先生への質問集【東京】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8792名全8792件中、8781件目から8792件目を表示
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▼教師ID:4171 /
ゆうろう先生 / (東京 / 男性 / 48歳 / 東海大学大学院 / 時給2000円~) 勉強の話ばかりではなく、様々な話題を提供し、そこから生徒のメンタル面を把握し、原因を探り対処する。 |
▼教師ID:4166 /
おさむ先生 / (東京 / 男性 / 49歳 / 明治大学卒業 / 時給2500円~) なりたい自分や将来の目標を明確にして、大きく到達目標を設定してそれに向けた目標スケジュールをより明確にしていく。時間を区切って集中力を高める。 |
▼教師ID:4158 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学理科一類在籍 / 時給2000円~) 集中力なんてみんななかなか続かないもの。短期的な目標と長期的な展望の二つを提示しながら、なるべく興味が持てるような指導方法を常に模索している。 |
▼教師ID:4153 /
たつや先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京農工大在籍 / 時給2500円~) 興味をそそる話し方、教え方をするよう心掛けます。教科書が面白く見えるようにする。継続的なトレーニングを行い、集中できる時間を増やせるようにします。 |
▼教師ID:4127 /
やべしょ先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学卒業 現在社会人 / 時給2500円~) 熱。 集中力が持続しない人というのは、いません。 そういう子はえてして、ゲームに関しては、絶大なる集中力を持っていたりします。 その力を勉強の方にも出せるようにお手伝いします。 |
▼教師ID:4123 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 専修大学在籍 / 時給1500円~) 5分しか机に座ってられない子だったら、まず5分だけ勉強させます。無理に長時間やらせないようにします。少し ずつ長時間にシフトさせていきます。 |
▼教師ID:4121 /
にしやま先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の素晴らしさを教えてあげる。 |
▼教師ID:4115 /
m.i先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2300円~) 教え方が単調にならないよう、常に楽しいと思わせる授業をすることです。 具体的には、 例を挙げるときに身近に感じられるような話題を使う、話すトーンにメリハリをつける、話を聞かせる時間をあまり長くしすぎず考える時間をこまめにとる、等です。 |
▼教師ID:4111 /
すずき先生先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 明治大学卒業 / 時給3000円~) 他の教科の学習に変更し、気分転換を計りま す。それ でも持続しない場合は、少し興味のありそうな 話題を 振り少し息抜きの会話をしリフレッシュさせま す。 |
▼教師ID:3903 /
ケイ先生 / (埼玉 / 男性 / 48歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給3000円~) 例えば、ゲーム等の好きなことに関しては時間を 忘れてのめりこむような子であれば、勉強するこ とも興味を持たせ、楽しいと思えば自然と集中す ると思うので、勉強することへの興味や楽しさを 重視して指導する。 |
▼教師ID:4097 /
ととろ先生 / (神奈川 / 男性 / 76歳 / 法政大学卒業 / 時給2500円~) 時間を短く区切って内容を工夫しなが ら学習させる。興味のあることを入り口 にするような学習を工夫する。 気がそれたとき、多少つきあいつつ自 ら気づくようにし、欠点として指摘しな いようにする。 |
▼教師ID:4108 /
ヒデ先生 / (埼玉 / 男性 / 67歳 / 北海道大学卒業 / 時給3000円~) 集中力のない時にいくらやっても頭には入りません。話を他に移す必要があります。興味のありそうな話に移行し短時間で回復できるようにします。 |
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