先生への質問集【神奈川】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3854名全3854件中、1741件目から1760件目を表示
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▼教師ID:39254 /
ムサシ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 休憩を挟みます。また、成績を上げることで自 分のやりたい夢に近づくことが出来ること説明 します。 |
▼教師ID:39056 /
たかし先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学法学部在籍 / 時給2500円~) なるべく気をひくような話題を話しながら、要所要所で問題に集中出来るように声かけする |
▼教師ID:38974 /
さくら先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東京大学 / 時給応相談) こちらから一方的に話すだけでなく一緒 に解く時間を大切にする 休憩の取り方 |
▼教師ID:39134 /
ハッチ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が上がらないときは基本的に伸び 悩んでいる時が多いので、勉強方法を変 えてリフレッシュさせます。ここで勉強 の科目を変えると苦手意識につながるの で、科目はできるだけ変えません。 |
▼教師ID:39117 /
K先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 昭和大学在籍 / 時給1800円~) 集中力は誰もそんなに続かないと思いま す。最初はこの一問が解けたら休憩しよ うと言って徐々に問題数を増やせていけ ばいいと思います。 |
▼教師ID:39079 /
じぇい先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東海大学在籍 / 時給2000円~) 程良い休憩とリラックスです。休憩の間 に生徒とのコミュニケーションをとり、 生徒のことを知りつつ、会話という手段 で少しずつリラックスし、モチベーショ ンをたもつことが大切であると考えます 。 |
▼教師ID:35476 /
りょうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) こまめに休憩を入れるなどして、生徒が気分転換をはかることが出来るようにします。 |
▼教師ID:39050 /
ともや先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 集中力が持続しているかどうかに常に目を 向け、続いていないようであれば別の教科 をやらせたり休憩させたりします。 |
▼教師ID:39028 /
sun先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 本人が興味を引くような雑談を常にスト ックしておき、集中力が欠いてきたなと 感じた時に、さりげなく入れるようにし ています。 |
▼教師ID:39020 /
ユウ先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 電気通信大学 / 時給1300円~) ストップウォッチを使用して、集中力が持続する時間を計測します。計測後、その時間を伸ばしていく訓練を行っていきます。1秒でも長くできたら褒めることを意識し、逆に短くても何かあったのか?体調が悪かったのか?など理由を一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:38993 /
ケイ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) こまめに休憩を取り、勉強の質をあげて いく。 |
▼教師ID:38981 /
みっきー先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 適宜休憩を挟みつつ、いい状態で学習出来るような環境づくりをする。 |
▼教師ID:38980 /
誠先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 法政大学卒業 / 時給2500円~) 集中できない多くの場合は理解できていない、特に現在行っている単元の基になる基礎の部分が抜けているので、経験の浅い講師の場合、なぜわからないのか分からない状況になってしまいがちです。分かった実感が生まれれば生徒から進んで学んでくれるようになります。 |
▼教師ID:38967 /
ゆうすけ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) こまめに休憩を入れるのが1番だと思いま す。もち ろん続けられるならずっと続けたいという のが本音 ですが、どうしても集中力は切れてしまう ものであ るので、無理に続けずリラックスした状態 で学習を 行うのが1番の成績向上の近道だと思いま す。 |
▼教師ID:38943 /
なお先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が続くまで、ではなくここまでは 必ずするという範囲をしっかり決めるこ と |
▼教師ID:38939 /
けん先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) オンとオフの切り替えをしっかりするよ うに伝える。しかし、勉強、勉強と言う と余計にやる気をなくしてしまう可能性 があるので、その子のやる気スイッチを 押せるよう、雑談などし楽しい気分にな ってから勉強を教えたいと思います |
▼教師ID:38925 /
くぼやん先生 / (神奈川 / 男性 / 39歳 / 東京藝術大学 / 時給1500円~) 無理に授業を続けないことです。集中できる時間の把握が必要だと思います。少しずつ集中できる時間を延ばしていければと思います。 |
▼教師ID:38920 /
【即相談可能】しんや先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給3500円~) 勉強以外の点で、その子と仲良くなる。 |
▼教師ID:38908 /
かず先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 学校ではどのようなことをしているのか とか、最近はまっているものとかを聞く など、適度に気が休まるように工夫をし ます。勉強がずっとできる人もいれば、 それが難しい人もいるのでそこは考慮し て授業をします。 |
▼教師ID:38896 /
親身なセンセイ先生 / (神奈川 / 女性 / 42歳 / 明治学院大学卒業 / 時給2000円~) 15分ごとにトピックをかえて、やってみ ます。 |
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