先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3983名全3983件中、3281件目から3300件目を表示
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▼教師ID:13800 /
しゅうぞー先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 京都大学農学部卒業 / 時給2000円~) こちらから質問し、一人で考え込まない ようにします。対話を常に意識的に行う ことで、何も考えない時間を作らないよ うに意図的にしていきます。 |
▼教師ID:13793 /
ぐわし先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まず、興味をひく事を気をつけます。人間集中できる時間も限られているので休憩も挟むことも考えます。 |
▼教師ID:13790 /
れい先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 鹿児島ラサール / 時給1600円~) 持続しないのは教師の教え方が退屈だから。生徒を変えるのではなく、自分の教え方に不備がないかを考える。 |
▼教師ID:13739 /
たくや先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) いつも軽い雑談から生徒をひきつけています。 |
▼教師ID:13735 /
よしださん先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学 / 時給2000円~) 休憩を小刻みに挟むことと楽しい授業にすることにより飽きない勉強を身につけさしていきたいと考えております。 |
▼教師ID:13715 /
ふじい先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 家庭教師の場合は、1対1なので生徒が集中力 が切れている時は直ぐにわかります。そして、そ の場合は勉強内容をかえます。 |
▼教師ID:13688 /
ツヨシ先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 大阪市立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 集中力の切れる理由を探り対策をたてます。例えば、問題が難しくて理解が追いつかずに集中力が途切れるならば、少し易しい問題や一度解説した問題の類題を準備し、それを自力で解かせることで、頭の中を整理してもらうことが大切だと考えます。また、分かった気になって練習問題にやる気を出せないようだと考えられる場合は、少し難しい問題を解かせて気を引き締めさせるのがよいと考える時もあります。 |
▼教師ID:13685 /
マ-ボ-豆腐先生 / (大阪 / 男性 / 75歳 / 同志社大学卒業 / 時給2800円~) 分かりやすい図解で解説する。 |
▼教師ID:13677 /
苅田先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学大学院工学研究科 / 時給応相談) 休憩時間を適切に設けること |
▼教師ID:13656 /
ゆうた先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍中 / 時給2000円~) 1つの問題がわからないのであればいつまでも同 じ問題を解かせるのではなく、いろいろな種類の 問題に挑戦させるようにします。また生活面での 指導も考えます。 |
▼教師ID:13645 /
しょうた先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 集中力が続かない子に無理やり勉強を続かせてもあまり頭に入らないと思うので、少し休憩をはさんだり雑談などをして頭をリラックスさせてあげます。ですのでこういう生徒には勉強に対する疲を敏感に読み取ることが重要だと思います。 |
▼教師ID:13615 /
わかな先生 / (奈良 / 女性 / 31歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) 小テストを適宜おこなったり、頭の体操をおこなったり、気分転換して、ストレスのたまらない勉強の仕方を考えていきたいです。 |
▼教師ID:13583 /
クドウ先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給1800円~) 集中力が持続しない原因は、興味のなさからくるものだと思うので、学習している内容を身近な事に例えたりして、少しでも興味がわくように工夫します。 |
▼教師ID:13580 /
なおき先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2000円~) こまめに短い休憩を入れつつ、徐々に時間を伸ばしていきます。 また生徒さんの好きな教科から勉強を始めてやる気を引き出してあげたいです。 |
▼教師ID:13551 /
カメノハシ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 時々、時間を計るなどして、自然と集中するように 仕向けることで、集中するというのがどういうことな のか分からせる。 ただし、集中は長くて20分くらいしか持たないのが 普通なので、20分ほどしっかり集中したら、気を抜く 時間を入れるのが大切だと思う。 |
▼教師ID:13548 /
ダイスケ先生 / (大阪 / 男性 / 40歳 / 大阪教育大学中退 / 時給2000円~) 無理やり授業を進めようとするのではな く、細かく休憩をはさむ。 ただし、必ず親御さんには相談する。 慣れてくれば、「ここまでは頑張ろう」 と目標を持たせて、徐々にできる時間を 延ばしていく。 |
▼教師ID:13529 /
ますた先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学 / 時給2000円~) 初めは休憩時間をこまめにとり徐々に少なくす る。大事なことは、勉強時間に休憩しないこと。 |
▼教師ID:13500 /
もと先生 / (奈良 / 男性 / 32歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) こまめに休憩を入れ、得意科目や好きな科目で集中力を少しずつ持続できるにする |
▼教師ID:13468 /
けんき先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 同志社大学在籍 / 時給応相談) 最初は短時間でいいから集中するように心がけてもらう。また、自分の好きなものへの集中力と嫌いなものへの集中力の差を理解してもらい、勉強することを苦痛だと感じないように楽しく指導する。 |
▼教師ID:13449 /
ごーや先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 人間が集中出来る時間はだいたい1時間なので、適度に休憩をはさむことで集中力が持続します。 |
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