名前 | ケイ | 年齢 | 47歳 | 性別 | 男性 |
勉強を理解する楽しさを教えたい。授業が理解で
きないと学校がつまらなく、勉強するのも嫌にな ってしまうので、その悪循環から抜け出すお手伝 いをしたい。お子様が勉強を理解して、テストで 高得点を取って、やる気が出て、自分から率先し て机に向かって勉強するような好循環にしてあげ ることが理想です。 全く勉強しない子には具体的な勉強の方法から指 導していき、十分高いレベルにある子には受験の テクニックを指導するなど、幅広く指導ができま す。 ・志望校に全然手が届かない ・赤点が多く留年してしまいそう ・塾に通っているけど成果が出ない ・今まで家庭教師をやっていたけど失敗だった など。お任せください。原因を見極め、その子に 合わせた指導をしていきます。 |
ID | 3903 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 狭山市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 川越市 , 所沢市 , 飯能市 , 狭山市 , 入間市 , 志木市 , 日高市 , ふじみ野市 , 三芳町 , 毛呂山町 , 豊島区 , 練馬区 , 立川市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 小平市 , 東村山市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 羽村市 , 西東京市 , 瑞穂町 , |
最寄り駅 | 西武池袋線 稲荷山公園駅 西武新宿線 狭山市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 火・木・土の終日、指導可能です。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 地方市立中学校 |
出身高校 | 地方県立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
小学校6年生から社会人まで、50名以上の指導経
験があり、現在中学2年生から医学部受験生まで 指導しております。 受験生以外の指導でも、定期テストが30点くら いの子を、1か月程度の指導で、75点まで点数ア ップできましたし、学年順位が50位くらいの子 を一桁の順位をとってくれたりした経験がありま す。 |
登録年月日 | 2021年12月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじき等を使って説明します。
まず、6個のおはじきを3個3個に分けて、6÷ 3を説明し、 次に7個のおはじきを3個3個1個に分けて7÷ 3を説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はご家庭に伺うことによって、その子の
家庭環境や性格などが把握しやすいので、それを 踏まえて指導方針を決めることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
例えば、ゲーム等の好きなことに関しては時間を
忘れてのめりこむような子であれば、勉強するこ とも興味を持たせ、楽しいと思えば自然と集中す ると思うので、勉強することへの興味や楽しさを 重視して指導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分の力で問題を解けると楽しいと思うので、ま
ず生徒が解ける範囲の問題をどんどん解いてもら って、少しづつ難しい問題にもチャレンジしても らうようにすれば、勉強する習慣が自然について くると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の目標や目的を持っている生徒ならば、それ
を実現するために勉強するということを言えばい いが、そいうものがない生徒には、今は明確な目 標はなくても、何かのきっかけで医者や弁護士等 になりたいと思った時に今の勉強が非常に役に立 つということを言う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の疑問に対して答える時に、「俺もそうして
きた」とか「そういものだ」などと言うのではな く、生徒に納得してもらえるように具体的にわか りやすく説明して、納得してもらうようにする。 わからなければ調べて後日説明するように約束す る。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家庭教師として、微力ながらお役に立てていると
いうこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
余計な費用がかからないこと、指導に縛りがない
ので生徒に合わせて柔軟に指導ができること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きこそものの上手なれ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どんな些細なことでも構わないので、興味を持つ
ことから始める。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がわからないことが分かった時に見せる表情
やしぐさ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それを見つけるのも家庭教師としての能力が問わ
れていることだと思うので、生徒と話したり、問 題を解かせてみて的確に指摘する。 |
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