先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3983名全3983件中、241件目から260件目を表示
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▼教師ID:57759 /
しょか先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 集中していないことを責めるのではなく、短時間ずつ区切って学習させ、短時間でも集中して取り組めたことを肯定的に評価すれば、徐々に長い時間集中して取り組むことができるようになると思います。 |
▼教師ID:58802 /
たけ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) アメと鞭を実践します。 |
▼教師ID:58797 /
たかき先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円~) 他愛のない話や趣味の話を例に織り交ぜ、できるだけ興味をわかせ、印象に残るような教え方を心がける。 |
▼教師ID:58791 /
りき先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 協力してモチベーションを継続できる方法を一緒に 考えます! |
▼教師ID:58789 /
はら先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 東京大学卒業 大阪大学医学部在籍 / 時給4000円~) メリハリをつけることだと思います。生徒 さんが疲れていたり、勉強したくなさそう であれば、時間を決めて休憩を挟みます。 ダラダラと勉強するのではなく、休憩中は 思いっきり休憩することで、勉強中は目前 の勉強に集中するようになります。 |
▼教師ID:58784 /
Nobu先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給2800円~) 短期集中をして効率よく授業を進めます。 例えば、「今からこの問題を5分間全力で 考えてもらいます。終わったら一回休憩し ようか。」など。 |
▼教師ID:58763 /
みく先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 大阪公立大学医学科在籍 / 時給2500円~) ここまでやろうという範囲を決めたり、適度に休憩をとること。 |
▼教師ID:58746 /
りん先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 無理に続けさせようとしないこと。気分転換になるものを見つけることが大事だと思います。 |
▼教師ID:58742 /
ヒロト先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2000円~) 適度に雑談をいれてあげることで、メリハ リをつけて勉強している時間は集中するよ うに努めることです。 |
▼教師ID:58735 /
なのか先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1500円~) できるという経験を詰み勉強への楽しさを 感じさせ続けることです。 |
▼教師ID:58732 /
しょーま先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 立命館大学在籍 / 時給1800円~) 自分が受験生の頃、集中力が続かなかった 時にモチベーションを上げるために志望校 の写真を見たり、今までの自分の模試の結 果を見たりしていました。そうすることで 、これから自分がやるべきことが明確にな り、やらなければという気持ちになったの で、その方法を生徒に提示したいと思いま す。 |
▼教師ID:58730 /
おのきょー先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) 休憩をとる時はしっかり休む。面白く学べるように雑談や笑える話を挟む。 |
▼教師ID:58706 /
なごみ先生 / (大阪 / 女性 / 43歳 / 立命館大学卒業 / 時給3000円~) とにかく加点法!できているもの、得意なものを言語化することで本人にも認識させ、もっとやりたいを引き出す。 また、上から教えるという形でなく、一緒に新しい発見を楽しむ! |
▼教師ID:58296 /
ひな先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずはその生徒の集中力の限界まで集中して勉強させ、それ以上はさせず、一旦雑談などをはさむ。短時間でも集中して学習し、持続的でなくてもそれを積み重ねる。繰り返すことで集中力も着くと思います。 |
▼教師ID:58590 /
コウ先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 適度に緩急をつけること |
▼教師ID:58657 /
レン先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 短い時間で区切って学習計画を立てると良い。苦手科目の間に得意科目を入れると良い。 |
▼教師ID:58631 /
そうし先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 頻繁に休憩時間をもうけることと、合格後の楽しい生活のことなどを話し、モチベーションを保てるようにすることです。 |
▼教師ID:58624 /
たか先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 頻繁に休憩を取ったり、小さな目標を設定 し達成する喜びを分かち合うことが必要だ と考えられます。また指導中は質問やディ スカッションを促し、生徒自身が主体的に 考えることで自分事となって集中力は上が ります。生徒の体調や生活習慣が悪影響を 与えている場合もあります。十分な睡眠や バランスの良い食事を心がけ、ストレス管 理・体調管理にも注意しましょう。 |
▼教師ID:58618 /
中本先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 無理にさせる必要はない。なんでそうな っているのか話を聞いてあげることが大 事。そうすればメンタル的にも安定して できるようになる。 また、長い時間勉強をし続けるのは厳し いと思うので合間に休憩をもうける。 |
▼教師ID:58617 /
タツ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 休み時間やちょっとした雑談などこまめ に 一息つく時間を設け、メリハリをつけさ せ ます。また、あと5分!あと一問!など、 ゴールを見えさせるようにして、頑張っ て もらおうと思います。 |
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