名前 | もってぃ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
一年浪人して、国公立の医学部A、B判定や、東北大実践模試で名前が掲載されるまでなりました。
現役と浪人と両方の苦しみを味わっているので、少しでも生徒さんのお役に立てると思います。 受験本番までの過ごし方一年のプランニングから始めましょう |
ID | 16934 |
在籍(卒業)大学 | 兵庫医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市東灘区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市中央区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 大阪市都島区 , 大阪市北区 , |
最寄り駅 | 阪急御影 JR住吉 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・水・木17:00~23:30 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 明星高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | スカイプやメールなどで5時以降はいつでも質問に対応できるようにします |
登録年月日 | 2013年03月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のおもちゃを3人にひとつずつくばる そうしたら残りは4つもう一回ひとつずつ配ると残りは一つ だから7÷3=2(一人がもらえるおもちゃの数)・・・1(残った分) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと恥ずかしくて疑問に思った時に即座に質問できないが家庭教師は即座に質問ができるという点。生徒ではなく、教師が移動する分だけ、使える時間が増える。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強しては休み、勉強しては休み、それを徐々に勉強する時間長くしていく、 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
単純なことと思えることを3日つづけさせて、3日周期で徐々にレベルアップさせながら問題を解かせる |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ほどよくゲームをするや、カラオケをしたりした |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分は勉強の仕方、英語における読解方法がわからないまま、受験期(現役の3月)に突入したので、とても英語に苦戦しました。 何をどこまで覚えればいいのか、どこまでやれば安心して受験に対応できるようになるのか、ということを家庭教師の先生、塾の先生と学んだので、それを伝えて、自分の教えた生徒が成長していくのを見たい |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず、その問題に使う公式の定義、その問題が解けるときに自分がどのように頭を使ってるか、を教えてみて、もう1度問題を解かしてみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験を始めると、一科目全体がどれくらいやればいいか分からないというのが出てきます、そういう五里霧中の状態を解消していきたいと思ってます |
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