肯定感をあげていってもらいたいと思っています。授業を受けたら成績は上がるものではありません！大切なことは、授業以外の時間にいかに勉強できるかです。生徒が努力できるようサポートしていけるかが塾講師にとっては必要な力だと思います。楽しく前向きに勉強できるようサポートさせてください！メンタルケアの資格も持っているので相談を受けたり、モチベーションを上げることなど勉強以外の面でもフォローしていけたらと思います。よろしくお願いします。

ID	13012
在籍（卒業）大学	名古屋大学
職業	社会人
都道府県	愛知県
住所	名古屋市
指導可能都道府県	愛知岐阜静岡
指導可能地域	名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , 岐阜市 , 浜松市 ,
最寄り駅	名古屋駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）
指導可能日時	要相談
希望時給	6000円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	生徒の人生を預かっているという気持ちで責任を持って担当させて頂いておりますそのためLINEでの対応、面談なども定期的に行なっております。
登録年月日	2024年10月23日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7個のりんご(生徒が好きなもので、実際
に

絵を書きながら)があります。3個ずつ袋
に

入れてプレゼントしたいです！

何袋作れて、何個余りますか？

生徒の好きなものや、身近な人の名前な
ど

生徒が興味を持ちやすいものを例にして
指

導します！

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師はその子だけをしっかり見て、
そ
の子のペースに合わせて指導をします。
塾
は集団の場合はどうしても全体に合わせ
た
指導になってしまいます。

理解のスピード、分からないところなど
生
徒によって異なるので、そこをしっかり
見
ることができるのが家庭教師の利点だと
思
います。

家庭教師はその子専用の学習コーチで
す！

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

5分ほど休憩を挟んだり、少し話を入れた
り、こちらが説明するばかりではなく積
極
的に解いてもらったり生徒ごとに変えて
い
ます。

また、生徒が自主的に発言するように授
業

を進めます

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

・まずは好きな科目を1つ作ってもらう

・何か一つ達成しやすい目標を作り、達
成

したときに褒めて次のもう少し高い目標
を

設定します。小学生の場合はまずは楽し
く

、理解し問題を解きたいと思うようにし
な

いといけないです

・中高生は志望校に行くために必要な力
を

ハッキリさせ、残りの時間、志望校まで
の

差を考えて日々の学習のペースがどれだ
け

必要なのかを理解してもらいます

とにかく勉強したいと思えるきっかけを
与

えないとただ勉強するよになるなんてこ
と

はあり得ません。

生徒に合わせてサポートしています！

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？