先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3983名全3983件中、3021件目から3040件目を表示
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▼教師ID:17154 /
しろいろ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪大学在籍 / 時給2800円~) まずそもそも生徒がやりたくないのであれば、無理にはやらせません。なので、生徒が嫌でも学習したくなるように仕向けます。それでも集中力が30分も持たないようであれば、何か別の方法を考えます。 |
▼教師ID:17130 /
はっちー先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) いつもただ授業をするだけでなくテスト演習をま ぜたり、私の受験時代の経験を語るなどして生徒 の興味を引き付けていきたいです。 |
▼教師ID:17129 /
志望校へ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 関西学院大学在籍 / 時給1700円~) 人間ですから。ずっと集中する方が難しいでし ょ う?そもそも、僕レベルの大学(難関私大)の勉 強には集中力 よりも反復・音読の方が何倍も重要だと思いま す。 そして、音読を繰り返すことで集中力を持続さ せ ます。 極度の集中力を必要とするのは「試験」の時だ け です。 |
▼教師ID:17102 /
にの先生 / (大阪 / 男性 / 41歳 / 法政大学卒業 / 時給1500円~) 考えてもらう時間も大切なので、基本的には生徒が 問題を解いている最中は、あまり口を出しません。 しかし、集中力が持続しない場合は、ヒントを出した りなど、一緒に考えながら答えを導くなど、集中を切 らさない(=考える事を止めない)ようにします。ヒン トの出し方等には経験が必要ですが、このやり方で 集中力を向上させることができます。 |
▼教師ID:17069 /
かな先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 京都大学人間健康科学科在籍 / 時給2000円~) 集中力が続かないのは、勉強の楽しさが伝わって いないからだと思います。ひとつでも得意な部分 を見つけ出し、勉強の楽しさを感じてもらうこと が勉強への集中力につながると思います。生徒さ んの話をしっかり聞くことによって勉強以外のこ とに対する心配事を解消することも大切だと気を 付けています。 |
▼教師ID:17060 /
ゆー先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給1600円~) 何か「終わり」を意識させること。 「このページまで」「後○問」などを伝えることで、集中力を持続させています。 |
▼教師ID:17050 /
ゆうとし先生 / (和歌山 / 男性 / 30歳 / 和歌山大学在籍 / 時給1500円~) 休み時間と授業の時間のメリハリをしっかりつけること。 |
▼教師ID:17046 /
米澤 祐紀先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪府立大学獣医学科在籍 / 時給2000円~) 適度に休憩や、勉強とは違う話をしてあげることです。ただ、やるときはきちっと区切ってやらせます。 |
▼教師ID:17040 /
ミスター先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 京都大学大学院卒 / 時給1000円~) 勉強する目的と目標をはっきりさせること。 何のために勉強するのかがなかれば、集中できなくて当たり前です。 |
▼教師ID:17036 /
とうけい先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) メリハリをつけることです。○○分頑張ったら○○分休憩するというスタイルで指導します。 |
▼教師ID:17022 /
てっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 47歳 / 立命館大学卒業 / 時給1800円~) とにかく話していじり倒します。 |
▼教師ID:17021 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 集中力がきれたせいとは一旦休憩させます。少し雑談をして,切り替えさせます。勿論しばしばきれる生徒については、ある程度きつく言います。 |
▼教師ID:16999 /
しばちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 京都工芸繊維大在籍 / 時給1800円~) あいまに趣味の話など世間話をいれる |
▼教師ID:16994 /
hichun先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 京都大学法学部1回生 / 時給1700円~) どうして続かないのか、飽きないようにするにはどうすればいいかを同じ立場から考えます。(わたしも最初はそうでした) |
▼教師ID:16987 /
ほった先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 適切な時間に10分程度の休憩をはさむことです。人は 長時間集中することができないようになっているので す。 |
▼教師ID:16975 /
じゅん先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 無理に勉強をさせず、 心理テストや面白い話など 余談を挟んで、勉強を持続 させることが大切です。 |
▼教師ID:16956 /
こうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪市立大学卒業 / 時給1500円~) 簡単な問題を何問も解かせて、解けることに自信を持たせ褒めることです。 |
▼教師ID:16934 /
もってぃ先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強しては休み、勉強しては休み、それを徐々に勉強する時間長くしていく、 |
▼教師ID:16932 /
Minnie先生 / (兵庫 / 女性 / 30歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 学習時間と休憩時間をしっかり決めます。 |
▼教師ID:16914 /
タクミ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 神戸大学在籍 / 時給1800円~) 演習、解説、質疑応答の際のテンポ、間の取り方。 |
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