先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3983名全3983件中、2021件目から2040件目を表示
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▼教師ID:33173 /
あかね先生 / (京都 / 女性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給1000円~) 授業にメリハリをつけて、出来るだけゲーム感覚で楽しめるようにします。最初に何ページのここまで!と決めて出来たら休憩したり、暗記するものはリズムで一緒に覚えるなど。 |
▼教師ID:32377 /
こうていぺんぎん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給1600円~) 集中できないときは勉強をやめて、勉強という言 葉を一旦忘れましょう。気にしすぎてはいけませ ん。 |
▼教師ID:33149 /
ししゃも先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) ご褒美を上げます。 たとえば、元々宿題を大目に設定しておいて、頑張れたら減らしてあげる、等の措置を取ります。 |
▼教師ID:33137 /
らこ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学 / 時給2500円~) 集中が切れたときは息抜きをさせてあげて、またちゃんと集中できるようにして効率よく勉強できるようになってから勉強を再開させること! |
▼教師ID:33124 /
ゆっきー先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2200円~) 指導時間を短時間ずつに分け、軽い休憩を挟むことで一旦気持ちをリセットさせると効果的です。 |
▼教師ID:33119 /
コーヘイ先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒様が身近に感じられ、面白いと感じられる話か ら導入して、本題へと移ることを気をつけておりま す。 生徒様の集中が切れそうだなというポイントでリフ レッシュできるような雑談を入れることも心がけて おります。 |
▼教師ID:33108 /
はる先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の興味があることに関連付けた勉強 の話をすることが効果的だと考えていま す |
▼教師ID:32996 /
わきさん先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 楽しいことをしていると早く時間が過ぎ るように感じ、退屈な作業ほど時間がゆ っくり過ぎるように感じてしまうように 、集中力というものは作業内容に対する 意識で変わってくるのだと思います。 ただの数式の羅列、化学式の列挙、英熟 語の暗記…これらを見つめるだけでは面 白いはずもありません…集中力が続くは ずもないのです。より数式、化学式など が表す内容を具体的に、日常生活に現れ てる部分に置き換えて話を観れるかで面 白さは凄く変わってきます‼︎その面白い 例などのサポートを僕が今まで受験生活 で教えてもらったように、生徒さんにサ ポートできたらなぁと思っています。 技術的な面で言うと、休憩時間挟むさい 時間で区切るのではなく内容で区切るべ きだとまた思います。時間で区切ってし まうと、時計の針が気になり終わりが近 くなればなるほど集中力は時計の方へと そらされてしまいます。 |
▼教師ID:33077 /
たくろう先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学工学部在籍 / 時給2000円~) 集中力が持続しない生徒には長時間やら せず少 しずつやる勉強習慣をお勧めします。 |
▼教師ID:33073 /
Shinya先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 担当時間をフルに授業や演習に使うのではなく、ストップウォッチで集中して勉強できている時間を計測し、それを目安に集中力が続く時間を伸ばす練習をさせるなど、段階を経て集中力を持続させるようにすることです。 |
▼教師ID:33070 /
こうし先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 休憩時間を最初は多く取りながらだんだん少なくしていきたいです! |
▼教師ID:33058 /
まもる先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2000円~) 自分が生徒さんに教えている2時間、3時 間は集中して聞けるように練習してもら うことです。 |
▼教師ID:33057 /
はるか先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 勉強するところの近くに携帯などを置かずに、30分など時間を決めて勉強してもらいます。 |
▼教師ID:33049 /
ゆーしん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学法学部 / 時給2000円~) 無理に勉強を詰め込むのではなく、なる べく楽しい要素を取り込んだ単語暗記な どの単純作業を行い、徐々に勉強に慣れ させていきます。 |
▼教師ID:33039 /
ゆかりん先生 / (和歌山 / 女性 / 33歳 / 大阪歯科大学在籍 / 時給1900円~) 何か理由があって集中できないのなら、それを取り除く協力をすることで今まで以上に集中できるようになります。 まず、生徒さんの内面の理解をしたいと思います。 |
▼教師ID:33035 /
ゆり先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 近畿大学医学部在籍 / 時給3500円~) 出来たら褒める。 冗談なども交え、噛み砕いてわかりやす く説明し、楽しさを教える。 |
▼教師ID:33032 /
あきら先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給1500円~) その子に自分でノルマをつくらせることです。 |
▼教師ID:33013 /
あらた先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 関西学院大学在籍 / 時給応相談) 勉強を楽しいと思わせること。 |
▼教師ID:32995 /
ゆか先生 / (大阪 / 女性 / 28歳 / 大阪医科大学医学科在籍 / 時給1500円~) 集中力がない状態でいきなり長時間の集中をすることはできないので、最初は30分など、短い時間からはじめてどんどん集中できる時間をのばしていったり、短時間でできるリフレッシュ方法を見つけていくことに気をつけます。 |
▼教師ID:32990 /
れん先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 雑談をしたり、解くスピードを勝負したりしながら、勉強をしているという感覚を忘れながら勉強してもらいます。 |
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