先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3983名全3983件中、341件目から360件目を表示
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▼教師ID:57491 /
たけ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 指導環境を変えたり、クイズなどを利用し ます。勉強方法を変えるのもいいと思いま す。 |
▼教師ID:57490 /
ななか先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 小休憩を挟む。集中力が切れ始めたら遠回 しに指摘する。 |
▼教師ID:57480 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 20歳 / POWIIS / 時給2000円~) 親身になってその子が暇にならないように楽しく一緒に勉強することです。 |
▼教師ID:57478 /
としき先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 無理矢理指導を連続でし続けるのではなく 、集中が途切れてきたら休憩をとり、だん だんその休憩の回数を減らしていって生徒 の集中力を持続させていくこと。 |
▼教師ID:57459 /
かい先生 / (香川 / 男性 / 25歳 / 香川大学在籍 / 時給2000円~) 一つ一つの目標を小さくして、全体の目標 への到達を目指す「スモールステップ」の 手法を使います。 |
▼教師ID:57440 /
Soso先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 集中する時間と休憩する時間のメリハリをつけることで、短時間でも集中できる時間を作ること。 |
▼教師ID:57439 /
けい先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 京都大学 / 時給3000円~) こまめに休憩を入れて、集中できる時間 を作り、徐々にその時間が長くなるよう にトレーニングすること。 |
▼教師ID:57438 /
こうき先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) こまめに休憩を挟み、短時間集中する時間 をとり出来るだけ生徒さんのペースに合わ せて進めていくことが大事で、それを続け られれば集中力を持続させる力もつくと思 います。 |
▼教師ID:57421 /
なかむら先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 興味を持つことができれば集中力の持続時間が長くなると思うので、できる限り勉強自体に興味を持ってもらえるよう指導方法を考えることです。 |
▼教師ID:57406 /
あらた先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 無理に長時間を最初からはしません。ただ し、集中力というものは鍛えれると思って いるので徐々にインターバルを短くしてい くのが良いと思います。 |
▼教師ID:57392 /
りき先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学法学部 / 時給2000円~) 細かいゴールを設定することが重要です。達成感を得ることで、生徒の勉強をやらされている感覚が減ります。 |
▼教師ID:57386 /
ラスク先生 / (大阪 / 女性 / 20歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1800円~) ゴールを立てて勉強に取り組みます。 |
▼教師ID:57363 /
まる先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 無理なく集中できる時間で勉強して適宜 短 めの休憩を挟んで勉強が嫌にならない程 度 で授業を進めること。 |
▼教師ID:57348 /
あい先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 例えば普段勉強する習慣のない生徒にいきなり2時間勉強しなさいと言うとできない生徒が多いと思います。なので例えば「この問題が解けたら少し休憩しようか」と言うように生徒が短時間でも集中しようと思える動機を作っていくことに気をつけることが必要ではないかと思います。そうすることで徐々に勉強に集中できる力をつけていくことができると思います。 |
▼教師ID:57344 /
のす先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 長期的集中力が持続しないのでれば、短期 的な集中力を蓄積すればよい。時間を細か く区切って少しずつ課題を与え、それを繰 り返すことで達成感を味わってもらう。そ して少しずつその区切る時間間隔を大きく していく。 |
▼教師ID:57317 /
ゆうと先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 生徒さんを傷つける言葉をかけるのでは なく、前向きに捉え、生徒によりそうこ とを意識します。 |
▼教師ID:57313 /
マック先生 / (和歌山 / 男性 / 44歳 / 近畿大学理工学部機械工学科卒業 / 時給1800円~) まず、生徒の家庭環境、親の教育方針等を柔ら かく聴きだし、持続しない原因と対策を講じ る。 |
▼教師ID:48339 /
keke先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 適度に話題を変えて休憩を挟むなど切り 替 えを上手くできるように誘導することで す 。 |
▼教師ID:57250 /
MH先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給2500円~) 興味を持ってもらえるような内容を教える。 |
▼教師ID:57230 /
のっぺり先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) こまめに休憩を取ったり、興味のあることについて話したりしながら勉強をすすめていく。 |
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