| 名前 | けいご | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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理数科目に自信があり、特に物理は東大オ
ープンで偏差値80越え、全体15位に入る などしており指導にも自信があります。小 学5年生から塾に通い中高は灘校に通って いたので、同じ中高一貫校に通っている方 は雰囲気も合いやすいかなと思います。生 徒様の特徴に合わせて一番効率の良い勉強 方法を取らせていただきます。 |
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| ID | 51866 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学薬学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 文京区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 渋谷区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , |
| 最寄り駅 | 東京メトロ南北線本駒込駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月〜金 18:00以降 土日祝10:00〜13:00、17:00以降 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 私立灘中学校 |
| 出身高校 | 私立灘高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年01月30日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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指導方法、進度などを一人の生徒に合わせ
られるのが家庭教師。元からあるシステム に合わせて遅れている子は他の手段でフォ ローを図るのが塾。多くの受験生を合格さ せてきた確かなメソッドを塾は持っている が、より個人にフォーカスした指導をでき るのは生徒独自のカリキュラムを組める家 庭教師。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力の続いてる時間を大切にし、その時
間で一気に吸収してもらう。集中できてい ない時は、少し息を入れてもらった後とり あえず勉強を続けるよう促す。やり始めれ ば集中してくるもので、集中力が切れた後 ダラダラと休憩時間が伸びることを防ぐ。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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とにかく机に向かうクセをつけてもらい、
また机では勉強以外をしないようにしても らう。椅子に座って、仕方ないし勉強する かぁ、を続けてもらい少しずつ勉強時間を 増やしていってもらう。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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将来の自分への一番簡単な投資。スポーツ
や芸術などで生計を立てれるのは才能に恵 まれたほんの一握りに過ぎない。努力は報 われるとはいうがその分野での成功という 形で報われるとは限らない。自分のやりた いことで生きていける確証のない人間がそ れなりに高いレベルの生活を送るために学 生のうちにできる一番簡単で失敗の少ない 投資が勉強。 そして得た知識は生活の幅を広げてくれる 。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒と同じ熱量で接すること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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物事を考えるクセが身についたこと。勉強
に限らず、何をすべきか考えることを放棄 せずに行動することができるようになった 。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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建てた目標を達成できないと目標が形骸化
しモチベーションも維持できないので、一 日一週間単位などで確実に達成できるレベ ルの目標を建てる。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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努力は望んだ結果をもたらすとは限らない
が必ず後の人生を豊かにする |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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及第点を取るという意味では、落としては
いけない問題を拾えるようにする。苦手意 識をなくすという意味ではどこでつっかえ てるのかを明確にしてそこを乗り越えるこ とからスタートする。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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問題が解けない場合、自分の考えを声に出
しながら解いてもらう。こちらが説明した ら理解できるが実際に自力でやろうとする と無理という状態は自分の持っている知識 をどう使えばいいかがわからないことがほ とんどなので、その状況ごとにどのような 発想をしたらいいかを指導する。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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興味のない分野の勉強は楽しくないもので
す。それを楽しむためにはある程度勉強し て試験で点数を取れるようにならないとい けません。逆に点数を取れるようになれば 楽しく感じるようになるので一緒に頑張り ましょう！ |
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