先生への質問集【神奈川】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3854名全3854件中、3481件目から3500件目を表示
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▼教師ID:10246 /
Scham先生 / (神奈川 / 女性 / 32歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給2500円~) 重要ポイントをあらかじめ伝え、ストップウォッチを片手に時間を計ります。 |
▼教師ID:10214 /
たくや先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在学 / 時給1500円~) 集中力が持続できないのなら、無理にそれを伸ばすようなことはしない方が良いと思います。1時間もたないのなら30分全力で取り組む方が、ダラダラやるより価値がありますし、短期集中もとても重要ですから。また、この短期集中時間を次第に伸ばしていくことで最低でも試験時間くらいは維持することが可能になるはずです。 |
▼教師ID:10193 /
Chie先生 / (兵庫 / 女性 / 39歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 第一に、勉強にはメリハリが大切です。集中する時間とリラックスする時間を意識的に区切ることが有効です。 例えば、区切り方としては、「何を」「どこまで」やるか、目標を決めてそれができるまでする。あるいは、「何分間」「何時まで」という風に時間を区切って集中します。そして区切りの合間にしっかり休みます。 第二に、勉強にリズムを作ることです。長時間・複数科目にわたって勉強しなければならない場合、勉強する順番や比重を自分にとってやりやすいように組み合わせるのがコツです。好きな科目の次に、苦手な科目を少し、その後また好きな科目をする、というように組み合わせを工夫することで、メンタルを安定させて集中力を維持することができます。 |
▼教師ID:10182 /
さほ先生 / (神奈川 / 女性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 長時間は誰でも集中力を持続させるのは難しいです。それなので、ちょくちょく休憩を取り入れたり、楽しい話をしつつやりたいです。 |
▼教師ID:10161 /
あっきー先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の楽しさに気づいてもらえるような指導をした いと思います。楽しいことに対してはどんな人でも 飽きないでやれるものだと思います。本当に集中 が続かないのであれば、いきなり何時間も勉強をし 始めるのは無理だと思うので、やれる範囲や単元 を決めて、ゲーム感覚で試験形式にして一緒に楽 しみながらやる、そんな指導をしていければよいと 思います。 |
▼教師ID:10160 /
りほ先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 東京薬科大学在籍 / 時給2500円~) 時間を決めて短時間で要点をまとめ学習していく。 |
▼教師ID:10143 /
OPACS先生 / (神奈川 / 男性 / 45歳 / 学習院大学卒業 / 時給5000円~) 生徒さんの個を否定しないことです。 しっかりと話し合い、向き合い、理解し、諭すこと。 叱ることも必要ですが、決して個を否定しないよう心 がけています。 |
▼教師ID:10132 /
やも先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 上智大学大学院1年 / 時給3000円~) 集中力の持続する範囲内で集中して勉強し、集中 力が切れたら散歩や雑談などして一時休憩します。 やっている科目のホットな話題など を話すのも面白いかと思います。 |
▼教師ID:10102 /
たいせい先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 会話を挟みながら飽きさせない工夫をする。 |
▼教師ID:10069 /
ショウ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学工学部在籍 / 時給2500円~) 集中力が続く時間を徐々に長くするために、簡単な問題を解くことから始める |
▼教師ID:10032 /
じゅんや先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学 / 時給2500円~) 毎回テストを行う事です。点数という結果の出るものをやらせると、生徒は真剣に取り組みます。 |
▼教師ID:10021 /
明石先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1600円~) 生徒さんがふざけない程度に、面白くフレンドリーに授業をします。 私がいる間だけでも勉強を楽しんでもらうことが解決に繋がると思います。 |
▼教師ID:10017 /
ろう先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) 男子なら、勉強ができる人間がいかに女性にモテ るかを説明します。一気に集中しますよ。 女子なら、将来や夢についてかなり現実的な話を し(女性の方が精神的に早く成熟すると思うの で)、今勉強をしないことの恐ろしさを痛感させ ます。 |
▼教師ID:10016 /
ふみや先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / エジンバラ大学在籍 / 時給1500円~) いろんな形での勉強をさせること。単調に問題集を やらせるだけの勉強では、よっぽど慣れてる生徒さ んでないと飽きてしまいます。教科書や問題集以外 の、一般の読み物を使ったり、身近な応用例を教え てあげると勉強が面白く感じ、長続きするようになる と考えています。 |
▼教師ID:10002 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 1コマ分全て集中することは大人にも出来ることで はありません。大事なのはメリハリをつけること。集 中して問題を解かせ軽い休憩といったようなスタイ ルで集中力を持続させます。 |
▼教師ID:9991 /
すぎうら先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶応義塾大学環境情報学部2年在籍 / 時給2800円~) 勉強ばかりを長い時間し続けないことです。ときには授業のないように絡めた面白い話をすることが必要だと思います。 |
▼教師ID:9965 /
マリ先生 / (東京 / 女性 / 36歳 / 米国ローレンス大学卒業 / 時給2500円~) 私も集中力のない子供だったので(笑)集中力 の持続しない生徒さんの気持ちはよく分かりま す。一つのことに集中できないということは、 たくさんのことに目がいってしまうことでもあ ります。集中力は鍛えることが出来ますが、最 初のうちは、十分頑張ったら二分休憩、という ように、短時間のサイクルでメリハリをつける こと、そして、一つのタスクにこだわらず、 次々に新しいことをさせることで、生徒さんも 飽きずに勉強できると思います。 |
▼教師ID:9959 /
かきけん先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 帝京科学大学在籍 / 時給応相談) 機械的にならないことです。無理にやらせたり、圧迫感を与えるような言葉がけは特に禁物です。英語を教えるのでもただ単に教科書・ノートを使うのではなく、歌から入って真似てみたりすることが大切かと思います。あとは、教師側がプリントの作成をすることが大切かと思います。 |
▼教師ID:9951 /
おーひら先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 学力向上を目指す前に、勉強をより楽しませる!! |
▼教師ID:9905 /
タケ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 一橋大学卒業 / 時給2500円~) 45分がだめなら30分、20分、と出来る限りで いいから机に向かってもらい、それが出来たら しっかりほめることです。 |
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