名前 | レオ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私は高校三年生の夏まで中高一貫の高校に通
っておりましたが、その後将来の進路に思い 悩み不登校になり、結局その年に通信制高校 に転校しました。卒業後もしばらく自分のし たいことが見つからず、受験勉強をするわけ でもなく悶々と過ごしていました。しかし高 校を卒業して二年目の冬に人の役に立ちたい と思うようになり医師を志しました。結局そ の年のセンター試験では600点ほどしか取 れませんでしたが、あきらめず一年しっかり 勉強して医学部に入ろうと思いました。三年 目は予備校に行きましたが予備校の授業が肌 に合わず、自習室に通って独学で勉強しまし た。しかしやはり独学で勉強するのはきつい もので、夏の三か月ほど全く勉強が手につか なくなったこともあります。 そのせいもあって8月の初めの時点では化 学、社会にいたってはセンター試験で半分も とれない実力でした。その時点ではほとんど 諦めていましたが、初心に帰りやはり僕は医 師になって人助けをしたいと心に強く刻み、 九月から効率重視で勉強し、センター試験で 825点という点数を取り、今年岡山大学医 学部に合格しました。 数学と物理が得意で、物理においては阪大模 試で一番をとったこともあります。 このような経験を活かし、勉強のやる気がで ない生徒や、思うように成績が伸びない生 徒、さらには不登校の生徒の力になれたらと 思います。目標達成のために一緒に頑張りま しょう!! |
ID | 37727 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 宇野線大元駅 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日:18:00以降 休日:終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立慶進中学校 |
出身高校 | 私立ルネサンス大阪高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2018年09月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
はじめは具体的に教え、次に数字をつかってより抽象的に教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では塾と違って生徒さんに必要な勉強を重点的にできる、塾と違って生徒さんに合わせた勉強法を教えることもできるので、成績を伸ばしやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
三十分や一時間など生徒さんの集中力が持続す る時間勉強するごとに、少し休憩をとり、メリ ハリをもって教える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
将来の夢を考えさせそのために勉強が必要であることを理解させたり、成績が伸びることの楽しさを教える。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
上記と同じように勉強をする理由を一緒に考えてそのために勉強をすることが必要だと理解させる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に教えるためにしっかりとした事前準備をして、生徒が納得いくような指導をするだけでなく。勉強面以外においても生徒と対話をして信頼関係を築けていけたらと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の志望する大学に合格した時におおきな達成感を感じた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
時間を効率的に使えるようになったこと。計画して物事を進められるようになったこと。上手くいかないとき、あのときの頑張りをみせれば乗り越えられると思えること。自分を上手くコントロールできるようになったこと。
大変なことにも取り組めるようになったこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学
自分が受験した大学なのでどのように対策をすればよいか理解している。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分が将来したいことを確認する。
医学に関する本を読む。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒側、先生側、どちらも金銭面で納得できる金額を設定できやすいところ。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Carpe diem そのひをつかめ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一足飛びに勉強するのではなく、基本的なことから段階を踏んで勉強する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教える生徒の成績があがること。
自分が他人の役に立っているという感覚が非常にうれしい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒がわからないことよりもっと基本的なことの理解度をみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しむことが向上への近道!勉強を楽し いと思えるように指導することを心がけ ています。合格や成績アップに向かって 成長していきましょう! |
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